A. | ![]() | B. | ![]() | C. | ![]() | D. | ![]() |
分析 在植物細(xì)胞壁分離過程中,細(xì)胞由于失水,細(xì)胞液濃度不斷增大,其吸水能力逐漸升高;植物細(xì)胞壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞由于吸水,細(xì)胞液濃度不斷減小,其吸水能力逐漸下降.
解答 解:在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原過程中,細(xì)胞液的濃度逐漸降低,吸水能力逐漸降低,所以能正確表達(dá)細(xì)胞吸水速率變化過程的是C圖.
故選:C.
點評 本題主要考查質(zhì)壁分離及復(fù)原,意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 339 | B. | 340 | C. | 341 | D. | 342 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 運動強度大于c,CO2的產(chǎn)生量大于O2消耗量 | |
B. | ab段為有氧呼吸 | |
C. | cd段乳酸大量積累導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境pH持續(xù)下降 | |
D. | bc段為有氧呼吸和無氧呼吸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因重組只發(fā)生在圖示①③過程中 | |
B. | 過程③④的育種方法稱為單倍體育種 | |
C. | E植株體細(xì)胞中只含有一個染色體組 | |
D. | 圖示育種方法不能定向改變生物性狀 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com