A、患者紅細(xì)胞中血紅蛋白的空間結(jié)構(gòu)與正常人不同 |
B、患者紅細(xì)胞中血紅蛋白的基因結(jié)構(gòu)一定發(fā)生了改變 |
C、患者血紅蛋白mRNA的堿基序列與正常人不同 |
D、患者細(xì)胞中攜帶谷氨酸的tRNA與正常人不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這種白血病是早幼粒細(xì)胞發(fā)生染色體變異引起的 |
B、這種白血病與早幼粒細(xì)胞遺傳物質(zhì)的重組有關(guān) |
C、維甲酸和三氧化二砷均改變了癌細(xì)胞的DNA結(jié)構(gòu) |
D、“誘導(dǎo)分化療法”將有效減少病人骨髓中積累的癌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大草履蟲的生長(zhǎng)呈現(xiàn)出“S”型增長(zhǎng) |
B、大草履蟲放入瓶?jī)?nèi)第一天起進(jìn)入快速增長(zhǎng)期 |
C、在第四天至第六天中,種群的出生率等于死亡率 |
D、該瓶?jī)?nèi)大草履蟲種群的K值為400 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者的遺傳物質(zhì)相同,都含有4種脫氧核苷酸 |
B、兩者都可以通過突變和基因重組產(chǎn)生可遺傳變異 |
C、前者染色體由DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成,后者無染色體 |
D、前者可在普通培養(yǎng)基上培養(yǎng),后者需用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①④⑥ | B、②④⑧ |
C、①⑤⑦ | D、②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因能通過控制酶的合成來控制生物體的性狀 |
B、基因能通過控制激素的合成,控制生物體的性狀 |
C、基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
D、DNA中部分某個(gè)堿基發(fā)生改變,相應(yīng)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)必然改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
(A+G) |
(Y+C) |
A、0.4和0.4 |
B、0.4和0.6 |
C、0.6和0.1 |
D、2.5和1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、各種生物體的一切生命活動(dòng)都離不開水 |
B、水是活細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物 |
C、不同種類、不同生長(zhǎng)發(fā)育期的生物含水量相同 |
D、含水量基本不變的前提下,細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水減小,細(xì)胞的代謝增強(qiáng) |
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