細胞工程是生物工程的基礎技術,在細胞分裂、分化、生物的發(fā)育遺傳等理論研究以及改良生物、培育新品種等生產(chǎn)實踐上有重要作用.植物組織培養(yǎng)是研究得比較早、應用比較成熟的一項植物細胞工程技術,其基本過程如圖所示:離體的植物器官、組織或細胞
A
莖、葉→植物體
(1)A表示
 
.②表示
 
過程.(2)植物組織培養(yǎng)獲得試管苗的成功,有力地證明了植物細胞的全能性,但全能性的表達需要一定的條件,也就是
 
、一定的營養(yǎng)條件、激素和其他外界條件.
(3)生產(chǎn)上常用植物的根尖或芽尖的生長點進行離體培養(yǎng)以獲得試管苗,與其他植物組織培育出的試管苗相比的突出優(yōu)點是
 

(4)世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育成功是動物細胞工程方面的重大成果,證明了動物細胞核也具有全能性.其培育過程中首先要用到的細胞工程技術是
 
考點:植物培養(yǎng)的條件及過程,動物細胞核移植技術
專題:
分析:1、植物組織培養(yǎng)的過程:離體的植物細胞、組織和器官
脫分化
愈傷組織
再分化
胚狀體→完整個體.因此圖中A為愈傷組織,①為脫分化,②為再分化.
2、植物組織培養(yǎng)的條件:①細胞離體和適宜的外界條件(如適宜溫度、適時的光照、pH和無菌環(huán)境等).②一定的營養(yǎng)(無機、有機成分)和植物激素(生長素和細胞分裂素).
3、植物組織培養(yǎng)技術的應用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).
解答: 解:(1)由以上分析可知,圖中A表示愈傷組織,②表示再分化過程.
(2)植物細胞全能性的表達需要一定的條件,即離體狀態(tài)、一定的營養(yǎng)條件、激素和其他外界條件.
(3)植物的根尖或芽尖的生長點細胞幾乎不含病毒,因此用植物的根尖或芽尖的生長點進行離體培養(yǎng)以獲得試管苗,與其他植物組織培育出的試管苗相比的突出優(yōu)點是獲得無病毒感染的植株.
(4)克隆動物的培育首先要用到核移植技術.
故答案為:
(1)愈傷組織   再分化   
(2)離體狀態(tài)  
(3)獲得無病毒感染的植株       
(4)核移植
點評:本題考查細胞工程的相關知識,要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程及條件;識記動物細胞核移植技術的概念及應用,能結合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞的敘述,錯誤的是(  )
①硝化細菌、霉菌、水綿的細胞都含有核糖體、DNA、RNA
②含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸
③受抗原刺激后的淋巴細胞細胞周期變長,核糖體活動增加
④細胞分化使各種細胞的遺傳物質出現(xiàn)差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
⑤蛙的紅細胞、人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期,但這些細胞的化學成分都在不斷更新.
A、①②③④⑤B、②③④⑤
C、②③④D、①②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各曲線所代表的生物學含義及描述錯誤的是( 。

①甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關系;
②乙圖所示物質運輸速率不受呼吸酶抑制劑的影響;
③丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關系,a點時ATP產(chǎn)生量最大;
④丁圖表示小鼠的離體細胞內酶活性與溫度的關系.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人類某種單基因遺傳病的系譜圖,Ⅱ4為患者.下列相關敘述不合理的是( 。
A、該病屬于隱性遺傳病,但致病基因不一定在常染色體上
B、若Ⅰ2攜帶致病基因,則Ⅰ1、Ⅰ2再生一患病男孩的概率為
1
8
C、該病易受環(huán)境影響,Ⅱ3是攜帶者的概率為
1
2
D、若Ⅰ2不攜帶致病基因,則Ⅰ1的一個初級卵母細胞中含2個致病基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關敘述不正確的是( 。
A、屬于生物膜系統(tǒng)的結構是①和③
B、動物細胞中存在結構②,它與細胞的有絲分裂有關
C、結構①與有機物中能量的釋放有關,能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D、結構①中也存在結構④

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科目:高中生物 來源: 題型:

稻田中農民要拔掉稗草,魚塘中要不斷清除肉食性“黑魚”,用生態(tài)學觀點看是為了( 。
A、保持能量循環(huán)
B、保持生物群落的單一性
C、調整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的關系
D、使物質能夠盡快地循環(huán)流動

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘋果的紅果皮(A)和綠果皮(a)為一對相對性狀,圓形果(R)和扁形果(r)是另一對相對性狀,兩對相對性狀遵循基因的自由組合定律,假若現(xiàn)有紅圓、紅扁、綠圓三個純系品種,請設計一個培育綠色扁形果的雜交試驗:
(1)選擇雜交的兩個親本P1、P2應是
 
 
,基因型分別是
 
 

(2)P1×P2→F1,然后如何處理?
 
.這樣處理得到的后代表現(xiàn)型共有
 
種,基因型有
 
種,其中重組類型的比例為
 

(3)能否直接從F2中選出所培育的品種?
 
(填能或不能).理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某個高等動物體內細胞分裂的示意圖,右面的曲線圖表示該動物細胞中每條染色體上DNA的含量變化.分析回答:

(1)該動物的體細胞內有染色體
 
條,圖1中表示細胞減數(shù)分裂的圖是
 
;含有同源染色體的細胞是
 

(2)就圖1中的B分析可知,該細胞中有
 
條染色體,有
 
個DNA分子.該細胞內有
 
個四分體.
(3)就圖1中的C分析可知,該該細胞處于
 
期,含有
 
條染色單體,其產(chǎn)生的子細胞名稱為
 

(4)在圖2中,a~b段DNA含量發(fā)生變化的原因是
 
; c~d段形成的原因是
 

(5)若該動物體細胞內含有兩對等位基因Y、y和R、r,它們分別位于兩對同源染色體上,則圖C細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人的鐮刀型細胞貧血癥病因的圖解,請回答:
(1)過程②稱為
 
,是以
 
為模板在細胞的
 
上進行的,翻譯者是
 

(2)過程③在細胞的
 
中進行,因為這一過程中一個堿基對發(fā)生了改變,最終導致合成的血紅蛋白異常,這一改變稱為
 

(3)④上的三個堿基序列是
 
,這一堿基序列被稱為是纈氨酸的
 
,決定氨基酸的密碼子共有
 
種.

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