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【題目】在“觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗”中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次連續(xù)觀察（如下圖所示）． 下列有關敘述正確的是（ ）

A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細胞質基質區(qū)域
B.第二次觀察前滴管中滴加的液體是清水
C.第三次觀察前用滴管滴加液體時，不能在顯微鏡的載物臺上進行，以防污染鏡頭
D.在低倍鏡下就可看到植物細胞的質壁分離與復原

【答案】D
【解析】解：A、第一次觀察時容易看到紫色大液泡，不能看到無色細胞質基質區(qū)域，A錯誤；
B、第二次觀察前滴管中滴加的液體是蔗糖溶液，B錯誤；
C、第三次觀察前用滴管滴加液體時，可以在顯微鏡的載物臺上進行，C錯誤；
D、在低倍鏡下就可看到植物細胞的質壁分離與復原，D正確．
故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內有機物的敘述正確的是（ ）
A.蛋白質是生物體主要的能源物質
B.核酸是生物體儲存遺傳信息的物質
C.糖類物質都是細胞內的能源物質
D.脂質不參與生命活動的調節(jié)

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【題目】酶的化學本質是（ ）
A.蛋白質
B.脂質
C.維生素
D.蛋白質或RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過DNA重組技術使原有基因得以改造的動物稱為轉基因動物。運用這一技術使羊奶中含有人體蛋白質。下圖表示了這一技術的基本過程，在該工程中所用的基因“手術刀”能識別的序列和切點是—G↓GATCC—，請回答下列問題。

(1)從羊染色體中“切下”羊蛋白質基因的酶是________，人體蛋白質基因“插入”后連接在羊體細胞染色體中時需要的酶是__________________。

(2)請寫出質粒被切割形成黏性末端的過程。

______________________________________________________。

(3)人體蛋白質基因之所以能“插入”到羊的染色體內，原因是__________________________________，“插入”時用的工具是________，其種類有_____________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組通過實驗研究了某綠色植物的光合速率與光照強度、溫度的關系，實驗結果如圖所示。已知該綠色植物呼吸作用的最適宜溫度為35℃，另外，不考慮光照強度的改變對溫度的影響，請回答下列相關問題：

（1）該實驗的自變量和因變量依次為__________________、_____________________。

（2）圖中a點對應條件下，該綠色植物的葉肉細胞內產生ATP的場所有_______________。

（3）圖中數據不能在光照條件下直接測量，理由是______________________________。

（4）圖中b點對應條件下的凈光合速率與c點對應條件下的凈光合速率的2倍之間的大小關系_________（填“能”或“不能”）確定。

（5）短暫無光期間，植物體內依舊能生產（CH2O）的原因是______________________________。

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【題目】20世紀60年代后，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實驗結果。據圖分析，下列說法不正確的是

A. 應先將各組試管溶液pH分別調到設定數值再混合

B. pH為3和9的兩只試管中的淀粉酶的活性相同

C. pH為13的試管調到PH為7后淀粉含量基本不變

D. 淀粉酶具有降低淀粉分解反應活化能的作用比酸更顯著

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【題目】下圖表示光照較強時，水稻的葉肉細胞內物質轉化過程。

(1)①過程與________(a、b、c、d)相同，③過程與________(a、b、c、d)相同。

(2)用14C標記C02，14C在植物體內轉移的途徑是14C02→________ →(CH20)→________→14C 02

(3)a、b、c、d消耗ATP的過程是________，①②③④合成ATP的過程是________

(4)①過程產生的[H]的移動方向是________，③過程產生的[H]的移動方向是________。

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【題目】原核細胞中，擬核內的物質是（ ）
A.DNA
B.RNA
C.蛋白質
D.蛋白質和核酸

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【題目】某紅綠色盲男孩的父母、祖父母、外祖父母中，除祖父色盲外，其他人色覺都正常，這個男孩的紅綠色盲基因來自（ ）
A.祖父
B.祖母
C.外祖父
D.外祖母

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