【題目】如圖是月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)圖示培養(yǎng)基中________是花藥經(jīng)脫分化產(chǎn)生胚狀體還是愈傷組織的主要因素,兩種途徑之間并沒有絕對(duì)的界限。
(2)選用的材料合適與否是成功誘導(dǎo)出花粉植株的重要因素,選擇花藥時(shí),一般要通過________來確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期,確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是醋酸洋紅法,這種方法能將花粉細(xì)胞核染成________,一般來說,選用________期的花粉可提高成功率。
【答案】激素的種類及其濃度配比 鏡檢(顯微鏡觀察) 紅色 單核
【解析】
本題以“月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的兩種途徑”的示意圖為情境,考查學(xué)生對(duì)月季的花藥培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力。
(1) 花藥離體培養(yǎng)可以有兩條產(chǎn)生植株的途徑:一是花粉通過胚狀體階段進(jìn)一步分化產(chǎn)生植株;二是花粉在誘導(dǎo)培養(yǎng)基上先形成愈傷組織,再將其誘導(dǎo)分化成植株。兩種發(fā)育途徑之間并沒有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比。
(2) 選擇花藥時(shí),一般要通過鏡檢(顯微鏡觀察) 來確定花粉是否處于適宜的發(fā)育期。因花粉細(xì)胞核可被醋酸洋紅染成紅色,所以在確定花粉發(fā)育時(shí)期時(shí),最常用的方法是醋酸洋紅法。一般來說,在單核期,細(xì)胞核由細(xì)胞中央移向細(xì)胞一側(cè)的時(shí)期,花藥培養(yǎng)成功率最高。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖,A、B、C、D表示激素,下列說法錯(cuò)誤的是
A. 當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí),一方面可直接作用于胰島A細(xì)胞,以促進(jìn)相關(guān)激素分泌;也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素C、D的分泌
B. 當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí),可以反過來對(duì)垂體和下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)
C. 寒冷環(huán)境下,激素B、C的分泌量明顯增加,以增加產(chǎn)熱,同時(shí)皮膚血管舒張、汗液分泌減少
D. 激素B的靶細(xì)胞幾乎為全身的細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某地發(fā)現(xiàn)一個(gè)罕見的家族,家族中有多個(gè)成年人身材矮小,身高僅1.2米左右。圖一是該家族遺傳系譜圖。圖二表示某男性的某個(gè)細(xì)胞增殖過程中染色體數(shù)量變化,圖三表示該細(xì)胞增殖的部分圖像(注:圖中只顯示了細(xì)胞中兩對(duì)同源染色體的變化)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)該家族中決定身材矮小的基因是___________(顯/隱)性基因,最可能位于___________染色體上。該基因可能是來自___________個(gè)體的基因突變。
(2)若Ⅱ1和Ⅱ2再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是身高正常的女性純合子的概率為_________。
(3)圖二曲線上_______點(diǎn)(用字母填空)與圖三的C細(xì)胞相對(duì)應(yīng),此曲線G點(diǎn)所示的細(xì)胞名稱為________。
(4)進(jìn)行圖三所示細(xì)胞增殖的場所是__________。在細(xì)胞增殖過程中,圖三細(xì)胞的先后順序?yàn)?/span>____________(用字母填空)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)說法正確的是( )
A.與互為同系物
B.如圖所示有機(jī)物分子含兩種官能團(tuán)
C.能與新制氫氧化銅反應(yīng)的物質(zhì)一定是醛
D.CH3COOH和C2H518OH在濃硫酸加熱條件下生成CH3COOC2H5和H218O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素(小分子蛋白質(zhì))均有抑菌作用,兩者的提取及應(yīng)用如圖所示.
(1)柚皮易焦糊,宜采用______ 法提取柚皮精油,該過程得到的糊狀液體可通過______ 除去其中的固體雜質(zhì).
(2)篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或______接種.對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)所用的設(shè)備是______ .實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行______ 處理,對(duì)實(shí)驗(yàn)者的雙手進(jìn)行_______處理。
(3)培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長提供______ .
(4)抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí),在長滿致病菌的平板上,會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈.可通過測定透明圈的______ 來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】分子式為C9H18O2的有機(jī)物A能在酸性條件下進(jìn)行下列轉(zhuǎn)化,同溫同壓下,相同質(zhì)量的B和C的蒸氣所占體積相同,則下列說法不正確的是(A、B、C、D、E均為有機(jī)物)
A. E酸化后的有機(jī)物與C一定為同系物
B. 符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)有9種
C. 1molB完全轉(zhuǎn)化為D轉(zhuǎn)移2mol電子
D. D到E發(fā)生氧化反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲為某草原中的食物網(wǎng),圖乙為此草原中能量流經(jīng)鳥類時(shí)的示意圖。請(qǐng)回答下列問題:
(1)圖甲中屬于第三營養(yǎng)級(jí)的生物有____________;圖甲中未體現(xiàn)的生態(tài)系統(tǒng)成分有____________。
(2)此草原中植食性動(dòng)物與肉食性動(dòng)物間碳傳遞的形式為____________;圖乙中若a表示鳥類攝入的全部能量,則c表示____________,貓頭鷹不具有圖乙中的能量去路為____________(用字母表示)。
(3)此草原曾發(fā)生過火災(zāi),但此后又慢慢恢復(fù),從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______能力,這種能力的大小取決于_______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示將靈敏電表連接到神經(jīng)纖維表面,當(dāng)在P點(diǎn)給予足夠強(qiáng)度的刺激時(shí),下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A. 該圖所示實(shí)驗(yàn)可以證明興奮在神經(jīng)纖維上的雙向傳導(dǎo)
B. 電流表可以檢測到的電位變化是由于Na+外流引起的
C. 靜息時(shí),P點(diǎn)處的K+濃度膜外高于膜內(nèi)
D. 電表指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示血糖調(diào)節(jié)的部分過程。a~d表示化學(xué)物質(zhì),E~K表示生理過程。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A. 據(jù)圖調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞分泌的信號(hào)分子有a、c和葡萄糖
B. ②可以是葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)榉翘俏镔|(zhì),過程K所起的作用是促進(jìn)
C. 肝細(xì)胞和肌細(xì)胞都有激素c的受體
D. 過程F、J傳遞物質(zhì)a、d的載體分別是傳出神經(jīng)和體液
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com