【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官

B.氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5

C.氧濃度為c時,無氧呼吸最弱

D.氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等

【答案】B

【解析】O2濃度為a時,O2吸收量為0,此時只是進行無氧呼吸,產(chǎn)生大量酒精,不利于貯藏該植物器官,A錯誤;O2濃度為b時,有氧呼吸釋放CO2量=O2吸收量=3,無氧呼吸釋放CO2量為(83)5,據(jù)反應式可知,有氧呼吸消耗葡萄糖為0.5,無氧呼吸消耗葡萄糖為2.5,B正確;O2濃度為c時,有氧呼吸釋放CO2量為4,無氧呼吸釋放CO2量為(64)2,故無氧呼吸不是最弱,最弱時無氧呼吸釋放CO2量應為0,C錯誤;O2濃度為d時,CO2釋放量=O2吸收量,說明只進行有氧呼吸,無氧呼吸不再進行,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有人分析了一種小分子有機物樣品,發(fā)現(xiàn)它含有C、H、ON四種化學元素,該樣品很可能是

A. 氨基酸 B. 蛋白質(zhì) C. 核糖 D. 核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA分子復制的敘述,錯誤的是( 。

A. 解旋酶可破壞DNA雙鏈之間的氫鍵,使兩條鏈解開

B. 所生成的兩條子鏈互補且方向相同

C. DNA分子的兩條鏈均可作模板

D. DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補配對可保證其準確進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為綠色植物光合作用過程示意圖(物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示,能量傳遞用虛線表示,圖中ag為物質(zhì),為反應過程)。下列判斷錯誤的是( )

A.圖中a物質(zhì)主要吸收紅光和藍紫光,綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學能儲存在c

B.圖中表示水分的吸收,表示水的光解

C.將b物質(zhì)用18O標記,最終在(CH2O)中能檢測到放射性18O

Dd為還原性輔酶Ⅱ

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某多肽鏈為159肽,其分子式為CxHyNaObS2(A>200,B>200),并且由下列5種氨基酸組成,該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸、天冬氨酸各多少個

A. a-159,(b-159)/2 B. a-159,(b-160)/2

C. a-160,b-160 D. a-160,(b-160)/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【生物一選修1生物技術(shù)實踐】下面是篩選抗鏈酶素大腸桿菌的實驗步驟及相關(guān)圖解。

實驗步驟:

①把大量對鏈酶素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素的培養(yǎng)基1的表面,進行培養(yǎng)。

②待其長出密集的小菌落后,用影印法接種到不含鏈霉素的培養(yǎng)基2上,隨即再影印到含有鏈霉素的培養(yǎng)基3上,進行培養(yǎng)。

③在培養(yǎng)基3上出現(xiàn)了個別抗鏈霉素的菌落,將其挑選出。

請回答:

(1)配制培養(yǎng)基時除了滿足基本的營養(yǎng)條件外,還需滿足微生物生長對特殊營養(yǎng)物質(zhì)、_______、_________的要求。

(2)從功能上看,含有鏈霉素的培養(yǎng)基屬于_________培養(yǎng)基。若在培養(yǎng)基中加入伊紅和美藍,則培養(yǎng)皿中長出的菌落顏色為_________。由圖可知,1號培養(yǎng)基接種的方法為_________。

(3)對2和3進行比較,在2上找到與3上相應的菌落,挑取其中一個菌落接種到_________(含鏈霉素/不含鏈霉素)的培養(yǎng)基上,如果有較多的菌落出現(xiàn),則說明該抗性基因突變發(fā)生在該菌接觸鏈霉素之_________(前/后)。

(4)3中的菌落比1、2中的菌落少很多,這說明了基因突變具有_________的特點。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某草原生物群落的外貌在一年四季有很大的不同,這體現(xiàn)了群落的(

A.垂直結(jié)構(gòu)B.水平結(jié)構(gòu)

C.時間結(jié)構(gòu)D.年齡結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗,下列說法正確的是( )

A. 低溫會抑制紡錘體的形成

B. 固定和解離后的漂洗液都是體積分數(shù)為95%的酒精

C. 制作裝片的順序為:解離、染色、漂洗和制片

D. 顯微鏡下可看到細胞染色體數(shù)目加倍的變化過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】弓形蟲病是由一種弓形蟲引起的人和動物的感染性疾病,可經(jīng)食用未熟的肉類、接觸貓咪糞便等途徑傳播;颊叩拿庖吡ο陆,患各種疾病。弓形蟲是細胞內(nèi)寄生蟲,結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是

①弓形蟲屬于真核生物,有染色體結(jié)構(gòu)

②弓形蟲進入人體細胞的方式是不需要消耗能量的胞吞作用

③弓形蟲體內(nèi)存在核糖體,其形成與核仁有關(guān)

④弓形蟲屬于寄生生物,因此弓形蟲無法獨立進行代謝

A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③

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