下列均能獨立進(jìn)行生命活動的一組生物是（ ）
A．藍(lán)藻和噬菌體
B．艾滋病病毒和草履蟲
C．SARS病毒和煙草花葉病毒
D．乳酸菌和酵母菌
科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷，利于突觸小泡和前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對組織液中Ca2+的通透性，將引起的效應(yīng)是
A．減緩神經(jīng)沖動的傳遞 B．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C．加速神經(jīng)沖動的傳遞 D．使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省定州市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
A. C、H、N、P、Mn B. Cl、Fe、S、N、Mg
C. B、Cu、Zn、Mn、Mo D. N、P、K、Cu、Fe
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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
編號 | 化合物 | 實驗檢測 | 組成單位 | 主要功能 | |
檢測試劑 | 顏色反應(yīng) | ||||
① | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 脂肪酸 | 儲存能量 |
② | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 葡萄糖 | 提供能量 |
③ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 | 氨基酸 | 承擔(dān)生命活動 |
④ | 核酸 | 甲基綠染液 | 綠色 | 核苷酸 | 攜帶遺傳信息 |
A．① B．② C．③ D．④
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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
美國細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過“每一個生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找”。他做出這一結(jié)論的理由最可能是（ ）
A．細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動
B．有些生物是由一個細(xì)胞構(gòu)成的
C．各種生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
D．細(xì)胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣西欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某水庫中屬于同一種群的生物是（ ）
A．全部生物個體的總和
B．全部動物個體的總和
C．全部魚類個體的總和
D．全部鯽魚個體的總和
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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于無機鹽的說法中錯誤的是
A. 植物體缺鎂會影響光合作用，原因是影響了葉綠素的合成
B. 缺鐵會影響血紅蛋白的合成進(jìn)而造成缺鐵性貧血
C. 大量出汗時會排出很多的無機鹽，這時應(yīng)多喝淡鹽水
D. 細(xì)胞對Pb2+需求量不大，但不可缺少
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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱師大附中高一10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
| 待測物質(zhì) | 檢測試劑 | 預(yù)期顯色結(jié)果 |
① | DNA | 甲基綠染色劑 | 紅色 |
② | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 |
③ | 淀粉 | 斐林試劑 | 藍(lán)色 |
④ | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 紫色 |
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
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科目：高中生物 來源：2016-2017黑龍江大慶實驗中學(xué)高一上第一次月考生物A卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是
A. 觀察DNA和RNA分布的實驗中，鹽酸的作用可以改變細(xì)胞膜的通透性，同時使染色體的DNA和蛋白質(zhì)水解
B. 脂肪的鑒定實驗需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C. 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布所用的染色劑是健那綠和吡羅紅
D. 用雙縮脲試劑和蒸餾水可制成斐林試劑
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