成分 | KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO4•7H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 瓊脂 |
含量 | 1.4g | 2.1g | 0.2g | 10.0g | 1.0g | 15.0g |
成分 | 纖維 素粉 | NaNO3 | Na2HPO4•7H2O | KH2PO4 | MgSO4•7H2O | KCl | 酵母膏 | 水解酪素 |
含量 | 5g | 1g | 1.2g | 0.9g | 0.5g | 0.5g | 0.5g | 0.5g |
分析 1、微生物培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽,此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質以及氧氣的要求.對異養(yǎng)微生物來說,含C、N的化合物既是碳源,也是氮源,即有些化合物作為營養(yǎng)要素成分時并不是起單一方面的作用.
2、根據某種微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某化學、物理因素的抗性而設計的培養(yǎng)基使混合菌樣中的劣勢菌變成優(yōu)勢菌,從而提高該菌的篩選率.
3、微生物常見的接種的方法
①平板劃線法:將已經熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開始部分,微生物往往連在一起生長,隨著線的延伸,菌數逐漸減少,最后可能形成單個菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經過大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經培養(yǎng)后可形成單個菌落.
4、分析表甲,該培養(yǎng)基中以尿素作為唯一氮源,因此屬于選擇培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基可以選擇尿素分解菌;
分析表乙,該培養(yǎng)基中以纖維素作為唯一碳源,同樣也屬于選擇培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基可以選擇纖維素分解菌.
解答 解:(1)①微生物的分離和鑒定需要采用固體培養(yǎng)基,即向液體培養(yǎng)基中加入瓊脂作為凝固劑.
②各種培養(yǎng)基的具體配方不同,但一般都含有水、無機鹽、碳源、氮源等.
③制備牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基的步驟是計算→稱量→熔化→滅菌→倒平板.
(2)①分析表格可知,培養(yǎng)基甲中以尿素為唯一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生長,因此可以用于土壤中分解尿素的細菌的分離.
②在該培養(yǎng)基中可加入酚紅指示劑,根據指示劑的顏色可鑒定該種細菌能夠分解尿素.
③分析表乙,該培養(yǎng)基中以纖維素作為唯一碳源,同樣也屬于選擇培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基可以選擇纖維素分解菌.
④從功能上看,上述兩種培養(yǎng)基均屬于選擇培養(yǎng)基.
(3)微生物的接種方法很多,最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法.
故答案為:
(1)①瓊脂 ②碳源、氮源 ③C
(2)①甲表 培養(yǎng)基中尿素為惟一氮源,只有能分解尿素的微生物才能生長繁殖
②酚紅
③分離分解纖維素的微生物
④選擇
(3)平板劃線法 稀釋涂布平板法
點評 本題主要考查微生物的實驗室分離和培養(yǎng),要求考生能夠掌握微生物分離與純化的方法,能夠根據培養(yǎng)基的配方確定培養(yǎng)的類型,掌握尿素分解菌分離和鑒定的方法,再結合所學知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 降低神經系統(tǒng)的興奮性 | B. | 加速體內物質的合成與分解 | ||
C. | 促進細胞的迅速生長 | D. | 促進動物幼體的發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制備細胞膜的實驗可選擇大腸桿菌,因其為原核生物,沒有其他膜結構 | |
B. | 研究伴性遺傳實驗可選擇豌豆,因其具有多對易于區(qū)分的相對性狀 | |
C. | 探究細胞呼吸方式實驗可選擇乳酸菌,因其為兼性厭氧菌 | |
D. | 低溫誘導染色體加倍實驗可選擇紫色洋蔥外表皮,因其有色素易于觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用一定濃度的2,4-D可除去農田里的雜草 | |
B. | 高濃度的生長素類似物能抑制種子的形成,從而形成無籽番茄 | |
C. | 帶芽插條能生根,與植物體自身產生生長素的作用有關 | |
D. | 植物頂端優(yōu)勢的形成,與側芽附近的生長素濃度過高有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用二倍體西瓜給四倍體西瓜授粉,則四倍體植株上會結出無籽西瓜 | |
B. | 交叉互換會導致同源染色體染色單體上的非等位基因重新組合 | |
C. | 基因重組導致雜合子Aa自交后代出現性狀分離,產生新的基因型 | |
D. | 六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)得到的是三倍體,該個體在減數分裂時常常發(fā)生聯會紊亂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | iPS細胞在形態(tài)上,表現為體積小、細胞核大,核仁明顯 | |
B. | iPS細胞在功能上具有細胞的全能性,即可分化為成年動物體內任何一種組織的細胞 | |
C. | iPS細胞可能用于治療人類因細胞壞死或退化而導致的某些頑癥 | |
D. | iPS細胞在體外培養(yǎng)條件下,可以維持增殖而不發(fā)生分化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 某人的體細胞中沒有致病基因,那么此人不可能患遺傳病 | |
B. | 種群中控制某性狀的全部等位基因稱為種群的基因庫 | |
C. | 生物變異的有利性是相對的,自然選擇決定生物進化的方向 | |
D. | 經青霉素誘導產生的抗藥性突變細菌,能在含青霉素的培養(yǎng)基中繁殖 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與質壁分離與復原實驗的實驗材料及外界溶液有關的正確敘述分別是( )
①實驗材料必須是成熟的植物活組織細胞
②細胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細胞質壁分離和復原的程度
③細胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質壁分離和復原實驗
④外界溶液的濃度應適中,不能過低或過高
⑤外界溶液必須對細胞無毒害
⑥外界溶液的濃度無特殊要求,任何濃度均可以.
A.①②;④⑤ B.①③;④⑤
C.①②;⑤⑥ D.①③;⑤⑥
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