（2015春•唐山期末）減數(shù)分裂與有絲分裂相比較，減數(shù)分裂所特有的是（ ）

A．DNA分子的復(fù)制 B．著絲點(diǎn)的分裂

C．染色質(zhì)形成染色體 D．出現(xiàn)四分體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a-h為操作過程，①-③為胚胎結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中數(shù)字標(biāo)號①代表的結(jié)構(gòu)名稱是滋養(yǎng)層．
（2）d操作過程的名稱是胚胎移植．
（3）圖中對良種奶牛使用的激素是促性腺激素．其目的是獲得更多的卵母細(xì)胞．
（4）過程h常用的方法是顯微注射法．為了恩能夠確定的基因已經(jīng)導(dǎo)入到受精卵，相應(yīng)的載體上需要有標(biāo)記基因以便于進(jìn)行檢測．轉(zhuǎn)基因牛D的變異類型屬于可遺傳變異中的基因重組．
（5）過程c進(jìn)行胚胎分割時(shí)要注意將囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省河源市高一上11月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•豐城市校級期中）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖：

（1）請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象③④對應(yīng)的組合，③是 ；④是 ．

A．目鏡10×，物鏡10×B．目鏡10×，物鏡20×

C．目鏡10×，物鏡4×D．目鏡10×，物鏡40×

（2）視野最暗的圖象是 （填序號）圖象太暗則應(yīng)使用 和 ，

（3）選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實(shí)際物體的100倍，這個(gè)放大倍數(shù)是指放大物體的 （填“長度”“面積”或“體積”）；若A組合視野中細(xì)胞為1600個(gè)，則換上D組合后，視野中細(xì)胞為 個(gè)．

（4）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，先用一塊潔凈紗布擦拭鏡頭，再在一干凈載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，蓋上蓋玻放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住．然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至欲接近玻片標(biāo)本時(shí)停止，緩緩上升鏡筒．請指出該同學(xué)操作中不正確的地方： ．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•蓮湖區(qū)校級學(xué)業(yè)考試）一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子，放在沒有標(biāo)記的環(huán)境中培養(yǎng)，復(fù)制4次后標(biāo)記的DNA分子占DNA分子總數(shù)的（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006秋•泰安期末）如圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法不正確的是（ ）

A．是次級精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期

B．含同源染色體2對、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)

C．正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合

D．每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅1個(gè)子細(xì)胞具有生殖功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細(xì)胞中分布示意圖；圖二為有關(guān)色盲和白化病的某家庭遺傳系譜圖，其中Ⅲ9同時(shí)患白化病和色盲病，而Ⅱ4和Ⅲ11同時(shí)患其中一種病，Ⅱ7患另一種病．請據(jù)圖回答：

（1）圖一所示細(xì)胞中，共有兩個(gè)染色體組，而產(chǎn)生的帶有致病基因的生殖細(xì)胞的基因型有aXB、aXb、AXb，原因是染色體上的基因，在親子代傳遞過程中將遵循基因的自由組合定律．
（2）根據(jù)圖二判斷，Ⅱ4患白化病，Ⅱ8是純合子的概率是$\frac{1}{6}$．若Ⅱ8與一個(gè)父親為白化病患者的正常男子結(jié)婚，生了一個(gè)正常的孩子，則該孩子攜帶白化病致病基因的概率是$\frac{3}{5}$．
（3）若Ⅲ9性染色體組成為XXY，那么患者性染色體多了一條的原因是母親（父親、母親）的生殖細(xì)胞形成過程中，次級卵母細(xì)胞中攜帶b基因的X染色體中的姐妹染色單體分開后，移向同一極．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．根據(jù)圖中信息，完成下列關(guān)于育種的問題．
Ⅰ．家蠶是二倍體生物，ZZ為雄性，ZW為雌性．
（1）正常情況下，雌蠶產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞中可能含有0或1或2條W染色體．
（2）甲品種家蠶的W染色體上有來自10號染色體的片段，且其10號染色體又缺失了B基因所在的片段，則上述變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異．

（3）已知蠶受精卵同時(shí)具有A、B基因時(shí)為黑色，否則為白色．雄蠶的吐絲率高、絲質(zhì)好．請選用上述品種，設(shè)計(jì)一個(gè)簡明方案（一句話概括即可），實(shí)現(xiàn)只通過選擇蠶卵色就能孵化出雄蠶．選甲品種與丙品種交配，選擇子代中的白色蠶卵孵化．
Ⅱ．下圖示意某優(yōu)良煙草的育種．

（1）圖中的優(yōu)良母株是經(jīng)過“化學(xué)誘變”和“基因工程”結(jié)合的方法培育而成的，為使該優(yōu)良性狀得到推廣，通過A、B過程培育大量優(yōu)良植株的技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng)．A、B過程分別叫做脫分化和再分化．
（2）通過A和B過程培育出的個(gè)體可通過①和②兩種繁殖方式得到更多子代，這兩種繁殖方式的共同優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）科學(xué)家克里克將圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞規(guī)律命名為中心法則．過程①發(fā)生在有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂的間期．
（2）過程②稱為轉(zhuǎn)錄，圖中DNA片段由500對堿基組成，A+T占堿基總數(shù)的34%，該DNA片段復(fù)制2次，共需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸分子990個(gè)．已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．若DNA一條鏈的堿基序列為-TGT-GCGTTGACC，則以其互補(bǔ)鏈為模板合成mRNA，則mRNA的堿基序列為-UGUGCGUUGACC-．
（3）若a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是由a到b．
一個(gè)mRNA 連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的生物學(xué)意義是（少量mRNA）能迅速合成較多的肽鏈（蛋白質(zhì)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖甲、乙是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖，字母A～E表示信息分子，數(shù)字表示相關(guān)生理變化．請據(jù)圖回答：

（1）請寫出圖甲中相關(guān)信息分子的名稱：
A神經(jīng)遞質(zhì)，B促甲狀腺激素，D淋巴因子．
（2）圖甲中①表示對水分的重吸收作用增強(qiáng)；②表示增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞．
（3）若飲食中長期缺碘，則物質(zhì)B的分泌量將增加．
（4）人體細(xì)胞膜上若缺少E的受體，可能會導(dǎo)致血糖水平過高（填“過低”或“過高”）
（5）若圖乙表示人體受到寒冷刺激時(shí)與骨骼肌神經(jīng)末梢相連的傳出神經(jīng)接受A物質(zhì)前后膜兩側(cè)電位差的變化則圖中a點(diǎn)表示靜息電位，a→b過程中Na+內(nèi)（填“內(nèi)”或“外”）流．

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同步練習(xí)冊答案