【題目】下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù),對(duì)FS細(xì)胞進(jìn)行的遺傳改造。先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細(xì)胞(FS細(xì)胞)中,再將改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過(guò)程。據(jù)圖分析不正確的是

A. 第Ⅱ步使用的工具酶是DNA連接酶以及限制酶

B. 完成第Ⅱ步操作,得到由兩個(gè)DNA片段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子

C. 第Ⅲ步操作完成后,還需篩選出目的基因已成功導(dǎo)入的胚胎干細(xì)胞,并將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中

D. ES細(xì)胞除可進(jìn)行如圖操作外,也可進(jìn)行冷凍保存

【答案】B

【解析】分析題圖圖示表示采用“基因靶向”技術(shù)對(duì)ES細(xì)胞進(jìn)行遺傳改造的過(guò)程,其中表示獲取目的基因,該過(guò)程需要限制酶;Ⅱ表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程;Ⅲ表示將重組質(zhì)粒導(dǎo)入ES細(xì)胞的過(guò)程;Ⅳ表示將含有重組質(zhì)粒的ES細(xì)胞注入囊胚中的過(guò)程;最后采用胚胎移植技術(shù)。

步為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過(guò)程,該過(guò)程需使用的工具酶是DNA連接酶以及限制酶,A正確;完成第步操作,得到由兩個(gè)DNA片段連接成的產(chǎn)物,可能是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子,也可能是載體自身連接的產(chǎn)物或棕褐毛色基因自身連接的產(chǎn)物,B錯(cuò)誤;步操作完成后,還需篩選出成功導(dǎo)入目的基因的胚胎干細(xì)胞,并將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中,C正確;在體外培養(yǎng)條件下,ES細(xì)胞可不斷增殖而不發(fā)生分化,可以進(jìn)行某些遺傳改造,也可進(jìn)行冷凍保存,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖,①代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是( 。

A. 一般情況下,②為①的10%﹣20%

B. 從能量關(guān)系看②>③+④

C. ①為流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. 生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,有關(guān)敘述正確的是(  )

①當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),a、b、c激素的分泌均會(huì)增加

②c激素分泌增多,可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng),產(chǎn)熱量增加 

③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞 

④下丘腦具有滲透壓感受器功能,同時(shí)能合成、釋放e激素 

⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,通過(guò)促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來(lái)調(diào)節(jié)體溫

A. ①②③ B. ①②④ C. ②④⑤ D. ③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖所示),過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組,最合適的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)雙鏈DNA分子(15N標(biāo)記)中某基因的部分結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中A占20%。下列說(shuō)法正確的

A. DNA的特異性是由四種堿基的數(shù)量比例決定的

B. DNA聚合酶可催化形成①和②處的化學(xué)鍵

C. 該基因的一條核苷酸鏈中(C+G)/(A+T)的值為1.5

D. 將該DNA置于不含15N的環(huán)境中復(fù)制3次后,含15N的DNA分子占總數(shù)的1/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:

1)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。

2)人體內(nèi)環(huán)境主要包括________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。

3)人體的組成細(xì)胞,其主要的生活環(huán)境包括________(填名稱)。④和相比,⑥中含量明顯較少的成分主要是________。

4)人體內(nèi)環(huán)境通過(guò)________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)相對(duì)穩(wěn)定。

5)④中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì),它們對(duì)于維持________的穩(wěn)定有重要意義。

6)正常人體液中的水和無(wú)機(jī)鹽的含量也是相對(duì)穩(wěn)定的。如果人體大量失水,④的滲透壓將________,這些會(huì)影響細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物葉片光合作用合成的有機(jī)物除了供葉片自身所需外,還會(huì)大量運(yùn)輸?shù)角o、果實(shí)、根等其它器官利用或儲(chǔ)存起來(lái)。為研究溫度對(duì)光合產(chǎn)物運(yùn)輸?shù)挠绊,科學(xué)家把14CO2供給玉米葉片吸收以后,分別置于不同條件下培養(yǎng),相同時(shí)間后測(cè)定其光合產(chǎn)物——14C標(biāo)記的碳水化合物的運(yùn)輸情況,結(jié)果如下:

組次

實(shí)驗(yàn)溫度(℃)

14C標(biāo)記的碳水分化合物的分配比例

合物的分配比例

氣溫

土溫

頂端

根部

1

22.4

22.0

19.8%

8.2%

2

14.7

22.0

15.3%

13.7%

3

22.4

17.0

19.2%

2.1%

回答下列問題:

(1)葉片細(xì)胞吸收14CO2后,在葉綠體的__________(結(jié)構(gòu))提供的ATP和[H]作用下,可將_________還原成光合產(chǎn)物(l4CH20)。

(2)從曲線和表格上可以推測(cè),有機(jī)物運(yùn)輸?shù)淖钸m溫度是在_________ ℃左右。低于最適溫度,導(dǎo)致運(yùn)輸速度降低,其原因是___________________________。

(3)從表格可以看出,該科學(xué)家進(jìn)行的3組實(shí)驗(yàn)中,能形成兩組對(duì)照,判斷的理由是______________。當(dāng)氣溫_________(填“低于”或“高于”)土溫時(shí),有利于玉米光合產(chǎn)物流向根部。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2019617日,新華社發(fā)布《屠呦呦團(tuán)隊(duì)放大招青蒿素抗藥性等研究獲新突破》,屠呦呦團(tuán)隊(duì)近期提出應(yīng)對(duì)青蒿素抗藥性難題的切實(shí)可行治療方案,并在青蒿素治療紅斑狼瘡等適應(yīng)癥方面取得新進(jìn)展。某課題組為得到青蒿素產(chǎn)量高的新品系,讓青蒿素合成過(guò)程的某一關(guān)鍵酶基因fps在野生青蒿素中過(guò)量表達(dá),其過(guò)程圖如下:

回答下列問題:

1)圖中酶1____________,酶2分別是____________。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),使反應(yīng)體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90-95℃,目的是破壞了DNA分子中的______鍵。在構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒的過(guò)程中,需將目的基因插入到Ti質(zhì)粒的____________中。

2)檢驗(yàn)?zāi)康幕蚴欠裾系角噍锼鼗蚪M,可以將放射性同位素標(biāo)記的________________做成分子探針與青蒿素基因組DNA雜交。理論上,與野生型相比,該探針與轉(zhuǎn)基因青蒿素DNA形成的雜交帶的量_________(填較多或較少)。

3)據(jù)圖分析,農(nóng)桿菌的作用是____________________________________。判斷該課題組的研究目的是否達(dá)到,必須檢測(cè)轉(zhuǎn)基因青蒿素植株中的________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征,由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起。猴免疫缺陷病毒(SIV)與HIV結(jié)構(gòu)相似,可引起猴出現(xiàn)艾滋病樣癥狀。

1CD4+ T細(xì)胞作為T細(xì)胞的一種,在________中發(fā)育成熟后,在其表面蛋白α4β7等物質(zhì)的介導(dǎo)下識(shí)別并結(jié)合血管內(nèi)皮細(xì)胞,隨后沿著血管進(jìn)入腸組織。HIVSIV主要侵染腸組織中的CD4+ T細(xì)胞并在其中大量增殖,從而破壞宿主的________免疫。

2ART療法是當(dāng)前較為常用的艾滋病治療方法。司他夫定是ART的常用藥物之一,其結(jié)構(gòu)與脫氧胸苷相似,但不能參與磷酸二酯鍵的形成,可在_________過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)性抑制胸腺嘧啶脫氧核苷酸與酶的結(jié)合,從而抑制HIVSIV的的增殖,發(fā)揮治療作用。

3)甲研究小組利用α4β7制備單克隆抗體,以感染SIV的獼猴為動(dòng)物模型,對(duì)如下表所示的兩種治療方案進(jìn)行了對(duì)比研究。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中定期檢測(cè)獼猴的血漿和腸組織中SIV的含量,結(jié)果如圖1和圖2所示。

階段

階段

階段

階段

階段

方案1

SIV感染

ART

ART+α4β7抗體

α4β7抗體

無(wú)治療

方案2

SIV感染

ART

ART+對(duì)照抗體

對(duì)照抗體

無(wú)治療

注:α4β7抗體不損傷CD4+ T細(xì)胞。

1和圖2的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明兩種方案中ART均能抑制血漿和腸組織中SIV的增殖,且方案1的整體治療效果更好。判斷依據(jù)是________。

②結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果及(1)信息,推測(cè)α4β7抗體的作用機(jī)理是__________

4)乙研究小組使用本小組保存的SIV和α4β7的另一種抗體(不損傷CD4+ T細(xì)胞)重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn)(其它實(shí)驗(yàn)材料均與甲研究小組相同)。結(jié)果顯示,方案12的曲線在五個(gè)階段均幾乎重合,且與甲小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果中方案2的曲線相似。造成兩個(gè)研究小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同的原因可能有_________。

A. 兩個(gè)研究小組所用的病毒來(lái)源不同

B. 甲研究小組使用的SIV發(fā)生過(guò)變異,不能在宿主細(xì)胞中增殖

C. 乙研究小組使用的SIV發(fā)生過(guò)變異,其增殖不受到ART的抑制

D. 甲研究小組使用的α4β7抗體具有某種未知的作用,可以抑制SIV在停藥后的增殖

E. 乙研究小組使用的α4β7抗體已失效,不能與CD4+ T細(xì)胞表面的α4β7結(jié)合

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