A. | 圖2中進行①過程時,圖1中的c鍵斷裂并釋放能量 | |
B. | ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性 | |
C. | 夜間有O2存在時,圖2中過程②主要發(fā)生在線粒體 | |
D. | 圖1中的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵 |
分析 圖1ATP的結構,其中A是腺嘌呤堿基,a是腺嘌呤核糖核苷酸,P是磷酸基團,b、c是高能磷酸鍵;圖2是ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化,酶1是ATP水解酶,酶2是ATP合成酶.
解答 解:A、ATP水解時遠離腺苷的高能磷酸鍵斷裂,釋放大量能量,A正確;
B、供細胞的生命活動利用ATP、ADP的相互轉(zhuǎn)化依賴于酶作用的高效性,B正確;
C、細胞進行有氧呼吸,線粒體是有氧呼吸的主要場所.因此夜間有O2存在時,圖2中過程②主要發(fā)生在線粒體,C正確;
D、圖1中的A是腺嘌呤堿基,b、c為高能磷酸鍵,D錯誤.
故選:D.
點評 本題主要考查學生對知識的理解和記憶能力.脂肪是生物體中良好的儲能物質(zhì),糖類是生物體中主要的能源物質(zhì),ATP是生物體所需能量的直接能源物質(zhì),根本的能量來源是太陽能.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①假說一演繹法 ②假說一演繹法 ③類比推理法 | |
B. | ①假說一演繹法 ②類比推理法 ③類比推理法 | |
C. | ①假說一演繹法 ②類比推理法 ③假說一演繹法 | |
D. | ①類比推理法 ②假說_演繹法 ③類比推理法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 間期DNA復制完成后和前期 | B. | 前期和中期 | ||
C. | 前期和后期 | D. | 間期DNA復制完成后和中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物礦質(zhì)元素的吸收與水分運輸?shù)膭恿ο嗤?/td> | |
B. | 細胞有氧呼吸過程的第三階段,既有水的生成,又有水的分解 | |
C. | 氨基酸用于合成蛋白質(zhì)的過程中有水生成,DNA復制過程中沒有水生成 | |
D. | 如果白天用含18O的水澆花草,周圍空氣中的H2O、O2中都可能檢測出18O |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 家兔的毛色受一對等位基因控制 | |
B. | F2灰兔中能穩(wěn)定遺傳的個體占$\frac{1}{16}$ | |
C. | F2灰兔基因型有4種,能產(chǎn)生4種比例相等的配子 | |
D. | F1測交,后代表現(xiàn)型比例為1:1:2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的過程②為翻譯,過程①的產(chǎn)物有mRNA、tRNA和rRNA | |
B. | mRNA上相繼結合多個核糖體,共同完成一條多肽鏈的合成,從而提高蛋白質(zhì)合成的速度 | |
C. | 正;蚝椭虏』蜣D(zhuǎn)錄出的mRNA長度一樣,可推測其變異來自堿基對的增添或缺失 | |
D. | 一個患失調(diào)癥的女性與正常男性結婚生了一個既患失調(diào)癥又患色盲的孩子,預計該對夫婦再生一個兒子兩病兼患的可能性為$\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能進行光合作用的細胞一定含有葉綠體,不含葉綠體的細胞一定不能進行光合作用 | |
B. | 能進行有氧呼吸的細胞一定含有線粒體,含線粒體的細胞每時每刻都在進行有氧呼吸 | |
C. | 細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同 | |
D. | 人腦細胞、洋蔥根尖分生區(qū)細胞并不都有細胞周期,但這些細胞內(nèi)的化學成分都在不斷更新 |
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