8．甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，如表為給兩人注射適量的促甲狀腺激素釋放激素（TRH）前30min 和后30min 每人的促甲狀腺激素（TSH）濃度，下列有關(guān)分析正確的是（　　）
比較項目促甲狀腺激素濃度（mU/L）
注射前注射后
健康人＜1010～40
甲10～40＞40
乙＜10＜10
A．TSH 的靶細胞可以是下丘腦、甲狀腺細胞和肌肉細胞
B．甲注射TRH 后，TSH 濃度增高是反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果
C．乙發(fā)生病變的部位是垂體
D．甲、乙兩人注射TRH 前的耗氧量都比正常人高

分析 1、分析表格數(shù)據(jù)可知，甲病人，注射前促甲狀腺激素濃度高，甲狀腺激素水平低不是垂體發(fā)生病變，注射后比注射前還高，說明注射后甲狀腺激素的水平?jīng)]有上升起到負反饋調(diào)節(jié)的作用，那么甲病人病變的部位應(yīng)是甲狀腺；乙病人在注射促甲狀腺腺激素釋放激素前后促甲狀腺激素的水平都低，說明乙病人病變的部位是垂體．
2、在甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中，下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促甲狀腺激素，該激素可作用于甲狀腺，促進甲狀腺激素的分泌；但是當甲狀腺激素分泌過多時就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌．這屬于激素的反饋調(diào)節(jié)．

解答 解：A、促甲狀腺激素（TSH）的靶細胞是甲狀腺細胞，A錯誤；
B、甲注射促甲狀腺激素釋放激素（TRH）后，促甲狀腺激素（TSH）濃度增高是TRH促進垂體分泌TSH的結(jié)果，B錯誤；
C、乙病人在注射促甲狀腺腺激素釋放激素前后促甲狀腺激素的水平都低，說明乙病人病變的部位是垂體，C正確；
D、甲狀腺激素能促進代謝增加產(chǎn)熱，甲、乙兩人注射TRH前都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下，故耗氧量比正常人低，D錯誤．
故選：C．

點評 本題以表格為載體，考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程，識記甲狀腺激素的作用，能根據(jù)實驗結(jié)果推斷甲、乙病變的部位，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016河北辛集中學(xué)高一下第一次階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于四分體的敘述，不正確的是

A．每個四分體包含4條染色體

B．一個四分體包括4條染色單體

C．一個四分體包括4個DNA分子

D．四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂前期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．作為一個生命系統(tǒng)，細胞內(nèi)部的各種結(jié)構(gòu)及其功能既相對獨立又彼此聯(lián)系．實驗中用被3H標記的氨基酸來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、高爾基體上放射性強度的變化曲線（如圖中圖甲所示），以及在此過程中高爾基體膜、細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜面積的變化曲線（如下圖乙所示）．請結(jié)合圖示回答下列問題．

（1）請判斷圖甲中的a、b、c曲線所代表的細胞器依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體．高爾基體在此過程中所起的作用是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)做進一步的修飾加工，然后形成包裹著蛋白質(zhì)的囊泡．
（2）請判斷圖乙中的d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細胞結(jié)構(gòu)依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、細胞膜、高爾基體膜．
（3）導(dǎo)致f曲線先增加后減少的原因是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以囊泡的形式將蛋白質(zhì)運送到高爾基體，囊泡與高爾基體膜融合，導(dǎo)致高爾基體膜面積增加；被高爾基體進一步修飾加工的蛋白質(zhì)，再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜，導(dǎo)致高爾基體膜面積減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的關(guān)系示意圖，分析并回答相關(guān)問題．
（1）饑餓狀態(tài)下，低血糖刺激下丘腦，引起⑤相關(guān)神經(jīng)興奮，促進胰島A細胞分泌胰高血糖素和腎上腺分泌腎上腺素，升高血糖．這兩種激素在共同調(diào)節(jié)血糖平衡時，表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（2）如果用物質(zhì)a飼喂正常動物，則下丘腦分泌的⑥促甲狀腺激素釋放激素 和垂體分泌的⑦促甲狀腺激素會減少，此調(diào)節(jié)機制稱為（負）反饋調(diào)節(jié)．
（3）當人處于寒冷的環(huán)境中時，由于冷覺（或溫度）感受器興奮，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動沿著①傳到下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，通過該結(jié)構(gòu)的分析、綜合，使有關(guān)神經(jīng)興奮，進而引起皮膚血管收縮，減少皮膚血流量，從而使皮膚的散熱量減少．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈．如圖是支原體細胞結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．支原體細胞通過有絲分裂增殖
B．在mRNA合成的同時會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上
C．細胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng)
D．青霉素能抑制細胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．一場“毒黃瓜”引起的病疫曾在德國蔓延并不斷擴散至各國，歐洲一時陷入恐慌．經(jīng)科學(xué)家實驗查明，這些黃瓜其實是受到腸出血性大腸桿菌（EHEC）“污染”，食用后可引發(fā)致命性的溶血性尿毒癥，可影響到血液、腎以及中樞神經(jīng)系統(tǒng)等．對這種可怕病原體的描述，下列敘述正確的是（　�。�
A．該病原體為原核細胞，具由纖維素構(gòu)成的細胞壁
B．在EHEC細胞的線粒體中可發(fā)生有氧呼吸
C．實驗室中培養(yǎng)EHEC必須用活的動物細胞
D．EHEC的遺傳物質(zhì)中有8種核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

18．下列有關(guān)免疫的敘述，正確的是（　�。�
A．當機體免疫功能減弱時，可引起過敏反應(yīng)、自身免疫病或免疫缺陷病等
B．抗體直接與某單細胞的病菌結(jié)合抑制該病菌的繁殖過程不屬于細胞免疫
C．淋巴細胞受到抗原刺激后，會增殖分化為效應(yīng)細胞和記憶細胞
D．只有通過特異性免疫，才能將入侵人體的抗原消滅

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如表．
年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12
個體數(shù)92187121706962637264554239264
注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他依此類推．
回答下列問題：
（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別是增長型、穩(wěn)定型、衰退型．研究表明：該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年、老年三個年齡組個體數(shù)的比例為1：1：1，由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是穩(wěn)定．
（2）如果要調(diào)查這一湖泊中該魚的種群密度，常用的調(diào)查方法是標志重捕法．
（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是單向流動、逐級遞減．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．當內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能滿足細胞對蛋白質(zhì)的加工和分泌時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)會處于應(yīng)激狀態(tài)．人體中下列哪類細胞最容易發(fā)生內(nèi)質(zhì)網(wǎng)應(yīng)激（　�。�
A．唾液腺細胞B．汗腺細胞C．性腺細胞D．脂肪細胞

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