如圖為真核細胞DNA復制過程不意圖，相關分析錯誤的是

A．酶①為解旋酶，酶②為DNA聚合酶

B．圖示體現(xiàn)了邊解旋邊復制及半保留復制的特點

C．甲、乙在有絲分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期分開

D．DNA在含15N的培養(yǎng)液中復制三次，含15N的DNA占3／4

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆寧夏回族自治區(qū)銀川一中高三上第五次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術實踐】

Ⅰ．苯胺是一種致癌物質，土壤中有分解苯胺的異養(yǎng)型細菌，下表是篩選分解苯胺的異養(yǎng)型細菌的培養(yǎng)基配方。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO4·7H2O

FeCl3

X

維生素

瓊脂

1．4 g

2．1 g

0．2 g

0．1 g

1 g

微量

15 g

將上述物質溶解后，用蒸餾水定容到1 000 mL

（1）此培養(yǎng)基中的成分X除了為目的菌提供能源外，還能提供 和 ，該培養(yǎng)基從功能看屬于 。

（2）下圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖。則獲得圖A效果的接種方法是____________，圖B效果的接種方法是____________。

Ⅱ．根據(jù)植物組織培養(yǎng)和生物有效成分的提取的知識回答下列問題：

（1）菊花的組織培養(yǎng)常用的培養(yǎng)基是 ，原理是 。

（2）從油菜籽中提取菜籽油最好采用 法，工業(yè)上提取胡蘿卜素一般采用萃取法，鑒定該色素的方法是 法。

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省杭州市高三上七校模擬質量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲和乙兩條曲線代表兩種生物數(shù)量Nt和一年后的種群數(shù)量Nt+1之間的關系，直線p表示Nt=Nt+1，下列有關說法不正確的是

A．對于甲種群而言，B點時其種群數(shù)量表現(xiàn)為增長

B．東北虎等珍稀瀕危動物，容易滅絕，其變化曲線比較類似于甲曲線

C．乙曲線可表示家鼠等繁殖力強的動物，在種群密度低時也能迅速回升

D．對于乙種群而言，F(xiàn)點表示種群增長速率最快時其種群的數(shù)量

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：綜合題

小球藻（一種單細胞綠藻）是研究植物生理活動的常用實驗材料。小球藻的Rubisco酶具有“兩面性’，CO2濃度較高時，該酶催化C5與CO2反應，完成光合作用；O2濃度較高時，該酶催化C5與O2反應，產(chǎn)物在線粒體中生成CO2，這種植物在光下吸收O2產(chǎn)生CO2的現(xiàn)象稱為光呼吸。研究人員利用含大量氮、磷的沼液培養(yǎng)小球藻，進行“去除CO2低碳研究”。右圖為持續(xù)通入CO2濃度為1．5%的空氣下（其他條件適宜），CO2去除率與小球藻相對密度的變化曲線。請回答：

（1）Rubisco酶的存在場所為__________，其“兩面性”與酶的_________（特性）相矛盾。光呼吸過程的產(chǎn)物除CO2的外還有__________（物質）

（2）確定小球藻是能進行光合作用的真核生物的簡便方法是_______。磷被小球藻吸收后用于合成_______（至少答兩項）等物質而影響光合作用。

（3）小球藻去除C02的最佳時段是_______。第8天后C02去除率下降的最可能原因______________

（4）甲、乙兩圖分別表示溫度和光照強度對正常生長小球藻代謝的影響（其他條件均為最適狀態(tài)），曲線A、B分別為小球藻的真正光合速率和呼吸速率。

①圖甲中表示真正光合速率的是_______（選填“曲線A”或“曲線B”）。在40℃以后兩曲線的變化趨勢不同的原因是_______。

②結合圖甲，圖乙中小球藻CO2吸收的相對量是在溫度為_______時測宗的。圖乙中與圖甲的兩曲線交點含義相同的點是_______，此時小球藻產(chǎn)生ATP的場所有_______

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表為二倍體植物酸模的染色體組成及X與Y的比例情況，已知酸模的體細胞中有21或（21士l）條染色體，A表示常染色體，X與Y屬于性染色體但不互為同源染色體。以下說法正確的是

A．酸模產(chǎn)生的初級精母細胞內出現(xiàn)的四分體數(shù)止為10或11

B．雌株與雄株雜交，子代中雌雄同株：雌株：雄株＝2： 1：1

C．不同性別的酸模單株隔離種植，自然條件下均能結出種子

D．自然狀態(tài)下一個酸模種群內雌雄同株所占比例不足50％

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為細胞分裂示意圖，其中n代表一個染色體組的染色體數(shù)。下列敘述錯誤的是

A．該過程可表示動物體細胞的有絲分裂

B．該過程可發(fā)生在次級卵母細胞的形成過程中

C．該過程可發(fā)生在精細胞的形成過程中

D．該分裂過程中不會發(fā)生基因重組

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科目：高中生物 來源：2016屆山東臨沂市高三11月教學質量檢測考試 生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于生物體內化合物的說法，錯誤的是

A．磷脂、糖蛋白的組成元素均含C、H、O、N

B．在蛋白質、核酸中，N分別主要存在于氨基、堿基中

C．DNA的特異性與堿基的排列順序有關，與空間結構無關

D．單體沒有物種特異性，多聚體部分有物種特異性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

呼吸熵（RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量）可作為描述細胞呼吸過程中O2供應狀態(tài)的一種指標。如圖所示的是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸熵的關系，以下敘述正確的是（ ）

A．b點需氧呼吸強度大于a點

B．呼吸熵越大，細胞需氧呼吸越強，厭氧呼吸越弱

C．為延長水果的保存時間，最好將氧分壓調至c點

D．c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓的變化而變化

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南省省澧縣、桃源、益陽三校高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于物質出入細胞方式的敘述，正確的是

A．大分子有機物要通過載體蛋白的轉運才能進入細胞中，并且要消耗能量

B．葡萄糖以協(xié)助擴散方式轉運進入紅細胞

C．當細胞內外存在濃度差時，細胞就會發(fā)生質壁分離或復原

D．果脯在腌制中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果

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