荔枝椿象吸食荔枝，龍眼等果樹(shù)的嫩芽，造成果樹(shù)減產(chǎn)；平腹小蜂可把卵產(chǎn)在椿象的卵內(nèi)，幼蟲(chóng)取食椿象的卵液，長(zhǎng)大后的小蜂鉆出卵殼，再次找到椿象重復(fù)上述過(guò)程。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 當(dāng)一只荔枝椿象吸食荔枝的嫩芽時(shí)至少獲得10%的荔枝同化量

B. 平腹小蜂與荔枝椿象是捕食關(guān)系，被捕食者是平腹小蜂

C. 除去荔枝椿象可以調(diào)整能量流動(dòng)的關(guān)系

D. 荔枝椿象和平腹小蜂在生態(tài)系統(tǒng)中不屬于消費(fèi)者。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶市高三下學(xué)期第二次月考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

具有x個(gè)堿基對(duì)的一個(gè)雙鏈DNA分子片段，含有y個(gè)嘧啶，下列敘述正確的是

A. 該分子片段即為一個(gè)基因

B. 該分子片段中，堿基的比例y/x=1

C. 該DNA單鏈中相鄰的兩個(gè)堿基通過(guò)氫鍵連接

D. 該分子片段完成n次復(fù)制需要（2x-y）• 2n個(gè)游離的嘌呤脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（     ）

A. ATP 中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

B. 顫藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體

C. 甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞會(huì)使細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少

D. 無(wú)氧呼吸作用不產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

向魚(yú)鰾(半透膜)內(nèi)注入30%的蔗糖溶液,扎緊入口并稱(chēng)重,然后將其浸入5%的蔗糖溶液中,每隔半個(gè)小時(shí)稱(chēng)一次重量,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表。下列關(guān)于其重量變化的解釋正確的是(　)

①在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1.5小時(shí)之內(nèi),魚(yú)鰾重量增加是因?yàn)橥饨缢诌M(jìn)入魚(yú)鰾內(nèi)

②在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1.5小時(shí)之內(nèi),魚(yú)鰾重量增加是因?yàn)橥饨缯崽欠肿舆M(jìn)入魚(yú)鰾內(nèi)

③在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1.5小時(shí)后,魚(yú)鰾重量不再增加是因?yàn)檫M(jìn)出魚(yú)鰾的水處于相對(duì)平衡狀態(tài)

④在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的1.5小時(shí)后,魚(yú)鰾重量不再增加是因?yàn)檫M(jìn)出魚(yú)鰾的蔗糖處于相對(duì)平衡狀態(tài)

A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖。據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）圖甲中屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有____________

（2）若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4，從理論上分析，改變?nèi)∈潮壤�，蛇體重增加1kg，人能比原來(lái)多增重________kg（能量傳遞效率按10%計(jì)算）

（3）圖乙中，碳元素主要通過(guò)_______過(guò)程進(jìn)入A，碳元素在A、C、D之間以______形式傳遞。圖乙中的生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖甲中體現(xiàn)的是_________________（填字母）

（4）給牧草加32P標(biāo)記的復(fù)合肥后，檢測(cè)32P在食草昆蟲(chóng)和蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度，結(jié)果如圖丙。

圖中曲線(xiàn)Ⅱ表示______體內(nèi)的放射性強(qiáng)度。若實(shí)驗(yàn)再增加對(duì)蛇體內(nèi)放射性強(qiáng)度的檢測(cè)，則其達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)_________（填“高于”或“低于”）曲線(xiàn)Ⅱ峰值。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，正確的是（ ）

A. 一種蜣螂專(zhuān)以大象糞為食，則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

B. 當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí)，能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入生物群落

D. 生產(chǎn)者接受的太陽(yáng)能量是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是：

A．太陽(yáng)光來(lái)源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

B．硝化細(xì)菌是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者

C．病毒是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

D．蚯蚓是真核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省南昌市高二下學(xué)期第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素生理作用的敘述正確的是

A．植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類(lèi)生命活動(dòng)

B．脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

C．適量赤霉素可增加蘆葦?shù)睦w維長(zhǎng)度

D．乙烯利在番茄生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河北省張家口市高二（實(shí)驗(yàn)班、普通班）3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知限制性核酸內(nèi)切酶BglⅡ和BamHⅠ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)分別為A ↓ GATCT和G ↓ GATCC。下列有關(guān)敘述，不正確的是

A. 這兩種酶的識(shí)別序列都為6個(gè)脫氧核苷酸對(duì)

B. 用這兩種酶切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA分子所產(chǎn)生的黏性末端可形成重組DNA分子

C. 用酶BglⅡ切出的目的基因與酶BamHⅠ切割的質(zhì)粒重組后，仍可以被這兩種酶切開(kāi)

D. 這兩種限制酶都具有專(zhuān)一性

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同步練習(xí)冊(cè)答案