【題目】如圖是有關(guān)棉花成熟綠葉組織的相關(guān)圖解,其中圖1是葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程圖解;圖2表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)由圖1可知,甲、乙分別代表的物質(zhì)是__、__,要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以改變的環(huán)境條件是__。

(2)圖2中限制D點(diǎn)光合作用增長(zhǎng)率的主要環(huán)境因素是__,C點(diǎn)和D點(diǎn)相比,葉綠體中[H]的含量__(填“較低”、“相等”或“較高”)。

(3)從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干圓葉片,抽取葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體,平均分成若干份,然后,置于不同濃度的NaHCO3溶液中,給予適宜的溫度和相同的一定強(qiáng)度光照,測(cè)量圓葉片上浮至液面所需時(shí)間,其記錄結(jié)果繪成曲線如圖3.請(qǐng)據(jù)此回答.

①該實(shí)驗(yàn)的目的是__。

②由圖3分析,b點(diǎn)比a點(diǎn)細(xì)胞內(nèi)的C5含量__,c點(diǎn)以后曲線上升,其原因應(yīng)該是__。

【答案】16分)

1CO2[H]ATP 不提供CO2或增強(qiáng)光照

2)光照強(qiáng)度 較高

3探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響 低 光照強(qiáng)度

【解析】1)根據(jù)圖1光合作用過(guò)程可知,甲表示CO2,乙表示水光解生成的[H]ATP。要想使葉綠體內(nèi)C3的含量快速下降,可以減少二氧化碳的固定過(guò)程,也可以增加三碳化合物的還原過(guò)程,這兩個(gè)過(guò)程可以通過(guò)不提供CO2或增強(qiáng)光照來(lái)實(shí)現(xiàn)。

2)圖2表示光合作用增長(zhǎng)率,只要光合作用增長(zhǎng)率為正值,植物光合作用速率都在不斷增加,所以在增長(zhǎng)率達(dá)到0時(shí)(即D點(diǎn))光合作用速率達(dá)到最大,此時(shí)CO2濃度仍在繼續(xù)上升,故限制光合作用速率的主要環(huán)境因素不是CO2應(yīng)是光照強(qiáng)度;C點(diǎn)與D點(diǎn)相比,D點(diǎn)時(shí)CO2濃度較高,故還原時(shí)需消耗[H]ATP較多,所以C點(diǎn)葉綠體中[H]的含量較高。

3從題意可知,實(shí)驗(yàn)的單一變量是不同濃度的NaHCO3溶液,NaHCO3溶液可以為光合作用提供CO2,所以該實(shí)驗(yàn)的目的是探究CO2濃度對(duì)光合作用速率的影響;

根據(jù)題意,圓葉片上浮至液面所需時(shí)間代表光合作用強(qiáng)度,時(shí)間越短光合作用強(qiáng)度越大,從圖可知,b點(diǎn)比a點(diǎn)相比圓葉上浮所需時(shí)間縮短,說(shuō)明b點(diǎn)光合作用強(qiáng)度大,此時(shí)NaHCO3溶液濃度b點(diǎn)較高,說(shuō)明C5去路增加,但來(lái)源不變,故b點(diǎn)C5含量較低;bcNaHCO3溶液濃度繼續(xù)上升,所以此時(shí)曲線平緩的限制因素可能為光照強(qiáng)度;曲線上升表明光合作用減弱(產(chǎn)生的氧氣減少),而C點(diǎn)之后NaHCO3增加,導(dǎo)致葉片細(xì)胞外的濃度過(guò)高,葉片細(xì)胞失水從而影響了它的細(xì)胞代謝,故而導(dǎo)致光合作用降低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將植物栽培在適宜的光照、溫度和充足的CO2條件下,如果在2h時(shí),將環(huán)境中某一條件改變,此時(shí)葉肉細(xì)胞中的C3、C5、ATP含量變化如圖.那么改變的條件是( )

A.加強(qiáng)光照 B.降低CO2濃度

C.提高CO2濃度 D.降低溫度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來(lái)的二倍體雌蜂(2n=32),雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的單倍體,如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖(n=16,只畫(huà)出部分染色體,英文字母表示基因)。下列表述正確的是(  )

A. 該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

B. 該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)為16

C. 該細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止,細(xì)胞質(zhì)中翻譯仍可進(jìn)行

D. 該細(xì)胞若為雄蜂的精母細(xì)胞,可能發(fā)生了交叉互換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2015年,屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法獲獎(jiǎng).工業(yè)上青蒿素一般從青蒿植株中提取,產(chǎn)量低,價(jià)格高.基因工程及細(xì)胞工程等為培育出高青蒿素含量的青蒿提供了思路.科學(xué)家先通過(guò)紫外線處理大量青蒿幼苗后,偶然發(fā)現(xiàn)一株高產(chǎn)植株.通過(guò)基因測(cè)序發(fā)現(xiàn)該高產(chǎn)植株控制青蒿素合成相關(guān)的一種關(guān)鍵酶的基因發(fā)生了突變.

1)提取了高產(chǎn)植株的全部DNA后,要想快速大量獲得該突變基因可以采用PCR技術(shù),該技術(shù)的原理是

2)如果用青蒿某個(gè)時(shí)期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的雙鏈cDNA片段,用該雙鏈cDNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,進(jìn)行了30個(gè)循環(huán)后,理論上可以產(chǎn)生約為 個(gè)DNA分子,該雙鏈與載體連接后儲(chǔ)存在一個(gè)受體菌群中,這個(gè)受體菌群就叫做青蒿的 ,獲得的cDNA與青蒿細(xì)胞中該基因堿基序列 (填相同不同).

3)將獲得的突變基因?qū)肫胀ㄇ噍镏,先?gòu)建基因表達(dá)載體,圖l、2中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn).請(qǐng)回答:

用圖中的質(zhì)粒和外源DNA構(gòu)建重組質(zhì)粒,不能使用SmaⅠ切割,原因是 ,構(gòu)建好的重組質(zhì)粒在其目的基因前要加上特殊的啟動(dòng)子,啟動(dòng)子是 識(shí)別結(jié)合位點(diǎn).

4)檢測(cè)目的基因是否表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì),應(yīng)采取 技術(shù).目的基因?qū)虢M織細(xì)胞后,通過(guò) 技術(shù)培育出青蒿幼苗.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】山羊性別決定方式為XY型.如圖的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者.已知該性狀受一對(duì)等位基因控制,在不考慮染色體變異和基因突變的條件下,回答下列問(wèn)題:

(1)據(jù)系譜圖推測(cè),該性狀為__(填“隱性”或“顯性”)性狀。

(2)假設(shè)控制該性狀的基因位于Y染色體上,依照Y染色體上基因的遺傳規(guī)律,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個(gè)體是__(填個(gè)體編號(hào))。

(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中一定是雜合子的個(gè)體是__(填個(gè)體編號(hào));可能是雜合子的個(gè)體是__(填個(gè)體編號(hào)),其為雜合子的概率為__。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A. 一個(gè)完整的反射活動(dòng)不可能僅由一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞來(lái)完成

B. 樹(shù)突增大了神經(jīng)細(xì)胞的膜面積有利于酶附著以提高代謝速率

C. 特定情況下,突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)也能使肌肉收縮

D. 內(nèi)分泌腺能分泌激素,神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構(gòu)也能分泌激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)的生物學(xué)過(guò)程,相關(guān)敘述中正確的是( )

A. 甲圖中生長(zhǎng)素濃度小于b點(diǎn)時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng),大于b點(diǎn)抑制生長(zhǎng)

B. 甲圖中,若b點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則c點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度

C. 乙圖能夠正確表示不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感度

D. 生產(chǎn)上可用一定濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物除去單子葉植物中的雙子葉雜草,丙圖中曲線1表示單子葉植物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖,下列說(shuō)法正確的是

A. ①過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn),只發(fā)生在哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞中

B. ②過(guò)程中,染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系

C. ②過(guò)程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性

D. ③過(guò)程中具有2個(gè)細(xì)胞周期,精原細(xì)胞以②或③的方式增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】太空營(yíng)養(yǎng)米是水稻種子搭載返回式衛(wèi)星優(yōu)質(zhì)變異后培育所得,與其培育原理相似的是

A. 轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

B. 生長(zhǎng)素處理獲得的無(wú)子番茄

C. X射線照射獲得的高產(chǎn)青霉菌菌株

D. 雜交獲得的抗病矮桿小麥

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