12．下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（　　）
A．染色體缺失某一片段
B．染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生了改變
C．染色體增加了某一片段
D．染色體某一片段位置顛倒了180°

分析 染色體結(jié)構(gòu)變異中有缺失（缺失某一片段）、重復(fù)（增加某一片段）、倒位（某一片段位置顛倒）、易位（某一片段移接到另一條非同源染色體上）．

解答 解：A、染色體缺失了某一片段屬于缺失，A錯(cuò)誤；
B、染色體中DNA的一個(gè)堿基發(fā)生了改變屬于基因突變，B正確；
C、染色體增加了某一片段屬于重復(fù)，C錯(cuò)誤；
D、染色體某一片段位置顛倒了180°屬于倒位，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查染色體結(jié)構(gòu)變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．在雙鏈DNA分子中，堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，與A（腺嘌呤）配對(duì)的堿基是（　�。�
A．G（鳥(niǎo)嘌呤）B．C（胞嘧啶）C．U（尿嘧啶）D．T（胸腺嘧啶）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．麥穗籽粒干重中50%以上來(lái)源于其麥穗下的葉片，其他可由穎殼、麥芒和葉鞘等非葉光合器官提供．研究發(fā)現(xiàn)靠近麥穗越近的葉片其光合速率越高，且對(duì)籽粒干重的貢獻(xiàn)率越高．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．去除麥穗后，穗下第一片葉片的光合速率會(huì)有所降低
B．去除離麥穗最近的一片葉，其第二片葉的光合會(huì)降低
C．為確定葉鞘對(duì)麥穗籽粒干重的貢獻(xiàn)，可對(duì)其遮光處理
D．麥芒細(xì)胞的光合產(chǎn)物除了自身消耗之外還能運(yùn)出組織

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．葉綠體中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可見(jiàn)的太陽(yáng)光，其中葉綠素主要吸收（　�。�
A．紅光B．黃光C．紅光或藍(lán)紫光D．紅光和藍(lán)紫光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．動(dòng)物在胚胎發(fā)育中產(chǎn)生了過(guò)量的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元，它們競(jìng)爭(zhēng)肌細(xì)胞所分泌的神經(jīng)生長(zhǎng)因子，只有接受了足夠量神經(jīng)生長(zhǎng)因子的神經(jīng)元才能生存，并與靶細(xì)胞建立連接，其他的則發(fā)生凋亡．下列敘述正確的是（　�。�
A．脊椎運(yùn)動(dòng)細(xì)胞凋亡僅發(fā)生在胚胎發(fā)育時(shí)期
B．神經(jīng)元與靶細(xì)胞建立連接后可以變成其他細(xì)胞
C．神經(jīng)元調(diào)亡是不受環(huán)境影響的細(xì)胞編程性死亡
D．神經(jīng)元凋亡是由基因控制的，自動(dòng)的細(xì)胞死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．科學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，核糖體的形成與核仁有關(guān)．下列幾種細(xì)胞中，核仁較小的是（　�。�
A．胰腺細(xì)胞B．胚胎細(xì)胞C．神經(jīng)細(xì)胞D．腫瘤細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．農(nóng)民發(fā)現(xiàn)處于生長(zhǎng)期的小麥開(kāi)始表現(xiàn)出缺鎂的癥狀．此時(shí)，這些小麥的嫩葉（新生出的葉片）主要表現(xiàn)的是（　�。�
A．花青素的顏色B．葉綠素的顏色
C．葉黃素的顏色D．類胡蘿卜素的顏色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．某氨基酸分子中含有兩個(gè)氨基，其中一個(gè)氨基和羧基連在同一個(gè)碳原子上，則另一個(gè)氨基的部位應(yīng)（　�。�
A．在氨基上B．在羧基上C．在R基上D．不能確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如題圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解，圖中A、B、C代表三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值，單位為J/（cm2•a）；題8圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的主要種群構(gòu)成的食物關(guān)系網(wǎng)．請(qǐng)分析回答：

（1）圖1表明，該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量是450 J/（cm2•a）．如果該生態(tài)系統(tǒng)為森林生態(tài)系統(tǒng)，將森林全部砍伐，則從全部砍伐的地方開(kāi)始的演替為次生演替．
（2）圖1中A（填字母）和分解者在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用，能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為13%（保留整數(shù)）．
（3）圖1中，如果A主要為藍(lán)藻，如因水體富營(yíng)養(yǎng)化而出現(xiàn)水華，可以說(shuō)明具有生態(tài)系統(tǒng)有物質(zhì)循環(huán)（物質(zhì)循環(huán)/能量流動(dòng)）功能．
（4）圖2中，處于圖1中B營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有乙、丙、丁，乙和丙的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)．碳元素在甲～戊之間的主要傳遞形式是含碳有機(jī)物．

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