【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是(  )

A. 人的胰島細(xì)胞產(chǎn)生胰島素不產(chǎn)生血紅蛋白,是因為胰島細(xì)胞中無血紅蛋白基因

B. 被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除

C. 細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少

D. 人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因

【答案】A

【解析】

細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)不變。

細(xì)胞癌變的特點:無限增殖;細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變;糖蛋白減少等。

胰島細(xì)胞中含有血紅蛋白基因,但不表達(dá),A錯誤;被病原體感染的細(xì)胞可通過細(xì)胞凋亡清除,B正確;細(xì)胞癌變后,細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,細(xì)胞容易分散轉(zhuǎn)移,C正確;人體所有細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因,原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)控正常的細(xì)胞周期,抑癌基因抑制細(xì)胞不正常的增殖,D正確。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某作物晚熟(W)對早熟(w)為顯性,感病(R)對抗病(r)為顯性,兩對基因獨立遺傳。含早熟基因的花粉有50%的概率死亡,且純合感病個體不能存活,現(xiàn)有一株純合晚熟抗病個體與一株早熟感病個體,雜交得F1,取其中所有晚熟感病個體自交,所得F2表現(xiàn)型比例為(  )

A. 9∶2∶3B. 4∶2∶2∶1C. 16∶8∶2∶1D. 10∶5∶2∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀,控制這對性狀的基因位于常染色體上。現(xiàn)讓純種的長翅果蠅和殘翅果蠅雜交,F(xiàn)1全是長翅。F1自交產(chǎn)生F2,將F2的全部長翅果蠅取出,讓其雌雄個體彼此間自由交配,則后代中長翅果蠅占

A2/3 B5/6 C8/9 D15/16

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在植物的生長、發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用,下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié),說法錯誤的是(  )

A. 不同植物激素對生命活動的調(diào)節(jié)既有協(xié)同作用,也有拮抗作用

B. 激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動調(diào)節(jié)的一部分,植物生命活動還受到環(huán)境等信息調(diào)節(jié)

C. 光照、溫度等環(huán)境因子只通過改變植物激素的作用來影響生命活動

D. 植物生命活動的調(diào)節(jié)根本上是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是

A. 細(xì)胞分化使細(xì)胞功能趨向全面化,改變了細(xì)胞的遺傳物質(zhì)

B. 人體的遺傳物質(zhì)在致癌因子作用下突變?yōu)樵┗蚝鸵职┗?/span>

C. 細(xì)胞凋亡受生物體遺傳物質(zhì)的控制,對生物體完成正常發(fā)育是有利的

D. 衰老的細(xì)胞水分減少,細(xì)胞和細(xì)胞核的體積均減小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素對植物的生長發(fā)育有顯著調(diào)節(jié)作用,植物的生長發(fā)育是多種激素間相互協(xié)調(diào)、共同作用的結(jié)果。請分析回答下列問題:

(1)已知頂芽中生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素含量高,伸長莖中生長素、赤霉素含量高,從細(xì)胞學(xué)角度來分析,說明生長素和赤霉素主要通過促進(jìn)__________而促進(jìn)生長,細(xì)胞分裂素主要通過促進(jìn)_____________而促進(jìn)生長。根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心,細(xì)胞分裂素合成后向上運輸,能夠抑制側(cè)根向周圍生長,促進(jìn)主根向更深的土層生長;蔬菜育苗移栽時,切除主根,可促進(jìn)側(cè)根生長。以上現(xiàn)象說明根具有____________________現(xiàn)象。

(2)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)成熟葉中含有較多的脫落酸而不含細(xì)胞分裂素,該同學(xué)為探究“細(xì)胞分裂素能否抑制葉片衰老”設(shè)計了如下實驗來探究細(xì)胞分裂素的作用。

實驗步驟:①選取一片生長健壯、面積大小適宜的葉片,沿葉脈在葉片左半部分涂上一定濃度的細(xì)胞分裂素,在葉片右半部分_____________________________。

②記錄葉片左右兩部分保持鮮綠的時間。

實驗預(yù)測結(jié)果與結(jié)論:

a.若________________,則細(xì)胞分裂素?zé)o延緩葉片衰老的作用。

b.若________________,則細(xì)胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。

c.若________________,則細(xì)胞分裂素有促進(jìn)葉片衰老的作用。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對甲、乙兩種高等植物的實驗設(shè)計所測得的相關(guān)數(shù)據(jù)。(溫度和CO2濃度等條件均適宜)請分析表格數(shù)據(jù)回答下列問題:

注:光照強度單位:klx;C02吸收量或釋放量單位:mg/(100cm2.h)

光合作用速率與呼吸作用速率相等時的光照強度

光合作用速率達(dá)到最大值時的最小光照強度

光合作用速率最大值時C02吸收量

黑暗條件下CO2釋放量

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

(1)本實驗中的自變量是_____________________

(2)甲、乙兩植物相比較, _______ 植物更適合在較強光下生長。

(3)當(dāng)光照強度為1klx時,乙植物的光合作用速率_______ (填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用速率。若將甲植物從光照強度為1klx的環(huán)境中移至光照強度為3klx的環(huán)境中,甲植物光合作用所需CO2來源于____________________________

(4)當(dāng)光照強度為3klx時,與乙植物相比較,甲植物的實際光合作用速率較_______(填“大”或“小”),此時甲、乙兩植物固定CO2的速率之差為________mg/(100cm2.h)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞成分和結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )

A. 組成核糖體的RNA都是在核仁處合成的

B. 生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)和酶中都不含核糖

C. 溶酶體內(nèi)水解酶是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成

D. 衰老的葉肉細(xì)胞中自由水/結(jié)合水的比值會上升

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)構(gòu)與功能相統(tǒng)一是生物學(xué)的基本觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是

A. 低等植物細(xì)胞中心體的存在,利于其有絲分裂的正常進(jìn)行

B. 葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,利于光能充分利用

C. 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶

D. 神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢有大量突起,有利于附著更多的遞質(zhì)受體

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