【題目】下列屬于人體內(nèi)分泌腺的是
A. 垂體 B. 唾液腺 C. 汗腺 D. 皮脂腺
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雄性動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂的過(guò)程中,等位基因的分離和和非同源染色體上的非等位基因的自由組合發(fā)生在
A. 精原細(xì)胞 B. 初級(jí)精母細(xì)胞
C. 次級(jí)精母細(xì)胞 D. 精子細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)葉綠體中的某色素進(jìn)行光譜分析,發(fā)現(xiàn)光譜中的紅光區(qū)和藍(lán)紫光區(qū)呈黑色,則此色素可能是
A.葉綠素a和葉綠素b B.葉綠素b和胡蘿卜素
C.胡蘿卜素和葉黃素 D.葉黃素和葉綠素a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用顯微鏡的低倍鏡觀察玻片時(shí),在視野中發(fā)現(xiàn)一個(gè)黑點(diǎn),當(dāng)移動(dòng)玻片時(shí),小黑點(diǎn)不動(dòng);轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí)小黑點(diǎn)仍在原處、對(duì)這種現(xiàn)象最可能的解釋是( )
A.光圈太小
B.目鏡不干凈
C.反光鏡不干凈
D.物鏡不干凈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)今,水污染已經(jīng)嚴(yán)重威脅人類的健康。人們開(kāi)始利用生態(tài)浮床技術(shù)修復(fù)水體,該技術(shù)是將蘆葦、美人蕉等植物種植于浮在水面的材枓上,能有效地改善水體生態(tài)環(huán)境。下圖為某生態(tài)浮床示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)浮床植物能通過(guò)根系向水中分泌化感物質(zhì)抑制藻類生長(zhǎng),還能通過(guò)遮光抑制水中藻類過(guò)度繁殖,浮床植物美人蕉與水中的小空星藻之間的關(guān)系為____________。
(2)浮床植物光合作用產(chǎn)生的氧氣,可通過(guò)根系分泌到水體中,防止因水體缺氧而導(dǎo)致的____________,改善水體營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
(3)植物發(fā)達(dá)的根系不僅能夠吸收水中的N、P 等元素,降低水體富營(yíng)養(yǎng)化程度,同時(shí)根系表面附著的大量____________能夠分解水中的有機(jī)污染物。
(4)生態(tài)浮床還可以為鳥(niǎo)類及魚(yú)類提供____________,使群落豐富度增加,并進(jìn)一步増強(qiáng)了生態(tài)系統(tǒng)的____________能力。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】奶酪生產(chǎn)中的凝乳酶是一種分泌蛋白。研究人員利用PCR技術(shù)擴(kuò)增了目的基因,并培育了能合成凝乳酶的轉(zhuǎn)基因酵母菌。請(qǐng)結(jié)合下圖回答:
(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如左圖所示)。圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。從理論上推測(cè),第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為________。PCR反應(yīng)體系的主要成分應(yīng)包含:擴(kuò)增緩沖液(含ATP和Mg2+)、水、4種脫氧核糖核苷酸、模板DNA、引物和___________。
(2)為了食品安全,右圖所示的表達(dá)載體需用___________酶切除抗性基因的部分片段,再用___________酶使表達(dá)載體重新連接起來(lái)。選用缺失URA3基因的酵母菌作為受體細(xì)胞(必須在含有尿嘧啶的培養(yǎng)基中才能存活),為了篩選出成功導(dǎo)入表達(dá)載體的酵母菌,所使用的培養(yǎng)基___________(填“需要”或“不需要”)添加尿嘧啶。
(3)工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中,選用大腸桿菌作為受體細(xì)胞不能正常表達(dá)出凝乳酶,而選用酵母菌則能,原因是酵母菌含有______________________。
(4)測(cè)定凝乳酶基因轉(zhuǎn)錄的mRNA序列,測(cè)得從起始密碼子到終止密碼子之間的序列為1201個(gè)堿基,經(jīng)判斷這段序列的測(cè)定是錯(cuò)誤的,為什么?_______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖甲中的種間關(guān)系有____________________________。
(2)圖甲中沒(méi)有表示出的生態(tài)系統(tǒng)成分是____________________________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流向貝類后,將發(fā)生一系列變化,如圖乙所示:
圖乙中的A、B、C、D表示的含義分別為
A____________________________;B____________________________;
C____________________________;D____________________________;
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