需氧呼吸過程中，CO2的生成是在（　　）
A、糖酵解
B、檸檬酸循環(huán)
C、電子傳遞鏈
D、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞鏈
考點(diǎn)：有氧呼吸的過程和意義
專題：
分析：有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，釋放少量能量；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，釋放少量能量；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，釋放大量能量．
解答： 解：有氧呼吸過程，二氧化碳是在第二階段生成，該過程屬于檸檬酸循環(huán)．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞有氧呼吸，考查學(xué)生識記基礎(chǔ)知識的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示某種鼠遷入新的環(huán)境后增長率隨時間的變化曲線，請分析回答：

（1）圖2中能反映鼠種群數(shù)量變化的曲線是
 
．
（2）對該鼠的種群密度的調(diào)查，在一定范圍內(nèi)，t1時進(jìn)行第一次捕獲并標(biāo)志25只，在t2時進(jìn)行第二次捕捉，共捕獲未標(biāo)志的30只，標(biāo)志的10只，該鼠的種群數(shù)量應(yīng)為
 
．
A．大于100只    B．等于100只    C．小于100只   D．約為75只
（3）該鼠在t2時期后，種群數(shù)量不再增長的主要原因是
 

（4）在t1時該種群的年齡組成最可能為
 
判斷的根據(jù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

正確反映一株白玉蘭樹上各部分生長素濃度大小的是（　�。�
A、頂芽＞側(cè)芽  老根＞分生區(qū)
B、頂芽＜側(cè)芽  老根＜分生區(qū)
C、頂芽＜側(cè)芽  老根＞分生區(qū)
D、頂芽＞側(cè)芽  老根＜分生區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：

2005年，北江水體受到鎘等重金屬嚴(yán)重污染，嚴(yán)重影響水體動植物的生長發(fā)育．有關(guān)技術(shù)部門開展投入聚合物降低水體污染程度的研究，并取得了很多相關(guān)的技術(shù)數(shù)據(jù)，與此同時，北江流域下游城鎮(zhèn)自來水廠也生產(chǎn)出符合國家標(biāo)準(zhǔn)的自來水（鎘濃度不超過0.005mg/L）．如表是在鎘污染水體中投放聚合物后對四種植物的研究數(shù)據(jù)．
植物
種類		水分含量
%		鎘
mg/kg		呼吸速率
μmolco2?m-2?s-1		聚合鐵
mg/kg		聚合鋁
mg/kg		葉綠素
mg?g-1
A950.02042.530.00320.00511.52
B600.01531.810.01820.00244.04
C400.00281.480.02010.00097.05
D800.00911.970.00570.00473.18
請你據(jù)此進(jìn)行回答：
（1）在發(fā)生嚴(yán)重的鎘污染時，可以采用
 
投入水體降低污染程度，使該水體達(dá)到工業(yè)排水的標(biāo)準(zhǔn)．
（2）測定
 
的含量時，常使用無水乙醇作為溶劑．
（3）當(dāng)水體受到嚴(yán)重的重金屬污染時，水中動物的群體數(shù)量將會
 
，食物鏈將受到
 
．
此外，當(dāng)植物體內(nèi)鎘含量較高時，植物呼吸速率呈現(xiàn)
 
．
（4）某課外小組同學(xué)探究不同程度鎘污染的水對水稻種子發(fā)芽率的影響，
①假設(shè)：
 
．
②請?jiān)O(shè)計(jì)不同溫度條件下，不同濃度鎘污染的水對水稻浸種發(fā)芽率影響的數(shù)據(jù)記錄表．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的遺傳病中，苯丙酮尿癥、白化病、半乳糖血癥均屬隱性遺傳，三種性狀獨(dú)立遺傳．某夫婦，丈夫的父親正常，母親患白化病，弟弟是苯丙酮尿癥和半乳糖血癥患者；妻子有一個患以上三種病的妹妹，但父母正常．試分析以上這對正常夫婦生一個同時患上兩種病子女的概率是（　　）
A、
3
162
B、
7
162
C、
16
162
D、
27
162

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科目：高中生物 來源： 題型：

活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物和主要的能源物質(zhì)是（　�。�
A、水和糖類
B、水和蛋白質(zhì)
C、蛋白質(zhì)和糖類
D、糖類和脂質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某實(shí)驗(yàn)及其結(jié)果，對此分析正確的是（　�。�
A、圖示中兩種生物共有的細(xì)胞器只有核糖體
B、該實(shí)驗(yàn)不可證明葉綠體是光合作用的場所
C、圖示中的水綿和細(xì)菌都可進(jìn)行有氧呼吸
D、圖示中的水綿和細(xì)菌之間為寄生關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為剛收獲的小麥種子所做的不同處理方式，下列說法最可能正確的是（　�。�
剛收獲的種子
曬干
甲
烘烤
乙
燃燒
殘留物丙．
A、丙中含量最多的元素是碳
B、丙與甲的質(zhì)量之比大約是1%～1.5%
C、曬干、烘烤過程使小麥種子失去了相同化合物
D、乙種子在適宜條件下一定能萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞與生命活動關(guān)系敘述錯誤的是（　�。�
A、草履蟲的生命活動離不開細(xì)胞
B、病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動

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