【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物,以下說法不正確的是(

A. 若圖中為某種多聚體的單體,則最可能是氨基酸

B. 大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則是脂肪

C. 為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則是染色體

D. 主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

【答案】C

【解析】的組成元素是C、H、O、N,所以最可能是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,A正確;的組成元素只有C、H、O,且存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位,則可能是脂肪,B正確;的組成元素是CH、O、N、P,且能儲(chǔ)存遺傳信息,所以可能是核酸,C錯(cuò)誤;的組成元素只有C、H、O,且在肝臟和肌肉中儲(chǔ)能,則可能是肝糖原和肌糖原,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在真核細(xì)胞中,合成下列物質(zhì)都需要以RNA作為模板的是

A. 性激素和淋巴因子 B. 胰島素和細(xì)胞骨架 C. 胰蛋白酶和tRNA D. 遞質(zhì)和磷脂

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【題目】將牛奶和姜汁混合,能使牛奶凝固。某同學(xué)用曾煮沸的姜汁重復(fù)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn),牛奶在任何溫度下均不能凝固。將不同溫度的等量牛奶中混入一些新鮮姜汁,觀察結(jié)果如下表:

根據(jù)以上結(jié)果,下列表述中錯(cuò)誤的是

A.新鮮姜汁中含有能使可溶狀態(tài)的牛奶凝固的酶

B.進(jìn)一步測定最適溫度,可設(shè)置60、65、75、80四個(gè)溫度梯度

C.將等量姜汁在不同溫度下保溫后再與對應(yīng)溫度的牛奶混合,能夠提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確度

D.該實(shí)驗(yàn)說明酶需要適宜的溫度,100時(shí)未凝固,是因?yàn)槊傅幕钚砸呀?jīng)喪失

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比較,體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是:

A. 反應(yīng)速度慢、作用范圍較小、作用時(shí)間長

B. 反應(yīng)速度快、作用范圍較小、作用時(shí)間短

C. 反應(yīng)速度快、作用范圍較大、作用時(shí)間短

D. 反應(yīng)速度慢、作用范圍較大、作用時(shí)間長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體免疫的敘述,正確的是

A.機(jī)體主要依賴免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)

B.病原微生物侵襲,可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫

C.特異性免疫過程中,只有T 細(xì)胞產(chǎn)生記憶細(xì)胞

D.如果神經(jīng)中樞受損,機(jī)體的特異性免疫功能完全喪失

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【題目】蛋白質(zhì)含量檢測通常不是直接測定蛋白質(zhì)含量,而是通過測氮含量來推算蛋白質(zhì)含量。2008年,我國“三鹿奶粉”廠家用有毒的三聚氰胺添加在奶粉中,以達(dá)到奶粉的含氮量牟取暴利。一般說來,每克蛋白質(zhì)的含氮量平均約為16%,這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)部位是

A. 肽鍵 B. 游離的氨基 C. 游離的羧基 D. R基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)工作者M(jìn)irkov發(fā)現(xiàn)菠菜細(xì)胞中有一種毒蛋白能攻擊很多細(xì)菌和真菌,欲培育產(chǎn)生毒蛋白抵抗柑橘青果病的柑橘新品種,其具體步驟如圖所示:

(1)柑橘莖段芽的芽尖細(xì)胞通過MS培養(yǎng)基培養(yǎng)出愈傷組織的過程叫做_____

(2)利用某一時(shí)期菠菜體細(xì)胞內(nèi)形成的mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成互補(bǔ)DNA片段,與載體連接后儲(chǔ)存在受體菌群中,這些受體菌群被稱為菠菜的_____;要在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增菠菜的毒蛋白基因可利用PCR技術(shù),該技術(shù)一般要經(jīng)歷三十多次循環(huán),每次循環(huán)可以分為_____三步.如果開始的毒蛋白基因只有一個(gè),第n次循環(huán)需要引物_____對.

(3)重組的Ti質(zhì)粒上除了菠菜的毒蛋白基因、標(biāo)記基因外,還必需要有_____等.將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時(shí),可以用_____處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入.將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與柑橘愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí),通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得導(dǎo)入成功的受體細(xì)胞,該篩選過程是通過在培養(yǎng)基2中加入_____實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)S在酶E的催化下水解成P的反應(yīng)圖解,下列敘述正確的是(  )

A. 酶E可為該反應(yīng)提供活化能

B. 酶適宜在最適溫度下長期保存以保持其最高活性

C. 若S是麥芽糖,則可用斐林試劑來檢測P的生成情況

D. 若S代表二肽,則E、P可分別代表肽酶、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物細(xì)胞體外培養(yǎng)時(shí),通常要在培養(yǎng)基中補(bǔ)充一定濃度的某些物質(zhì)。如圖是血清對正常細(xì)胞和癌細(xì)胞培養(yǎng)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。從該圖提供的信息不能獲得的結(jié)論是( )

A. 正常細(xì)胞與癌細(xì)胞的增殖速率相同

B. 有無血清對正常細(xì)胞培養(yǎng)的影響不同

C. 培養(yǎng)基中補(bǔ)充血清有助于正常細(xì)胞的培養(yǎng)

D. 培養(yǎng)基中是否補(bǔ)充血清對癌細(xì)胞的培養(yǎng)影響不大

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