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構成生物膜的磷脂分子和蛋白質分子是可以運動的，即生物膜具有一定的流動性。下列過程與生物膜的流動性無關的是 （ ）

A. 吞噬細胞的吞噬作用

B. 唾液淀粉酶的分泌過程

C. 植物細胞的質壁分離和復原

D. 核糖體上合成的蛋白質進入細胞核

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年重慶市高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農業(yè)科技人員做了兩個實驗：

（1）用適當濃度的生長素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，獲得無籽番茄。

（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關敘述不正確的

A. 獲得上述無籽番茄和無籽西瓜的實驗原理是不同的

B. 若取無籽番茄植株無性繁殖，長成的植株所結果實中有種子

C. 無籽番茄的產生不屬于變異，無籽西瓜屬于變異

D. 上述無籽西瓜的發(fā)育也需要生長素

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二（文）下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動物有絲分裂中，染色質與染色體發(fā)生形態(tài)轉變的時期是 （ ）

A. 間期和后期 B. 間期和前期 C. 前期和后期 D. 前期和末期

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二（文）下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，小鼠體內HMGIC基因與肥胖直接相關，具有HMGIC基因缺陷的實驗鼠與作為對照的小鼠吃同樣多的高脂肪食物，一段時間后，對照組小鼠變得十分肥胖，而實驗鼠體重仍保持正常，實驗結果說明 （ ）

A. 基因在DNA上 B. 基因在染色體上

C. 基因控制生物的性狀 D. 基因的表達受環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二（文）下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞衰老、凋亡和癌變的敘述，不正確的是 （ ）

A. 癌變是正常細胞發(fā)生基因突變的結果

B. 細胞衰老對生物個體是有害的

C. 衰老細胞內多種酶的活性明顯降低

D. 細胞衰老、凋亡和癌變均受基因控制

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：綜合題

在春末晴朗白天，重慶某蔬菜基地規(guī)定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），結果如圖（假設塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同）

（1）在曲線a中，與11時相比，13時植株葉綠體內C3與C5化合物相對含量較高的是__________(C3或C5)；在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用碘蒸氣處理，13時所取葉片顯色較________(深或淺) ，原因是_________________________________。

（2）曲線b的峰值低于曲線a，其兩個主要因素是________和___________ (光照強度、環(huán)境溫度、空氣中CO2含量)；曲線c高于曲線b，原因是補充光照能使葉綠體產生更多的__________用于CO2還原；若在棚內利用豆科植物做綠肥，可明顯增加土壤中__________元素的含量，主要促進植株體內__________和____________等生物大分子的合成。

（3）6—9時和16—18時，曲線b高于曲線a，主要原因是此時段棚內__________較高。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，在此過程中有關的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。有關敘述不正確的是 (　　)

A. 甲圖中a曲線所指的細胞結構是內質網

B. 甲圖中c曲線所指的細胞結構是高爾基體

C. 乙圖中f曲線表示的細胞結構是高爾基體

D. 乙圖中d曲線表示的細胞結構是內質網

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年山東省高二下學期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為精細胞形成過程中的細胞模式圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 精子形成過程的順序排列為A→C→B→D

B. D細胞的名稱為精細胞

C. B圖中染色體與DNA數(shù)量之比為1∶2

D. 染色體的復制發(fā)生在C圖

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市命制高三第二次模擬突破沖刺理綜生物試卷二（解析版） 題型：綜合題

下表為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，分析表格，回答下列問題：

（1）生態(tài)系統(tǒng)的結構包括_________________、____________________。流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是__________kJ/m2·a。

（2）調查該生態(tài)系統(tǒng)中某肉食動物種群密度時，常用的調查方法是______________。

（3）第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_________（小數(shù)點后保留一位）。

（4）植食用動物的同化量大于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，而肉食動物的同化量等于呼吸消耗和被分解和未利用的能量，原因是_________________________________。

（5）表中相鄰物種之間存在著“食與被食”的關系，相鄰物種的某些個體行為與種群特征為對方提供了大量的有用信息，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____________________________________________。

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