【題目】下列關(guān)于原生質(zhì)層的說法,正確的是( )

A. 原生質(zhì)層是由細(xì)胞膜、液泡膜構(gòu)成的

B. 原生質(zhì)層是由細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和液泡膜組成的

C. 原生質(zhì)層是選擇透過性膜

D. 動(dòng)、植物細(xì)胞均有原生質(zhì)層

【答案】C

【解析】試題分析:原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì);原生質(zhì)層具有選擇透過性.原生質(zhì)層的伸展性比細(xì)胞壁的伸展性高,所以植物細(xì)胞失水會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離.

解:AB、原生質(zhì)層是指細(xì)胞膜、液泡膜以及二者之間的細(xì)胞質(zhì),不包括細(xì)胞壁,AB錯(cuò)誤;

C、原生質(zhì)層具有選擇透過性,相當(dāng)于選擇透過性膜;C正確;

D、原生質(zhì)層是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),動(dòng)物細(xì)胞沒有,D錯(cuò)誤.

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有機(jī)顆粒進(jìn)入變形蟲細(xì)胞內(nèi)所依賴的生理過程及其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( )

A. 主動(dòng)運(yùn)輸、載體蛋白能

B. 協(xié)助擴(kuò)散、載體蛋白

C. 自由擴(kuò)散、細(xì)胞膜的選擇透過性

D. 胞吞、細(xì)胞膜的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,心腦血管疾病發(fā)病率呈上升趨勢(shì)。葡萄醋能軟化血管,適量飲用可防治心腦血管疾病。以鮮紅葡萄汁為原料制作葡萄酒和葡萄醋的過程簡(jiǎn)圖如下。

回答下列問題:

1甲過程中,酵母菌通過__ __呼吸方式產(chǎn)生酒精。乙中使用的微生物是醋酸桿菌,制作葡萄醋需要向發(fā)酵罐提供_ ___。

2乙中使用的微生物可以從食醋中分離純化獲得,操作如下:

A配制培養(yǎng)基。微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有水、___ _和無機(jī)鹽四類。

B.滅菌。

C.接種。接種時(shí)應(yīng)在酒精燈附近進(jìn)行,其目的是___ _。

D培養(yǎng)。某同學(xué)用稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后,培養(yǎng)基上的菌落連成一片,可能的原因是_ ___。

E.挑選菌落。培養(yǎng)微生物實(shí)驗(yàn)中,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物,需滅菌后才能丟棄的原因是_ ___。

3某研究小組發(fā)現(xiàn)一棵葡萄樹具有抗蟲抗旱的性狀,欲用植物組織培養(yǎng)技術(shù)大規(guī)模繁殖具有該性狀的幼苗,從而提高葡萄產(chǎn)量。接種前,需要對(duì)外植體進(jìn)行__ __。實(shí)驗(yàn)過程中,誘導(dǎo)愈傷組織分化成芽時(shí),在培養(yǎng)基中添加的兩種植物激素的含量應(yīng)為__ __。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶更適合采用物理吸附法和包埋法固定化

B.固定化細(xì)胞可以催化一系列酶促反應(yīng)

C.溶化海藻酸鈉時(shí)需小火連續(xù)加熱

D.反應(yīng)柱中酶可以從篩板的小孔上通過

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)白血病病人進(jìn)行治療的有效方法是將正常人的骨髓造血細(xì)胞移植入病人體內(nèi),使病人能夠產(chǎn)生正常的血細(xì)胞.移植之前需要捐獻(xiàn)者和病人的血液進(jìn)行組織配型,主要檢測(cè)他們的 HLA(人體白細(xì)胞抗原)是否相配.HLA是指( )

A.RNA B.DNA C.磷脂 D.糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從生物圈到細(xì)胞,地球上最基本的生命系統(tǒng)是(

A.細(xì)胞 B.種群 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述,正確的是

A.mRNA、tRNA、rRNA都參與細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的翻譯過程

B.真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)的過程有水生成

C.mRNA上任意3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子

D.密碼子有64種,密碼子與反密碼子一一對(duì)應(yīng),因此細(xì)胞中有64種tRNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖A所示為人體內(nèi)苯丙氨酸與酪氨酸的代謝途徑,圖中的數(shù)字分別代表三種酶。

圖A圖B

(1)人體內(nèi)環(huán)境中的酪氨酸除圖A中所示的來源外,還可以來自于______

(2)若酶①由n個(gè)氨基酸組成,則酶①基因的堿基數(shù)目不能少于______。合成酶①的過程中至少脫去了____個(gè)水分子。

(3)若醫(yī)生懷疑某患兒缺乏酶①,診斷的方法是檢驗(yàn)___________________________________。

(4)上圖B所示Ⅱ–1因缺乏圖A中的酶①而患有苯丙酮尿癥,Ⅱ–3因缺乏圖A中的酶②而患有尿黑酸尿癥,Ⅱ–4不幸患血友病(上述三種性狀的等位基因分別用Pp、Aa、Hh表示)。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。Ⅰ–3個(gè)體涉及上述三種性狀的基因型是___________________。

(5)Ⅱ–3已經(jīng)懷有身孕,如果她生育一個(gè)女孩,健康的概率是____;如果生育一個(gè)男孩,健康的概率是_______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)不對(duì)應(yīng)于生命系統(tǒng)某一層次的是(

A.池塘中的一只青蛙

B.池塘中的水、陽光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各種生物

C.表皮細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子

D.青蛙的表皮細(xì)胞

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