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17.下列關于生物變異的敘述正確的是( �。�
A.基因突變的結果是產生新的基因即等位基因
B.基因重組普遍發(fā)生在受精作用過程中
C.21三體綜合征是染色體結構變異
D.原核生物可以發(fā)生基因突變和染色體變異

分析 變異包括不可遺傳變異和可遺傳變異,前者是環(huán)境因素引起的,后者是由于遺傳物質改變引起的.可遺傳的變異包括:
(1)基因突變是基因結構的改變,包括堿基對的增添、缺失或替換.
(2)基因重組是指同源染色體上非姐妹單體之間的交叉互換和非同源染色體上非等位基因之間的自由組合.
(3)染色體變異是指染色體結構和數目的改變.染色體結構的變異主要有缺失、重復、倒位、易位四種類型.染色體數目變異可以分為兩類:一類是細胞內個別染色體的增加或減少,另一類是細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增加或減少.

解答 解:A、基因突變是分子結構的變異,其結果是產生新的基因即等位基因,A正確;
B、自然情況下,基因重組只發(fā)生在有性生殖的減數分裂過程中,B錯誤;
C、21三體綜合癥屬于染色體數目變異,C錯誤;
D、原核生物沒有染色體,可以發(fā)生基因突變,但不能發(fā)生染色體變異,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查生物變異的相關知識,要求考生識記可遺傳變異的類型,掌握基因突變、基因重組和染色體變異的類型,能結合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江牡丹江一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若“X→Y”表示X一定能推理得出Y結論,則下列選項符合這種關系的有

A. X表示基因和染色體行為存在著明顯的平行關系,Y表示基因在染色體上

B. X表示遵循基因分離定律,Y表示遵循基因自由組合定律

C. X表示孟德爾的假說“F1的高莖能產生數量相等的雌雄配子”,Y表示F2出現3:1性狀分離比

D. X表示15N標記的大腸桿菌在含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng),不同時刻離心分離DNA,出現輕、中、重三種條帶;Y表示DNA復制方式為半保留復制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖甲、乙、丙、丁分別表示真核細胞與水有關的生理過程,請據圖回答:

(1)甲圖細胞所發(fā)生的生理變化是質壁分離
(2)乙圖表示的結構是線粒體內膜
(3)在丁圖所示結構上與圖示物質同時產生的另一化合物(ATP)的轉移途徑是由葉綠體的類囊體移向葉綠體基質
(4)丙圖發(fā)生的是氨基酸的脫水縮合反應,該反應在核糖體(填細胞器)上進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.小鼠體細胞含40條(20對)染色體,有一批基因型為BbCc(兩對基因分別位于2、3號染色體上)的實驗鼠,已知基因B決定毛黑色,b決定毛褐色,C決定毛色存在,c決定毛色不存在(即白色).分析并回答下列問題:
(1)親本鼠的體色為黑色,褐色鼠的基因型有bbCC、bbCc.
(2)親本鼠雜交后代表現型及比例為:黑色:褐色:白色=9:3:4.其中雜合白色鼠占18
(3)有一種單體小鼠,其6號染色體的同源染色體只有1條(比正常小鼠少1條6號染色體),但不影響小鼠的生活和繁殖.以粗糙毛(ee)小鼠為父本,與光滑毛的單體為母本(純合子)進行雜交.
假設E(或e)基因不在第6號染色體上,使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交,雜交子代毛的表現型及比例為粗糙毛:光滑毛=1:1.
假設E(或e)基因在第6號染色體上,使F1的單體與粗糙毛的正常小鼠雜交,雜交子代毛的表現型及比例為粗糙毛:光滑毛=1:0.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一對夫婦生了一個正常兒子和一個色盲女兒,則這對夫婦的基因型分別是(  )
A.XBXb、XBYB.XBXB、XbYC.XBXb、XbYD.XbXb、XBY

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.硝化細菌具有的結構是( �。�
A.細胞核B.線粒體C.葉綠體D.細胞壁

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9.下列四個選項中,基因診斷技術不能應用于(  )
A.地方性甲狀腺腫B.肝癌C.病毒性乙型肝炎D.艾滋病

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6.美國加州國家公園的原始森林里的一株紅杉高約378.1 英尺(115.2米)被稱為“光神”(希臘神話中一位巨神的名字),估計其樹齡超過1600 歲,下列列舉的構成“光神”的元素中,屬于微量元素的一組是(  )
A.C、H、N、P、MnB.N、P、K、Cu、FeC.B、Cu、Zn、Mn、MoD.Cl、Fe、S、N、Mg

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4.色盲屬于伴X隱性遺傳,某家庭有一女孩是色盲,可以基本斷定女孩的哪一位親屬一定是色盲?( �。�
A.父親B.母親C.祖母D.外祖父

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