圖1為某綠色植物光合作用示意圖,圖2為外界因素對(duì)光合作用速率的影響.下列說法正確的是(  )
A、圖1中a、b兩個(gè)過程發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基粒
B、若適當(dāng)降低CO2濃度,短時(shí)間內(nèi)圖1中C物質(zhì)含量升高
C、該植物夜晚能吸收CO2,不能合成D的物質(zhì),原因是空氣中CO2濃度低
D、圖2中,X可表示CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度、土壤中Mg2+濃度等
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分析圖解為解答本題的關(guān)鍵.圖甲表示光合作用的示意圖,圖中ABCD分別表示:C5、C3、[H]、(CH2O),a表示二氧化碳的固定,b表示三碳化合物的還原;圖乙為外界因素對(duì)光合作用影響的關(guān)系圖,影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、含水量、礦質(zhì)元素等,圖中X因素可以為光照強(qiáng)度、CO2濃度、礦質(zhì)元素.
解答: 解:A、甲中a表示二氧化碳的固定,b表示三碳化合物的還原,均為暗反應(yīng)中的物質(zhì)變化,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中,A錯(cuò)誤;
B、若適當(dāng)提高CO2濃度,二氧化碳的固定會(huì)增強(qiáng),C3含量會(huì)增多,因此三碳化合物的還原利用的[H]和ATP增多,從而導(dǎo)致[H](即圖中C)含量下降,B正確;
C、在夜間沒有光照,不能進(jìn)行光反應(yīng),不能生成[H]和ATP,因此暗反應(yīng)中三碳化合物的還原將無法進(jìn)行,不能合成D(CH2O),C錯(cuò)誤;
D、影響光合作用的環(huán)境因素有:光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度、含水量、礦質(zhì)元素等,圖中X可以為光照強(qiáng)度、CO2濃度、礦質(zhì)元素.但X不可以表示溫度,因?yàn)槌^最適溫度,光合速率反應(yīng)降低,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了光合作用的過程以及影響光合作用的環(huán)境因素,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

新華社2005年4月13日?qǐng)?bào)道,備受關(guān)注的太空牡丹開出鮮艷的花朵,讓國(guó)內(nèi)外游客和專家們非常喜愛,通過多年觀察,與普通牡丹相比,太空牡丹已表現(xiàn)出變異性,呈現(xiàn)結(jié)蕾早、花大、色艷、抗病蟲、生長(zhǎng)快的特點(diǎn).下列關(guān)于牡丹的有關(guān)問題敘述不正確的是( 。
A、培育太空牡丹的育種方式是誘變育種
B、實(shí)現(xiàn)牡丹一樹多花現(xiàn)象,常采用的處理技術(shù)是嫁接
C、谷雨時(shí)節(jié)賞牡丹,體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值
D、個(gè)別太空牡丹長(zhǎng)時(shí)間被水淹造成根爛死亡的原因是根無氧呼吸產(chǎn)生酒精對(duì)根細(xì)胞有毒害作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠體細(xì)胞含有40條染色體,用人的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合,然后放入被35P標(biāo)記的培養(yǎng)液中培養(yǎng).當(dāng)雜交瘤細(xì)胞進(jìn)入有絲分裂后期時(shí),其含有的被35P標(biāo)記的染色體條數(shù)是( 。
A、40B、86
C、172D、132

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為牛胰島素結(jié)構(gòu)圖,該物質(zhì)中-S-S-是由兩個(gè)-SH脫去兩個(gè)H形成的,下列說法正確的是(  )
A、牛胰島素為51肽,其中含有50個(gè)肽鍵
B、牛胰島素中至少含有2個(gè)-NH2和2個(gè)-COOH
C、牛胰島素水解產(chǎn)物含有20種不同的氨基酸
D、牛胰島素形成時(shí),減少的相對(duì)分子質(zhì)量為882

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在,如CaCO3構(gòu)成骨骼、牙齒
B、Mg2+是葉綠素的成分之一,缺Mg2+影響光合作用
C、缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺乏鐵元素,血紅蛋白合成量不足
D、碘是合成甲狀腺激素的原料,所以常在食鹽中加碘

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( 。
A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈和124個(gè)肽鍵
B、圖1的肽鏈全部水解成氨基酸,需要123個(gè)水分子
C、從圖2可推知圖1的肽鏈至少含有2個(gè)游離的羧基
D、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

狼體內(nèi)有a中蛋白質(zhì),兔體內(nèi)有b種蛋白質(zhì),狼捕食兔后,狼體內(nèi)的一個(gè)細(xì)胞中含有的蛋白質(zhì)種類最可能是( 。
A、a+bB、少于a
C、aD、多于a

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家將水稻和番茄分別放在含Ca2+、Mg2+和SiO44+的培養(yǎng)液中培養(yǎng),一段時(shí)間后,培養(yǎng)液中的離子濃度變化情況如圖所示.下列分析正確的是(  )
A、水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度與吸水的速度相同
B、番茄從培養(yǎng)液中吸收Ca2+,而從體內(nèi)排出SiO44+
C、Ca2+和Mg2+的跨膜運(yùn)輸可以是逆相對(duì)含量梯度的
D、水稻和番茄對(duì)離子吸收的選擇性由濃度差決定

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下關(guān)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作的特殊要求或特點(diǎn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、探究溫度對(duì)酶活性的影響,不能選擇過氧化氫酶催化過氧化氫分解
B、觀察植物細(xì)胞中的線粒體,不需要對(duì)材料進(jìn)行解離和固定
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,不能使用鹽酸增大植物細(xì)胞的通透性
D、提取和分離綠葉中的色素,不能用無水乙醇分離各種色素

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