閱讀下列短文，把短文中的五處錯(cuò)誤和你的改正意見(jiàn)填在題下表格內(nèi)。

人體和高等動(dòng)物的激素由專門的器官——內(nèi)分泌腺分泌的，植物激素是由植物的某一種器官(如芽的頂端)產(chǎn)生的。生長(zhǎng)素是一種重要的植物激素，它可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)。如果用單側(cè)光照射幼苗，光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布少，因此幼苗背光一側(cè)比向光一側(cè)生長(zhǎng)得快，使植物的莖顯示出向光性。為使月季花插條加快生根，也可以用較高濃度的生長(zhǎng)素處理枝條。

人體和高等動(dòng)物的甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素的主要功能是促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的合成和氧化分解，促進(jìn)動(dòng)物、人體的生長(zhǎng)發(fā)育。例如，用甲狀腺激素制劑飼料喂養(yǎng)蝌蚪，會(huì)使蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)變成一只正常的青蛙。

錯(cuò)誤處

改正意見(jiàn)

（1）

（2）

（3）

（4）

（5）

錯(cuò)誤處

改正意見(jiàn)

（1）

植物激素是由植物的某一種器官(如芽的頂端)產(chǎn)生的。

植物激素是由植物的某一種部位(如芽的頂端)產(chǎn)生的。

（2）

光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布少

光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多

（3）

用較高濃度的生長(zhǎng)素處理枝條

用一定濃度的生長(zhǎng)素處理枝條

（4）

加速體內(nèi)物質(zhì)的合成和氧化分解

加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解

（5）

會(huì)使蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)變成一只正常的青蛙

會(huì)使蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)變成一只小型的青蛙

解析:

植物激素沒(méi)有具體的產(chǎn)生器官，是由植物的某一種部位(如芽的頂端)產(chǎn)生的；在單側(cè)光的作用下，生長(zhǎng)素由向光側(cè)移動(dòng)到背光側(cè)，導(dǎo)致生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布多；一定濃度的生長(zhǎng)素可促進(jìn)扦插枝條生根，而生長(zhǎng)素濃度過(guò)高則會(huì)抑制扦插枝條生根；甲狀腺激素能加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；由于甲狀腺激素能促進(jìn)個(gè)體發(fā)育，所以用甲狀腺激素制劑飼料喂養(yǎng)蝌蚪，會(huì)使蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)變成一只小型的青蛙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：浙江省富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)2011－2012學(xué)年高二3月教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試題 題型：071

閱讀下列短文并回答問(wèn)題：

炭疽熱是由炭疽芽孢桿菌引起的，它可引起動(dòng)物組織水腫，黏膜出血，造成動(dòng)物死亡。法國(guó)著名科學(xué)家巴斯德在研究牲口炭疽病時(shí)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：把實(shí)驗(yàn)綿羊用毒性削弱的炭疽芽孢桿菌制劑注射，這些綿羊感染后沒(méi)有發(fā)病。四天后，對(duì)實(shí)驗(yàn)綿羊注射毒性極強(qiáng)的炭疽芽孢桿菌制劑，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，實(shí)驗(yàn)綿羊全部正常生活．

本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：實(shí)驗(yàn)綿羊獲得了免疫力。

（1）①實(shí)驗(yàn)綿羊在第二次注射炭疽芽孢桿菌后沒(méi)有發(fā)病，其原因是綿羊體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)的對(duì)付芽孢桿菌外毒素的________。這種免疫屬于________免疫。

②毒性極弱的炭疽芽孢桿菌進(jìn)入綿羊體內(nèi)作為抗原起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì)，請(qǐng)寫出所有與該物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細(xì)胞名稱________、________、________、________。

（2）我們認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)過(guò)程還不足以嚴(yán)密論證以上結(jié)論，請(qǐng)?jiān)谏鲜鰧?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則、步驟、預(yù)測(cè)結(jié)果。

①．實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)原則：________

②．操作步驟：________

③．預(yù)測(cè)結(jié)果：________

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科目：高中生物 來(lái)源：甘肅省蘭州五十五中2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期期末試卷高三生物 題型：071

閱讀下列短文，把短文中的五處錯(cuò)誤和你的改正意見(jiàn)填在題下表格內(nèi)。

　　人體和高等動(dòng)物的激素由專門的器官——內(nèi)分泌腺分泌的，植物激素是由植物的某一種器官（如芽的頂端）產(chǎn)生的。生長(zhǎng)素是一種重要的植物激素，它可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)。如果用單側(cè)光照射幼苗，光線能夠使生長(zhǎng)素在背光一側(cè)比向光一側(cè)分布少，因此幼苗背光一側(cè)比向光一側(cè)生長(zhǎng)得快，使植物的莖顯示出向光性。為使月季花插條加快生根，也可以用較高濃度的生長(zhǎng)素處理枝條。

　　人體和高等動(dòng)物的甲狀腺分泌甲狀腺激素。甲狀腺激素的主要功能是促進(jìn)新陳代謝，加逋體內(nèi)物質(zhì)的合成和氧化分解，促進(jìn)動(dòng)物、人體的生長(zhǎng)發(fā)育。例如，用甲狀腺激素制劑飼料喂養(yǎng)蝌蚪，會(huì)使蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)變成一只正常的青蛙。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列短文，回答問(wèn)題。

美檢測(cè)雇員基因缺陷引發(fā)首例基因歧視官司

據(jù)新華社電  美國(guó)公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)近日將美國(guó)北圣菲鐵路公司上法庭，要求這這家公司停止對(duì)其雇員進(jìn)行基因缺陷檢測(cè)。這是美國(guó)首例與工作場(chǎng)所基因隱私和基因歧視有關(guān)的法律糾紛案。據(jù)報(bào)道，公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)在訴狀中說(shuō)，北圣菲鐵路公司從部分雇員身上采集血樣，然后進(jìn)行基因缺陷檢測(cè)，這種把基因檢測(cè)結(jié)果作為雇人基礎(chǔ)的做法違反了美國(guó)殘疾人法案，應(yīng)該立即禁止。該委員會(huì)在一份聲明中說(shuō)：“在科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，我們必須保持警惕，確保新科技成果不被用于違反勞動(dòng)者的權(quán)利”。

由于擔(dān)心基因檢測(cè)將使一些體質(zhì)差、易于受傷或患病的人不被用人單位雇傭，美國(guó)22個(gè)州已經(jīng)通過(guò)了禁止在雇人時(shí)借助基因檢測(cè)做決定的法案。

（1）文中的“基因缺陷”是指________。

（2）導(dǎo)致“基因缺陷”的因素有________________。

（3）對(duì)“基因缺陷”可以采用________方法來(lái)治療。

（4）這個(gè)案例給我們的啟示是________ 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

閱讀下列短文，回答問(wèn)題。
美檢測(cè)雇員基因缺陷引發(fā)首例基因歧視官司
據(jù)新華社電美國(guó)公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)近日將美國(guó)北圣菲鐵路公司上法庭，要求這這家公司停止對(duì)其雇員進(jìn)行基因缺陷檢測(cè)。這是美國(guó)首例與工作場(chǎng)所基因隱私和基因歧視有關(guān)的法律糾紛案。據(jù)報(bào)道，公平就業(yè)機(jī)會(huì)委員會(huì)在訴狀中說(shuō)，北圣菲鐵路公司從部分雇員身上采集血樣，然后進(jìn)行基因缺陷檢測(cè)，這種把基因檢測(cè)結(jié)果作為雇人基礎(chǔ)的做法違反了美國(guó)殘疾人法案，應(yīng)該立即禁止。該委員會(huì)在一份聲明中說(shuō)：“在科學(xué)和技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，我們必須保持警惕，確保新科技成果不被用于違反勞動(dòng)者的權(quán)利”。
由于擔(dān)心基因檢測(cè)將使一些體質(zhì)差、易于受傷或患病的人不被用人單位雇傭，美國(guó)22個(gè)州已經(jīng)通過(guò)了禁止在雇人時(shí)借助基因檢測(cè)做決定的法案。

（1）文中的“基因缺陷”是指________。

（2）導(dǎo)致“基因缺陷”的因素有________________。

（3）對(duì)“基因缺陷”可以采用________方法來(lái)治療。

（4）這個(gè)案例給我們的啟示是________。

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