如圖為學(xué)生進(jìn)行某實驗的基本操作步驟的示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、該實驗的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原
B、B步驟主要是觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色液泡大小以及原生質(zhì)層的位置
C、C步驟的操作方法是從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次
D、多個小組在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離均不能復(fù)原，最可能的原因是E步驟滴入清水不足
考點：觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題：
分析：分析圖解可知，在質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗中，首先制作臨時裝片，然后放在顯微鏡下觀察；然后利用蔗糖溶液使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離，再放在顯微鏡下觀察；最后再向載玻片中滴加清水，使細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，再用低倍鏡觀察．三次觀察形成前后對照．
解答： 解：A、該實驗的目的是觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，A正確；
B、B步驟主要是觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色液泡大小以及原生質(zhì)層的位置，B正確；
C、C步驟的操作方法是從蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次，C正確；
D、多個小組在F步驟觀察時，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離均不能復(fù)原，最可能的原因是細(xì)胞質(zhì)壁分離時間過長，失水過多死亡，D錯誤．
故選：D．
點評：本題以實驗的基本操作步驟為載體，考查了植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗的有關(guān)知識，要求考生能夠掌握各實驗步驟的方法和目的；明確前后三次觀察形成前后對照實驗．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是小麥根尖結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答問題（[]內(nèi)填標(biāo)號，   上填名稱）．

（1）甲和乙中的細(xì)胞雖然所處部位不同，但它們的遺傳物質(zhì)都是
 
．其中甲圖中含有遺傳物質(zhì)的細(xì)胞器有[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，需要選擇乙圖中的
 
．實驗過程中使細(xì)胞分散開來的處理方法有
 
和
 
．
（3）甲細(xì)胞是否適于做質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗，理由是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　�。�
A、光照、溫度等環(huán)境因子通過影響細(xì)胞代謝而影響植物生命活動
B、植物生長發(fā)育過程中，幾乎所有的生命活動都受到植物激素的調(diào)節(jié)
C、在植物激素中，生長素對于植物生長發(fā)育過程起主導(dǎo)作用
D、植物的生長發(fā)育過程，實質(zhì)是基因在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

對圓形濾紙中央點的葉綠體色素進(jìn)行色素分離，會得到近似同心的四圈色素環(huán)，排在最內(nèi)圈的色素對應(yīng)的選項是（　�。�
A、橙黃色
B、溶解度最大
C、含量最多
D、主要吸收紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來源： 題型：

參加2014年仁川運動會的運動員處于平靜狀態(tài)和劇烈運動狀態(tài)下的骨骼肌細(xì)胞，分解葡萄糖過程中產(chǎn)生的CO2體積和消耗O2體積的比值分別是（　　）
A、1.0、大于1.0
B、1.0、小于1.0
C、1.0、1.0
D、小于1.0、大于1.0

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示．請據(jù)此回答：
①
脫分化
②
再分化
③→④
（1）①表示
 
，它能被培養(yǎng)成④的根本原因是
 
．
（2）②表示
 
．
（3）若①是花藥，則④是
 
，這項技術(shù)可用在
 
上．
（4）若①是胡蘿卜的根尖細(xì)胞，則培養(yǎng)的④的葉片的顏色是
 
，這說明根尖細(xì)胞
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某植物種群，AA基因型個體占30%，aa基因型個體占20%，則該植物的A、a基因頻率分別是（　�。�
A、55%   45%
B、30%   20%
C、50%   50%
D、45%   55%

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科目：高中生物 來源： 題型：

在無絲分裂時，先后完成的過程依次是（　　）
A、核縊裂、細(xì)胞縊裂
B、細(xì)胞縊裂、核縊裂
C、紡錘絲消失、細(xì)胞縊裂
D、染色體消失、核縊裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結(jié)構(gòu)中，既含有DNA又具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是（　�。�
①線粒體      ②細(xì)胞核      ③核糖體      ④葉綠體      ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
A、①②③B、①②④
C、③④⑤D、①②③④⑤

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