A. | 藍(lán)藻細(xì)胞中的線(xiàn)粒體、葉綠體分別通過(guò)有氧呼吸、光合作用產(chǎn)生ATP | |
B. | ATP與ADP是同一種物質(zhì)的兩種形態(tài) | |
C. | ATP中存在2個(gè)高能磷酸鍵,在一定條件下均可釋放其中的能量 | |
D. | 生物體內(nèi)的ATP含量很多,從而保證了生命活動(dòng)所需能量的持續(xù)供應(yīng) |
分析 1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒(méi)有核膜、核仁和染色體),而且原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器.
2、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),~代表高能磷酸鍵.水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂,釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動(dòng),所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源.
3、ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的反應(yīng)式為:ATP$\stackrel{酶}{?}$ADP+Pi+能量.
解答 解:A、藍(lán)藻細(xì)胞是原核細(xì)胞,不含線(xiàn)粒體和葉綠體,A錯(cuò)誤;
B、ATP和ADP是兩種不同的物質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P~P~P,故ATP中存在2個(gè)高能磷酸鍵,在一定條件下均可釋放其中的能量,C正確;
D、生物體內(nèi)ATP的含量很少,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,明確原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器;識(shí)記ATP的化學(xué)組成及特點(diǎn);掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲、丁 | B. | 甲、乙、丁 | C. | 甲、乙、丙 | D. | 甲、丙、丁 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在使用顯微鏡觀(guān)察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,若在50×下的視野中均勻分布有大小一致的20個(gè)細(xì)胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是10個(gè) | |
B. | 用高倍鏡觀(guān)察葉綠體和線(xiàn)粒體實(shí)驗(yàn)中,使用的專(zhuān)一性的活性染料是甲基綠 | |
C. | 在“觀(guān)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 觀(guān)察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮制作成臨時(shí)裝片 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 27 | B. | 8 | C. | 1 | D. | 4 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 草履蟲(chóng)、水綿、酵母菌 | B. | 煙草、豬籠草、煙草花葉病毒 | ||
C. | 念珠藻、顫藻、發(fā)菜 | D. | 小球藻、衣藻、藍(lán)球藻 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某基因工程方法培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定_____________,并且使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的_____________鍵斷開(kāi)。
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門(mén)i質(zhì)粒上具有____________,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的____________上。
(3)培育抗蟲(chóng)棉的核心步驟是____________(填字母)。E過(guò)程是利用____________技術(shù)完成的,此技術(shù)依據(jù)的原理是______________________。要檢測(cè)抗蟲(chóng)基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA所用的方法是____________,確定抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞后是否賦予了棉花抗蟲(chóng)特性,在個(gè)體生物學(xué)水平上還需要做____________實(shí)驗(yàn)。
(4)將目的基因?qū)朊藁?xì)胞,除上圖中的方法外,還可采用我國(guó)獨(dú)創(chuàng)的____________法。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)亍蛋白質(zhì)工程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.蛋白質(zhì)工程能定向改造蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu),使之更加符合人類(lèi)的需要
B.蛋白質(zhì)工程是在分子水平上對(duì)蛋白質(zhì)分子直接進(jìn)行操作
C.蛋白質(zhì)工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過(guò)的新型蛋白質(zhì)分子
D.蛋白質(zhì)工程與基因工程密不可分,又被稱(chēng)為第二代基因工程
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西南昌二中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的生命歷程,敘述錯(cuò)誤的是
A.細(xì)胞增殖過(guò)程中,一定有基因的表達(dá),也一定有ATP的合成與分解
B.細(xì)胞分化過(guò)程中,基因選擇性表達(dá)使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能發(fā)生改變
C.細(xì)胞衰老過(guò)程中,細(xì)胞代謝速度變慢,胞內(nèi)大部分酶活性會(huì)降低
D.細(xì)胞癌變過(guò)程中,抑癌基因的功能喪失,而原癌基因功能會(huì)增強(qiáng)
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