下列各項(xiàng)不可以通過(guò)質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)加以證明的是

A. 成熟的植物細(xì)胞能進(jìn)行滲透吸水 B. 原生質(zhì)層比細(xì)胞壁伸縮性大

C. 成熟植物細(xì)胞的死活 D. 細(xì)胞液濃度大小的測(cè)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建師大附中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于建構(gòu)模型或科學(xué)研究方法的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.摩爾根用類比推理的方法證明了“基因在染色體上”

B.孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)一演繹法

C.沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),建構(gòu)了物理模型

D.摩爾根利用果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)時(shí),運(yùn)用了假說(shuō)—演繹法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西西北大學(xué)附屬中學(xué)高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列對(duì)細(xì)胞全能性的表述正確的是( )

A.非離體植物細(xì)胞能夠表現(xiàn)全能性

B.花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

C.單克隆抗體的制備原理是細(xì)胞的全能性

D.動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列需要載體協(xié)助才能通過(guò)膜的一組物質(zhì)是( )

A. 02、C02 B. H20、K+

C. 葡萄糖、氨基酸 D. 膽固醇、脂肪酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林長(zhǎng)春田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假定將甲乙兩個(gè)植物細(xì)胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中,兩種溶液均比細(xì)胞液的濃度高,蔗糖分子不能透過(guò)膜,甘油分子可以較快地透過(guò)膜,在顯微鏡下連續(xù)觀察甲乙兩細(xì)胞的變化是( )

A. 甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后,不發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

B. 甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但乙細(xì)胞隨后又發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

C. 甲乙兩細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離,但隨后甲細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

D. 甲乙兩細(xì)胞均發(fā)生質(zhì)壁分離,后又均發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.切除幼年哺乳動(dòng)物的垂體,不會(huì)引起的現(xiàn)象是( 。
A.生長(zhǎng)立即停止B.甲狀腺機(jī)能衰退C.血糖濃度升高D.水平衡失調(diào)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.AUG是甲硫氨酸的密碼子,又是起始密碼子,下列表述正確的是( 。
A.運(yùn)轉(zhuǎn)甲硫氨酸的tRNA上的反密碼子為T(mén)AC
B.人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸不一定是甲硫氨酸
C.抗體出細(xì)胞的方式是不需消耗能量的胞吞作用
D.噬菌體的DNA中也含有AUG這個(gè)密碼子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予了三位在研究綠色熒光蛋白(GFP)方面做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家.綠色熒光蛋白能在藍(lán)光或紫外光的激發(fā)下發(fā)出熒光,這樣借助GFP發(fā)出的熒光就可以跟蹤蛋白質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)部的移動(dòng)情況,幫助推斷蛋白質(zhì)的功能.如圖為我國(guó)首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程示意圖,據(jù)圖回答:

注:圖中通過(guò)過(guò)程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制性內(nèi)切酶切取目的基因、切割質(zhì)粒.限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GGATCC-,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是-GATC-.在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個(gè)切點(diǎn),在目的基因的兩側(cè)各有1個(gè)酶Ⅱ的切點(diǎn).
(1)在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接起來(lái),理由是:可以連接,因?yàn)橛蓛煞N不同限制酶切割后形成的黏性末端是相同的(或是可以互補(bǔ)的).
(2)過(guò)程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時(shí),采用最多的方法是顯微注射技術(shù).
(3)如果將切取的GFP基因與抑制小豬抗原表達(dá)的基因一起構(gòu)建到載體上,GFP基因可以作為基因表達(dá)載體上的標(biāo)記基因,其作用是為了鑒定受體細(xì)胞中是否含有目的基因.獲得的轉(zhuǎn)基因克隆豬,可以解決的醫(yī)學(xué)難題是,可以避免發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(4)目前科學(xué)家們通過(guò)蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過(guò)程的正確順序是:②①③④(用數(shù)字表示).
①推測(cè)藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)序列③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列對(duì)糖類和油脂敘述正確的是( 。
A.都只有C、H、O三種元素
B.糖類含有C、H多,氧化時(shí)耗氧多
C.油脂含有C、H多,儲(chǔ)存能量多,氧化時(shí)耗氧少
D.糖類只含有C、H、O,而油脂含有C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案