【題目】護(hù)士給病人進(jìn)行靜脈注射時(shí),藥物直接進(jìn)入（ ）

A．血漿 B．組織液 C．淋巴 D．細(xì)胞內(nèi)液

【答案】A

【解析】靜脈注射時(shí)，針頭進(jìn)入靜脈血管中，因此藥物直接進(jìn)入血漿中，A正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于PCR與DNA分子在細(xì)胞內(nèi)復(fù)制的相關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.解旋的原理一樣
B.引物的合成一樣
C.PH條件的要求一樣
D.酶的最適溫度不一樣

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家從某細(xì)菌中提取抗鹽基因,轉(zhuǎn)入煙草并培育成轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草。下圖是轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草的培育過(guò)程,含目的基因的DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)在該過(guò)程中,研究人員首先獲取了抗鹽基因(目的基因),并采用__________技術(shù)對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,該技術(shù)需要的條件是____、酶、原料、模板,該技術(shù)必須用_______________________________酶;然后構(gòu)建基因表達(dá)載體,基因表達(dá)載體中除了具有目的基因、啟動(dòng)子和終止子之外,還需具有________。

(2)用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ酶切割,原因是_____________________________________________。圖中①②過(guò)程為防止質(zhì)粒和含目的基因的外源DNA片段自身環(huán)化,應(yīng)選用_____________酶對(duì)外源DNA、質(zhì)粒進(jìn)行切割。

(3)為確定轉(zhuǎn)基因抗鹽煙草是否培育成功,既要用放射性同位素標(biāo)記的___________作探針進(jìn)行分子雜交檢測(cè),又要在個(gè)體水平上鑒定,后者具體過(guò)程是____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于反射活動(dòng)的是（ ）

A．植物的根向水多的地方生長(zhǎng) B．白細(xì)胞吞噬病菌

C．金魚(yú)游向食物 D．草履蟲(chóng)游向食物多的地方

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對(duì)應(yīng)方框各代表一種成分)之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 甲、乙和丙、戊所包含的所有種群構(gòu)成群落

B. 戊是分解者,但不一定是微生物

C. 圖中存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的有乙1和丙1、乙2和丙2

D. 丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，A、B、C、D是丙中具有捕食關(guān)系的四種生物，其有機(jī)物量所占比例如圖所示。下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表（不考慮未利用的能量），請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

生物類(lèi)群

第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)

分解者

從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)固定的能量（kJ）

140．0

16．1

0．9

221．7

呼吸消耗的能量（kJ）

501．2

79．1

13．2

0．5

192．6

（1）圖中A生物的下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物為 （填字母）。②過(guò)程中碳的傳遞形式是 。

（2）據(jù)表分析A與下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 （保留小數(shù)點(diǎn)后一位）。由綠色植物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外，還包含 中的能量。

（3）此草原正向森林演替，在演替過(guò)程中，生產(chǎn)者固定的CO2量 （填“大于”“等于”或“小于”）整個(gè)生物群落排出的CO2量，生態(tài)系統(tǒng) 穩(wěn)定性逐漸增強(qiáng)。

（4）用樣方法調(diào)查該草原植物類(lèi)群豐富度時(shí)，取最小樣方面積為1m×1m，若調(diào)查的是森林植物類(lèi)群豐富度，則樣方面積至少為5m×5m，可見(jiàn)設(shè)計(jì)最小樣方面積的原則是保證在該面積內(nèi) 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)示意圖，下列敘述不正確的是(　　)

A. 當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，①②③④過(guò)程均會(huì)加強(qiáng)

B. ③與④激素分泌增多，從而使骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)加強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加

C. 由圖可知人體對(duì)體溫與水平衡的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)

D. ⑤激素是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體變異的敘述，正確的是

A. 染色體增加某一片段可增加基因數(shù)量，必利于生物生存

B. 染色體易位是指姐妹染色單體互換了某一同源片段

C. 誘導(dǎo)獲得的四倍體西瓜與原來(lái)二倍體西瓜屬于同一個(gè)物種

D. 通常多倍體繁殖率低，因?yàn)椴灰仔纬烧５呐渥?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將蛙的腦和脊髓損毀，然后剝制坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本（如下圖所示）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，刺激坐骨神經(jīng)可引起腓腸肌收縮。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要經(jīng)常在標(biāo)本上滴加任氏液（成分見(jiàn)下表），以保持標(biāo)本活性。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

成分

含量

NaCl

6.5

KCl

0.14

CaCl2

0.12

NaHCO3

0.2

NaH2PO4

0.001

葡萄糖

2.0

A. 任氏液中NaHCO3、NaH2PO4有維持酸堿平衡的功能

B. 任氏液中葡萄糖的主要作用是提供能量，若將其含量提高到15%，標(biāo)本活性會(huì)更高

C. 作為反射弧的組成部分，該標(biāo)本仍然發(fā)揮功能的部分有傳出神經(jīng)和效應(yīng)器

D. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中突觸前膜發(fā)生的變化有產(chǎn)生動(dòng)作電位和釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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