(1)急性腸胃炎、手足口病分別是由細(xì)菌、病毒通過消化道進(jìn)入人體導(dǎo)致的。因此檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌含量和病毒含量是有效監(jiān)控疾病發(fā)生的必要措施,請回答下列與檢驗(yàn)飲用水有關(guān)的問題。

檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí),通常將水樣進(jìn)行一系列的梯度稀釋,然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),記錄菌落數(shù)量,這種方法稱為 。如圖所示的四種菌落分布圖中,不可能是用該方法得到的是 。

如分別取0. 1 mL已稀釋103倍的水樣分別涂布到三個(gè)瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)基記錄到大腸桿菌的菌落數(shù)分別為55、56、57,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為 個(gè)。

待檢水樣過程中可以用加 培養(yǎng)基鑒別是否含有大腸桿菌。如果培養(yǎng)基中出現(xiàn) 色菌落,則樣品中含有大腸桿菌。

(2)傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中,利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定的產(chǎn)物,很多都是中華民族的傳統(tǒng)食品。請將下列微生物與對應(yīng)的發(fā)酵產(chǎn)物聯(lián)系起來:

①乳酸菌 ②根瘤菌 ③藍(lán)藻 ④醋酸菌 ⑤毛霉 ⑥酵母菌 ⑦大腸桿菌 ⑧曲霉

制作果酒、果醋、腐乳、泡菜對應(yīng)的主要微生物依次是 (填相應(yīng)序號);在腐乳制作過程中,抑制微生物的物質(zhì)有鹽、 、 等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)的概念圖,下列相關(guān)敘述正確的是( �。�
A.e不能為細(xì)胞生命活動(dòng)供能
B.圖中還缺少細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)
C.圖中g(shù)和h都是雙層膜結(jié)構(gòu),并只有這兩個(gè)結(jié)構(gòu)會消耗ADP
D.圖中b、c、g、h的膜都具有選擇透過性,d則是全透性

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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )

A.a(chǎn)點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體

B.b點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

C.當(dāng)植物缺鎂時(shí),b點(diǎn)將向右移

D.已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25℃和30℃,如圖表示該植物處于25℃環(huán)境中,則將溫度提高到30℃ 時(shí),a點(diǎn)上移,b點(diǎn)左移,d點(diǎn)下移

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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性,下列實(shí)例中能反映該特點(diǎn)的是( )

①高爾基體形成的小泡與細(xì)胞膜融合 ②吞噬細(xì)胞吞噬病菌 ③小腸絨毛上皮細(xì)胞對 Na+、K+的吸收④核糖體中合成的蛋白質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核 ⑤變形蟲能伸出偽足

A.①②④ B.②③④ C.①②⑤ D.②③⑤

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科目:高中生物 來源:2016屆福建福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

菠菜葉肉細(xì)胞和人的骨骼肌細(xì)胞都有,而藍(lán)藻細(xì)胞沒有的是( )

A.線粒體和核糖體 B.染色體和葉綠體

C.RNA和葉綠體 D.高爾基體和線粒體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體的實(shí)驗(yàn)中( )

A.剪取一小塊菠菜葉片,放入水滴中,蓋上蓋玻片,即可觀察葉綠體的形態(tài)

B.用健那綠染液染色后,可看到線粒體內(nèi)膜某些部位向內(nèi)腔折疊形成嵴

C.將涂有人口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干,染色后制片觀察,可看到藍(lán)綠色的線粒體

D.觀察葉綠體或線粒體,都要使細(xì)胞處于一定的液體環(huán)境,以保持細(xì)胞的正常形態(tài)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都石室中學(xué)高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列模式圖表示幾種細(xì)胞器,有關(guān)說法不正確的是( )

A.細(xì)胞器A、C、E、F都能產(chǎn)生水

B.細(xì)胞器B、F不含磷脂

C.綠色植物的細(xì)胞都含有A、C、D、E、F

D.A與植物細(xì)胞細(xì)胞壁的形成有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示某動(dòng)物精原細(xì)胞中的一對同源染色體.在減數(shù)分裂過程中,該對同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了①~④所示的四個(gè)精細(xì)胞.這四個(gè)精細(xì)胞中,來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞的是(  )
A.①②;③④B.①③C.①④;②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是某種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)上圖可能是下列哪種細(xì)胞A.
A.黑藻的葉肉B.硝化細(xì)菌C.洋蔥根尖分生區(qū)D.藍(lán)藻
(2)該細(xì)胞內(nèi)完成能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器有①葉綠體②線粒體.如果該細(xì)胞為高等植物根尖的分生區(qū)細(xì)胞,不具有圖上的哪些標(biāo)示部分?(填序號與名稱,缺一不可)①葉綠體③液泡.
(3)圖中不具膜的細(xì)胞器是⑨核糖體(填序號和名稱).
(4)此細(xì)胞中可能含有色素的細(xì)胞器是①葉綠體、③液泡,其中能將CO2和H2O合成糖類的是①葉綠體(寫序號和名稱).
(5)高等植物細(xì)胞之間的信息交流可以通過細(xì)胞膜上的⑭胞間連絲進(jìn)行;細(xì)胞壁的形成與⑬高爾基體有關(guān).
(6)若這是根毛區(qū)細(xì)胞,正處于營養(yǎng)液中,則在正常情況下,與其吸收Mg2+、K+等有關(guān)的細(xì)胞器主要是⑨核糖體和②線粒體(寫序號和名稱).因?yàn)榍罢咛峁┹d體蛋白,后者提供能量.

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同步練習(xí)冊答案