12．下列關(guān)于進(jìn)化和生態(tài)學(xué)的說(shuō)法正確的是（　　）
A．自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B．組成加拉帕戈斯群島的13個(gè)主要島嶼的鳥(niǎo)類(lèi)各自形成獨(dú)立的種群基因庫(kù)，且這13個(gè)基因庫(kù)的差別將越來(lái)越大
C．群落的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布
D．生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

分析 1、生物進(jìn)化理論的內(nèi)容：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組提供進(jìn)化的原材料；自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變；通過(guò)隔離形成新的物種．基因頻率的改變會(huì)受到突變、選擇、遷移和遺傳漂變的影響．自然選擇的實(shí)質(zhì)是環(huán)境對(duì)變異所對(duì)應(yīng)的基因的選擇，因而可以改變種群的基因頻率．
2、基因庫(kù)是指種群中全部個(gè)體的所有基因．種群的空間結(jié)構(gòu)包括均勻分布、隨機(jī)分布和集群分布．

解答 解：A、自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是表現(xiàn)型，A錯(cuò)誤；
B、基因庫(kù)是指種群中全部個(gè)體的所有基因，13個(gè)島嶼上的鳥(niǎo)類(lèi)可能不只有13個(gè)種群，所以種群基因庫(kù)也不只有13個(gè)，B錯(cuò)誤；
C、群落的空間結(jié)構(gòu)是垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，而種群的空間特征包括均勻分布、集群分布和隨機(jī)分布，C錯(cuò)誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化與生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．豌豆籽粒黃色（Y）對(duì)綠色（y）顯性，圓粒（R）對(duì)皺粒（r）顯性，兩對(duì)相對(duì)性狀的純合子親本雜交，產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2：
（1）F2中基因型為Yyrr的占$\frac{1}{8}$．
（2）F2的黃色圓粒豌豆中雜合子占$\frac{8}{9}$；
（3）F2中新類(lèi)型占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$．
（4）F2中綠色圓粒自交，后代的表現(xiàn)型有綠色圓粒、綠色皺粒；其比是5：1．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的重體力勞動(dòng)時(shí)，人體仍能維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，下列敘述正確的是（　�。�
A．人體通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)增加散熱、減少產(chǎn)熱，維持體溫穩(wěn)定
B．內(nèi)環(huán)境中的CO2刺激大腦的呼吸中樞，加快呼吸，維持pH穩(wěn)定
C．胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng)，維持血糖穩(wěn)定
D．垂體通過(guò)增加抗利尿激素的合成，維持滲透壓穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．動(dòng)植物細(xì)胞均具有高爾基體，依據(jù)高爾基體囊泡內(nèi)容物對(duì)細(xì)胞作出的判斷，正確的是（　�。�
A．若為消化酶，則一定會(huì)被排出細(xì)胞到達(dá)內(nèi)環(huán)境中
B．若為神經(jīng)遞質(zhì)，則該細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)核膜核仁周期性變化
C．若為胰島素，則該細(xì)胞表面有神經(jīng)遞質(zhì)、血糖、胰島血糖素的受體
D．若為抗體，則該細(xì)胞能特異性識(shí)別抗原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．為探究生長(zhǎng)素和赤霉素對(duì)豌豆莖節(jié)間切段生長(zhǎng)的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，圖1實(shí)驗(yàn)操作科學(xué)無(wú)誤，圖2為實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出了生長(zhǎng)素和赤霉素在促進(jìn)豌豆莖節(jié)間切段生長(zhǎng)方面具有協(xié)同作用的結(jié)論．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不一定（選填“一定”或“不一定”）成立．出該判斷的理由是缺少不加激素處理的對(duì)照組，不能確定這兩種激素對(duì)豌豆莖切段生長(zhǎng)都起促進(jìn)作用．
（2）根據(jù)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性的特點(diǎn)，該同學(xué)又提出“赤霉素對(duì)豌豆莖節(jié)間切段生 長(zhǎng)的作用也具有兩重性”的假說(shuō)．請(qǐng)寫(xiě)出驗(yàn)證該假說(shuō)的簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和支持該假說(shuō)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：配制一系列濃度梯度的赤霉素溶液，分別用清水和所配置的赤霉素溶液處理長(zhǎng)度和生長(zhǎng)狀況相同的豌豆莖節(jié)間切段，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間，觀測(cè)并計(jì)算每組莖切段的平均長(zhǎng)度．
支持該假說(shuō)的預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：較低濃度赤霉素溶液處理組莖切段的平均長(zhǎng)度比清水處理組長(zhǎng)，較高濃度赤霉素溶液處理組莖切段的平均長(zhǎng)度比清水處理組短．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．杜泊羊以其生長(zhǎng)速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點(diǎn)，被稱(chēng)為“鉆石級(jí)”肉用綿羊．科研工作者通過(guò)胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）為獲取更多的卵（母）細(xì)胞，要對(duì)供體母羊注射促性腺激素，使其超數(shù)排卵．采集的精子需要經(jīng)過(guò)獲能，才具備受精能力．判斷卵細(xì)胞是否受精的重要標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體．
（2）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，培養(yǎng)液中通常需加入（動(dòng)物）血清等一些天然成分，還需要提供CO2以維持培養(yǎng)液的pH．
（3）在胚胎移植前要對(duì)接受胚胎的當(dāng)?shù)仄胀ňd羊進(jìn)行同期發(fā)情處理．代孕母羊?qū)χ萌胱訉m的早期胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這就為早期胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能．
（4）采用胚胎分割技術(shù)能得到“同卵多胞胎”，對(duì)胚胎進(jìn)行分割時(shí)，要特別注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割，否則會(huì)影響分割后的胚胎恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．胡蘿卜素廣泛用于食品、飼料、化妝品、醫(yī)藥等工業(yè)，目前主要通過(guò)從植物中提取及微生物發(fā)酵等方法獲得，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)胡蘿卜素化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不溶于水，易溶于有機(jī)溶劑的特點(diǎn)，可以采用萃取法提�。�
（2）若從紅色淤泥中篩選出一種生產(chǎn)胡蘿卜素的紅酵母菌株，純化并計(jì)數(shù)的接種方法為稀釋涂布平板法．
（3）若想通過(guò)此菌株獲得具有高產(chǎn)胡蘿卜素的菌株，請(qǐng)寫(xiě)出最簡(jiǎn)單的育種設(shè)計(jì)思路：用一定強(qiáng)度的紫外線照射菌種，然后進(jìn)行篩選（或一定的手段誘導(dǎo)基因突變，然后進(jìn)行篩選）．
（4）如果意外獲得一種能利用纖維素的紅酵母菌株，某同學(xué)在對(duì)其純化的過(guò)程中，在接種前，隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板培養(yǎng)一段時(shí)間，這樣做的目的是檢驗(yàn)培養(yǎng)基滅菌是否合格．將l mL酵母菌溶液稀釋100倍，在3個(gè)平板上分別涂布0.1mL稀釋液適當(dāng)培養(yǎng)后，3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、57、58，據(jù)此可得出每升溶液中酵母菌活菌數(shù)為5.7×107，實(shí)際的活菌數(shù)目比該數(shù)據(jù)要多．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．筒箭毒堿是從南美洲防己科植物中提取的生物堿．南美洲印第安人曾把它涂于箭頭，獵取野獸，動(dòng)物中箭后四肢麻痹．現(xiàn)在廣泛用于腹部外科手術(shù)．圖甲表示神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)肌肉接頭（一種突觸的結(jié)構(gòu)）之間的傳遞，Ach即乙酰膽堿，是一種興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)；圖乙表示動(dòng)作電位產(chǎn)生過(guò)程中，相關(guān)離子通道的開(kāi)放情況．據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中X代表突觸小泡，其含有的物質(zhì)通過(guò)胞吐的方式釋放到突觸間隙．據(jù)圖乙分析，失活關(guān)閉狀態(tài)的鈉離子通道不能（填“能”成“不能”）直接進(jìn)入開(kāi)放激活狀態(tài)，神經(jīng)元的細(xì)胞膜主要通過(guò)鈉離子通道的開(kāi)放和關(guān)閉（或者是鈉離子內(nèi)流等）來(lái)實(shí)現(xiàn)動(dòng)作電位的產(chǎn)生．
（2）Ach與突觸后膜的受體結(jié)合，引起肌細(xì)胞膜發(fā)生的電位轉(zhuǎn)變是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，筒箭毒堿的結(jié)構(gòu)與Ach相似，據(jù)此推測(cè)，筒箭毒堿麻痹肌肉的機(jī)制可能是與Ach受體結(jié)合，抑制Ach與受體結(jié)合．
（3）乙酰膽堿發(fā)揮作用后即被Ach酯酶分解，避免肌肉持續(xù)興奮．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖表示制備單克隆抗體的基本過(guò)程，下列敘述鐠誤的是（　�。�
A．①是小鼠的脾臟中提取B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞
B．②促進(jìn)細(xì)胞融合可利用聚乙二醇（PEG）或滅火病毒誘導(dǎo)
C．④中的篩選是通過(guò)放射性活熒光標(biāo)記的抗原與抗體特異性結(jié)合進(jìn)行的
D．⑤可以無(wú)限增殖產(chǎn)生大量單克隆抗體，⑥運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)

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