【題目】如圖所示,某一化學反應進行到t1時,加入一定量的酶,該反應在最適條件下進行直到終止。以下敘述不正確的是

A. 酶可降低該反應的活化能 B. t1~t2反應速率逐漸減慢

C. t2時酶失去活性 D. 適當降低反應溫度t2右移

【答案】C

【解析】

酶的作用機理是降低化學反應的活化能,反應物濃度降低的速率可表示化學反應的速率,由圖可知,t1~t2反應物濃度減小的速率由大到小,說明反應速率逐漸減慢。

酶的作用機理是降低化學反應的活化能,A正確;加入酶以后,t1~t2的開始階段,反應物濃度降低較快,說明反應速率大,隨著時間的延長,反應物濃度降低減慢,說明反應速率逐漸減慢,可能是反應物的濃度限制了反應速率,B正確;根據(jù)題意“加入一定量的酶,該反應在最適條件下進行”,說明酶沒有失活,t2時反應物濃度為0,說明反應物被完全分解了,C錯誤;適當降低反應溫度,酶的活性降低,反應速率減慢,反應物完全被分解所需要的時間要延長,故t2右移,D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

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【題目】為研究酵母菌的呼吸方式,某生物小組制作了如下圖中a~f所示裝置,下列判斷合理的是

A. 若a裝置液滴不移動,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行無氧呼吸

B. 若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進行有氧呼吸

C. 連接e→d→c→d,并從c側通氣,可驗證酵母菌進行了有氧呼吸

D. 連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗證酵母菌進行了無氧呼吸

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【題目】某興趣小組利用如圖所示的若干組實驗裝置,在25℃條件下進行了一系列實驗,測定每次實驗數(shù)據(jù)并求平均值,多組實驗數(shù)據(jù)見表。請回答下列問題:

組別

光照強度(lx)

液滴移動(mL/h)

1

0

左移2.0

2

1000

0

3

2000

右移0.2

4

4000

右移1.6

5

6000

右移3.4

6

8000

右移6.0

7

10000

右移6.0

(1)為了研究細胞呼吸的強度,可采用的組別是__________,實驗裝置中溶液X為__________試劑,引起液滴向左移動的原因是__________。

(2)若光照強度由8000lx突然降低到2000lx,此時葉綠體內(nèi)C3的含量將__________(填“升高”“不變”或“降低”)。

(3)光照強度為6000lx光照條件下,限制光合作用的主要因素是__________,此條件下光合作用的強度可表示為__________cm/h。

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【題目】某研究性學習小組的同學對某地區(qū)人類的遺傳病進行調(diào)査。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)甲種遺傳病(簡稱甲。┰诨加性摬〉募易逯邪l(fā)病率較高,往往是代代相傳;乙種遺傳病(簡稱乙。┑陌l(fā)病率較低。以下是甲病和乙病在該地區(qū)萬人中表現(xiàn)情況統(tǒng)計表(甲、乙病均由核基因控制)。

性別

人數(shù)

表現(xiàn)型

有甲病,無乙病

無甲病,有乙病

有甲病,有乙病

無甲病,無乙病

男性

280

249

5

4466

女性

281

16

2

4701

根據(jù)所給的材料和所學的知識回答問題:

(1)控制甲病的基因最可能位于__________染色體上,你判斷的主要依據(jù)是__________;控制乙病的基因最可能位于__________染色體上,你的判斷主要依據(jù)是__________

(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)有這樣一個家庭;丈夫患甲病,妻子患乙病,生了一個患乙病的男孩,假設與甲病相關的基因為A或a,與乙病相關的基因為B或b,請寫出遺傳圖解,并畫出該男孩的基因與染色體的位置關系。

__________

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【題目】銹去津是一種含氮的有機化合物,是一種廣泛使用的除草劑,且在土壤中不易降解。為修復被其污染的土壤,某研究小組按下圖選育能降解銹去津的細菌(目的菌)。已知銹去津在水中溶解度低,含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明。

1)為獲取目的菌,圖中A~C均為________的選擇培養(yǎng)基,A~C培養(yǎng)的目的是________

2)若圖為所測得的A~C瓶中三類細菌的最大密度,則甲類細菌密度迅速降低的主要原因是________。圖中從C瓶將細菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是________。

3)含過量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的,其中________________菌落即為目的菌落。

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【題目】下圖為高等動物細胞結構示意圖,據(jù)圖回答相關問題:

1)細胞的亞顯微結構需要通過____才能觀察到。圖中具有雙層膜的細胞器是_______(填標號)。

2)唾液淀粉酶從合成至分泌到細胞外經(jīng)過的細胞器依次是____________、______________________________。(填名稱)

3________(填標號)把核內(nèi)物質與細胞質分開,其上面有_________,是RNA和蛋白質進出的通道。

4)植物細胞具有而該細胞沒有的細胞器是_______________________

5)分離獲得不同的細胞器常用的方法是_____________。

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【題目】圖甲為有絲分裂某時期的細胞圖像,圖乙表示細胞分裂過程中每條染色體的DNA含量變化。據(jù)圖回答下列問題:

1)圖甲中的細胞處于有絲分裂的__________期,對應圖乙中的_________階段。圖甲細胞中DNA分子數(shù)為____________,分裂結束后子細胞有染色體_______條。

2)圖乙中,染色單體的形成發(fā)生在_________段,觀察染色體的數(shù)目最好在_________段,CD段曲線下降的原因是____________。

3)在光學顯微鏡下,能觀察到的動、植物細胞有絲分裂的主要區(qū)別發(fā)生在圖乙___________段,具體表現(xiàn)是_____________。

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【題目】甲型流感病毒(H1N1)侵入人體后,機體發(fā)生免疫反應的部分過程如圖所示。下列有關敘述正確的是(

A. 甲細胞直接接受抗原刺激會產(chǎn)生淋巴因子作用于B細胞

B. 甲細胞分化形成的效應細胞能特異性識別的宿主細胞

C. 呈遞給甲細胞的抗原是巨噬細胞重新合成的子代病毒外殼

D. 對感染病毒的患者應注射疫苗實施主動免疫

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【題目】下圖為某動物體的細胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷,下列敘述錯誤的是

A. 甲、乙細胞的分裂類型都能實現(xiàn)細胞染色體數(shù)目精確的平均分配

B. 甲、乙細胞都處于分裂后期都含8條染色單體

C. 乙、丙細胞都處于減數(shù)分裂過程中,其中乙為初級精母細胞

D. 著絲點的斷裂使染色體數(shù)目加倍丙細胞下一時期的細胞中染色體數(shù)目為4

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