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【題目】下列關于用光學顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞線粒體實驗的說法，不正確的是（ ）

A. 牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準確性

B. 制裝片時在載玻片上滴一滴0．9%的NaCL溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)

C. 在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色

D. 高倍光學顯微鏡下觀察可以看到線粒體有2層膜

【答案】D

【解析】實驗前對牙簽消毒、漱口都是為了保證該實驗的準確性，A正確；該實驗中用到0．9% 的NaCl溶液，目的是維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，B正確；線粒體能被健那綠染成藍綠色，因此在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈現藍綠色，而細胞質接近無色，C正確；線粒體具有雙層膜，即4層磷脂分子層，但這屬于亞顯微結構，在光學顯微鏡下觀察不到，D錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】擬南芥細胞中的某個基因編碼蛋白質的區(qū)段插入了一個堿基對，下列分析正確的是（ ）

A. 根尖成熟區(qū)細胞一般均可發(fā)生此過程

B. 該細胞的子代細胞中遺傳信息不會發(fā)生改變

C. 若該變異發(fā)生在基因中部，可能導致翻譯過程提前終止

D. 若在插入位點再缺失3個堿基對，對其編碼的蛋白質結構影響最小

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物的大葉（A）對小葉（a）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性，實驗小組以純合小葉黃果品種為母本，純合大葉紅果品種為父本進行雜交實驗獲得若干F1植株，發(fā)現絕大多數F1植株為大葉，僅有一株F1植株為小葉，導致F1植株為小葉的原因可能有兩種：一是母本自交；二是父本控制葉形的基因發(fā)生突變�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了確定原因，可繼續(xù)培育該小葉F1植株，直至其開花結果，觀察果實顏色。若果實為 色,則是由于母本自交所致；若果實為 色，則是父本控制葉形的基因發(fā)生 突變。

（2）若已證明F1小葉植株是由于父本葉形基因發(fā)生突變所致， （填“能”或“不能”）利用F1小葉植株自交來探究兩對基因是否遵循基因自由組合定律，原因是 ．

（3）如果兩對基因位于兩對同源染色體上，讓F1大葉植株與母本品種雜交，后代的表現型及比例是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆葉肉細胞中的核酸，含有的含氮堿基種類有（ ）

A. 1種 B. 4種 C. 5種 D. 8種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是

A. 植物細胞累積K+需消耗能量

B. 細胞對離子的吸收具有選擇性

C. 海水中的海藻細胞可通過積累無機鹽防止質壁分離

D. 液泡中積累大量離子，故液泡膜不具有選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物科學史的相關敘述，錯誤的是

A．摩爾根用假說-演繹法并通過實驗證明了基因位于染色體上

B．孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念

C．現代生物進化理論認為，自然選擇導致種群基因頻率的定向改變

D．拜爾通過實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是由生長素引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向日葵和番茄都能產生果實和種子，向日葵的果實．就是平時我們吃的“瓜子”。在上述兩種植物開花期間，遇到了連續(xù)的陰雨天，影響了植物的授粉。管理人員及時噴灑了一定濃度的生長素。下列敘述正確的是（ ）

A．兩種植物都能形成無籽果實，產量均未受影響

B．番茄形成無籽果實，產量未受影響；向日葵形成無籽果實，產量下降

C．兩種植物都能形成無籽果實，產量下降

D．番茄形成有籽果實，產量上升；向日葵不能形成無籽果實

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子中含有四個碳原子的飽和一元醇，它的同分異構體有多種，其中氧化后能生成醛的有

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】要確定乙酸乙酯與H218O反應后18O在乙酸中，可采取的方法是（ ）

A．用所得乙酸與大理石反應

B．測定產物中乙酸的物質的量

C．測定產物乙酸的相對分子質量

D．試驗乙酸能否再與乙醇發(fā)生酯化反應

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