動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)有


  1. A.
    前期紡錘體的形成方式
  2. B.
    末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式
  3. C.
    間期結(jié)束時(shí)DNA數(shù)目加倍
  4. D.
    染色體復(fù)制后平均分配
AB
試題分析:動(dòng)物有絲分裂的過程與植物細(xì)胞的基本相同,不同點(diǎn)有兩個(gè):第一,在前期,動(dòng)物細(xì)胞的中心體發(fā)出星射線形成紡錘體;第二,在后期,動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞膜從細(xì)胞的中部向內(nèi)凹陷,使細(xì)胞溢裂成兩個(gè)子細(xì)胞。AB正確。
考點(diǎn):本題考查有絲分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省南安一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)敘述,不正確的是(  )

A.鑒定一個(gè)正在分裂的細(xì)胞是植物還是動(dòng)物細(xì)胞最可靠的方法是觀察末期細(xì)胞分裂的狀態(tài)
B.有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式
C.蝌蚪發(fā)育過程中尾巴的消失屬于細(xì)胞凋亡
D.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡綞體形成方式不同,染色體的行為也有差異

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科目:高中生物 來源:2015屆廣東廣州茂名高州中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的不同點(diǎn)有  (   )

A.前期紡錘體的形成方式            B.末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式

C.間期結(jié)束時(shí)DNA數(shù)目加倍          D.染色體復(fù)制后平均分配

 

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科目:高中生物 來源:2015屆福建省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)敘述,不正確的是(  )

A.鑒定一個(gè)正在分裂的細(xì)胞是植物還是動(dòng)物細(xì)胞最可靠的方法是觀察末期細(xì)胞分裂的狀態(tài)

B.有絲分裂是真核生物進(jìn)行細(xì)胞分裂的主要方式

C.蝌蚪發(fā)育過程中尾巴的消失屬于細(xì)胞凋亡

D.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡綞體形成方式不同,染色體的行為也有差異

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型:選擇題

下列說法正確的是(    )

    A.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡綞體形成方式不同,末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同,染色體的行為也有差異

    B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期,可見紡綞絲牽引著染色體平均分成兩組正在向兩極緩慢移動(dòng)

    C.藍(lán)藻在分裂中期,染色體著絲點(diǎn)有序于細(xì)胞赤道板上,末期細(xì)胞中央由高爾基體囊泡形成細(xì)胞板,之后形成細(xì)胞壁

    D.人的受精卵細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞分裂中期染色體著絲點(diǎn)在紡綞絲的牽引下,排列于赤道板上,西瓜芽尖有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板

 

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科目:高中生物 來源:2014屆山東省臨沂市高一上學(xué)期期末?忌镌嚲 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的說法,正確的是

A.動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的紡錘體形成方式不同,末期細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同,染色體的行為也有差異

B.用顯微鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂后期的圖像,可見紡錘絲牽引著染色體平均分成兩組向兩極緩慢移動(dòng)

C.藍(lán)藻在分裂中期,染色體著絲點(diǎn)有序排列于細(xì)胞赤道板上,末期細(xì)胞中央由高爾基體形成細(xì)胞板,之后形成細(xì)胞壁

D.動(dòng)物細(xì)胞分裂中期染色體著絲點(diǎn)在星射線的牽引下,排列于赤道板上,植物細(xì)胞有絲分裂末期出現(xiàn)細(xì)胞板

 

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