【題目】大腸桿菌和酵母菌都是基因工程中常用的受體細(xì)胞，兩者都能表達(dá)外源基因，產(chǎn)生分泌蛋白。下列有關(guān)兩者產(chǎn)生分泌蛋白的共同點(diǎn)的敘述，不正確的是

A. 氨基酸都在核糖體上進(jìn)行脫水縮合反應(yīng)B. 都會(huì)涉及生物膜的轉(zhuǎn)化和融合

C. 都能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性D. 都需要消耗細(xì)胞內(nèi)的ATP

【答案】B

【解析】

以真原核生物的比較為接切入點(diǎn)考查分泌蛋白的分泌過(guò)程。原核生物的分泌蛋白在核糖體上合成后經(jīng)過(guò)細(xì)胞膜上的酶的作用加工成熟后釋放出去，該過(guò)程是個(gè)耗能的過(guò)程；而真核細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌涉及到核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜等結(jié)構(gòu)同時(shí)需要線(xiàn)粒體供能。

A、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所，蛋白質(zhì)的合成過(guò)程即是氨基酸脫水縮合的過(guò)程，所以氨基酸都在核糖體上進(jìn)行脫水縮合反應(yīng)，A正確；

B、大腸桿菌是原核生物沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，故不會(huì)涉及生物膜的轉(zhuǎn)化和融合，而酵母菌是真核細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)其分泌蛋白的合成涉及生物膜的轉(zhuǎn)化與融合，B錯(cuò)誤；

C、大腸桿菌是原核生物沒(méi)有生物膜系統(tǒng)，盡管不會(huì)涉及生物膜的轉(zhuǎn)化和融合，但也能體現(xiàn)細(xì)胞膜的流動(dòng)性；酵母菌分泌蛋白的分泌過(guò)程也體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性，C正確；

D、兩種生物體內(nèi)分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程都需要消耗細(xì)胞內(nèi)的ATP，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物界的細(xì)胞既具有細(xì)胞統(tǒng)一性又具有多樣性，對(duì)其表述錯(cuò)誤的是 ( )

A. 由于細(xì)胞分化導(dǎo)致同一多細(xì)胞個(gè)體其細(xì)胞也呈現(xiàn)多樣性

B. 組成不同細(xì)胞的化學(xué)元素的的種類(lèi)差異很大

C. 細(xì)胞的統(tǒng)一性說(shuō)明生物之間存在著或近或遠(yuǎn)的親緣關(guān)系

D. 不同細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu)，即都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是生物體內(nèi)重要的化合物，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. ATP中遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵易水解

B. ATP的合成一定伴隨著有機(jī)物的氧化分解

C. 無(wú)氧時(shí)酵母菌產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所是線(xiàn)粒體內(nèi)膜

D. 劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的積累量迅速增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于遺傳和變異的敘述，正確的是

A. 《婚姻法》禁止近親結(jié)婚，因?yàn)樵擁?xiàng)措施能降低各種遺傳病的發(fā)病率

B. 發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變屬于不可遺傳的變異

C. 三倍體無(wú)子西瓜的形成屬于可遺傳的變異

D. 環(huán)境改變引起的變異都是不可遺傳的變異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)的敘述，不正確的是

A. 探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中，常溫條件是對(duì)照組，低溫和高溫條件是實(shí)驗(yàn)組

B. 探索生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實(shí)驗(yàn)中預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對(duì)照

C. 實(shí)驗(yàn)假設(shè)就是根據(jù)已有的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)提出的問(wèn)題做出嘗試性的回答

D. 探究土壤微生物對(duì)落葉的分解作用時(shí)，應(yīng)將實(shí)驗(yàn)組的土壤滅菌以排除土壤微生物的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 基因可以通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)從而控制生物的性狀

B. 基因與基因存在復(fù)雜的相互作用，基因相應(yīng)的產(chǎn)物都是蛋白質(zhì)

C. 環(huán)境因素既能影響基因的結(jié)構(gòu)，也能影響基因的表達(dá)

D. 線(xiàn)粒體中的基因可通過(guò)控制某些酶的合成從而影響生物的性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容以及建立過(guò)程的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是( )

A. “細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位”是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)之一

B. 法國(guó)科學(xué)家比夏指出器官是由組織構(gòu)成的

C. 英國(guó)科學(xué)家虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞并給細(xì)胞命名

D. 德國(guó)科學(xué)家魏爾肖認(rèn)為新細(xì)胞是從老細(xì)胞的細(xì)胞核中長(zhǎng)出來(lái)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禽流感是由A型流感病毒引起的一種禽類(lèi)傳染病。最近國(guó)內(nèi)外由H5N1亞型病毒引起的禽流感是一種高致病性禽流感，其發(fā)病率和死亡率都很高，危害巨大。世界動(dòng)物衛(wèi)生組織(OIE)將高致病性禽流感列為A類(lèi)傳染病。那么下列關(guān)于禽流感的說(shuō)法正確的是

A. 禽流感病毒主要寄生在動(dòng)物體內(nèi)，但對(duì)人是沒(méi)有危險(xiǎn)的

B. 禽流感病毒雖然能引起禽類(lèi)傳染病，但是它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物

C. 禽流感病毒雖然能引發(fā)傳染病，但是其必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

D. 禽流感病毒在人工配制的不含有細(xì)胞的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同位素標(biāo)記法是一種常用的實(shí)驗(yàn)方法，請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題：

（1）用15N標(biāo)記的一個(gè)DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制三次，則含有14N的DNA分子占全部DNA分子的比例和含15N的DNA鏈占全部DNA單鏈的比例依次為_______和________

（2）經(jīng)32P充分標(biāo)記的某動(dòng)物精原細(xì)胞置于不含32P的培養(yǎng)液中，在適宜條件下先進(jìn)行了一次有絲分裂，緊接著再連續(xù)進(jìn)行了兩次細(xì)胞分裂(第2次和第3次)，若某細(xì)胞中含32P的染色體比例、含32P的核DNA比例均為1/2，則該細(xì)胞可能處于_____________。

A．第2次分裂(有絲分裂)后期 B．第2次分裂(減Ⅰ分裂)后期

C．第3次分裂(有絲分裂)后期 D．第3次分裂(減Ⅱ分裂)后期

（3）果蠅的體細(xì)胞含有8條染色體�，F(xiàn)有一個(gè)果蠅體細(xì)胞，它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標(biāo)記。如果把該細(xì)胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，使其連續(xù)分裂，那么將會(huì)在第幾次細(xì)胞分裂中出現(xiàn)每個(gè)細(xì)胞的中期和后期分別有8條、16條被標(biāo)記的染色體第________次。

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