【題目】如圖表示甲乙兩種植物在適宜溫度的條件下,二氧化碳吸收量隨光照強(qiáng)度的變化而變化的曲線。據(jù)此分析回答下列問題:

1c點(diǎn)時(shí),甲植物固定二氧化碳的量_______(填“大于”“小于”或“等于”)乙植物固定二氧化碳的量,原因是_______。

2d點(diǎn)后,限制乙植物光合作用進(jìn)一步增強(qiáng)的內(nèi)因有________。(回答兩點(diǎn)即可)

3NH4是植物從土壤中吸收的氮素,現(xiàn)提供大量的乙植物的離體根、適宜濃度的硫酸銨水溶液、氮?dú)、氧氣、奈氏試劑等,?qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究乙植物根吸收NH4的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是協(xié)助擴(kuò)散。寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。

注:①奈氏試劑遇NH4要生成[Hg2NH2O]I紅色沉淀,且隨NH4的濃度增加而顏色會(huì)加深。

②實(shí)驗(yàn)中所用試劑或物質(zhì)對(duì)根細(xì)胞均無傷害作用。

③不考慮根細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生能量對(duì)NH4吸收的影響。

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:_____________

預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若_________,說明植物根細(xì)胞吸收NH4是主動(dòng)運(yùn)輸;若____________,說明植物根細(xì)胞吸收NH4是協(xié)助擴(kuò)散。

【答案】大于 c點(diǎn)時(shí),甲乙兩植物的凈光合速率相等,但甲植物的呼吸作用強(qiáng)度大于乙植物的呼吸作用強(qiáng)度 酶的數(shù)量、色素的含量、葉綠體的數(shù)量等 將離體根隨機(jī)均分成A、B兩組,分別加入等量的硫酸銨溶液,A組通入氧氣,B組通入氮?dú),一段時(shí)間后加入奈氏試劑,比較兩組溶液顏色的深淺 A組溶液顏色淺,B組溶液顏色深 兩組溶液顏色一致且都淺

【解析】

1、植物的總光合作用速率=凈光合速率+呼吸速率。

2、分析圖示可知,光照強(qiáng)度為0時(shí)的CO2吸收量(負(fù)值)代表該植物的呼吸速率(強(qiáng)度);ab點(diǎn)分別表示甲、乙兩植物光合作用速率等于呼吸作用速率時(shí)的光照強(qiáng)度;c點(diǎn)時(shí),甲、乙兩植物的凈光合速率相等;d點(diǎn)時(shí),乙植物達(dá)到最大凈光合速率。

3、各種運(yùn)輸方式的比較:

名稱

運(yùn)輸方向

載體

能量

實(shí)例

自由擴(kuò)散

高濃度→低濃度

不需要

不需要

水、CO2、O2、甘油、苯、酒精等

協(xié)助擴(kuò)散

高濃度→低濃度

需要

不需要

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

主動(dòng)運(yùn)輸

低濃度→高濃度

需要

需要

小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸、葡萄糖、K+、Na+

1)植物固定二氧化碳的量代表總光合作用速率,c點(diǎn)時(shí),甲、乙兩植物的凈光合速率相等,但甲植物的呼吸作用強(qiáng)度大于乙植物的呼吸作用強(qiáng)度,因此甲植物固定二氧化碳的量大于乙植物固定二氧化碳的量。

2d點(diǎn)后,隨著光照強(qiáng)度的增強(qiáng),乙植物的光合速率不再發(fā)生變化,此時(shí)限制乙植物光合作用進(jìn)一步增強(qiáng)的內(nèi)因有酶的數(shù)量、色素的含量、葉綠體的數(shù)量等。

3)主動(dòng)運(yùn)輸需要有氧呼吸提供能量,而協(xié)助擴(kuò)散不需要消耗能量,根據(jù)兩種運(yùn)輸方式的差異,將離體根隨機(jī)均分成A、B兩組,分別加入等量的硫酸銨溶液,A組通入氧氣,B組通入氮?dú)猓欢螘r(shí)間后加入奈氏試劑,根據(jù)奈氏試劑遇NH4+生成紅色沉淀,且隨NH4+的濃度增加而顏色會(huì)加深判斷,若A組溶液顏色淺,B組溶液顏色深,說明NH4+進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的方式為主動(dòng)運(yùn)輸,使A溶液中NH4+濃度降低,溶液顏色變淺;若兩組溶液顏色一致且都淺,說明NH4+通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),使AB溶液中NH4+濃度都降低,溶液顏色均變淺。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】石油污染處理是世界石油工業(yè)的一個(gè)難題,某科研小組在處理石油污染時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了一種高效分解烷烴的假單胞桿菌(產(chǎn)生烷烴分解酶A?瞥x人員欲利用基因工程大量制備酶A,其實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。分析回答下列問題:

1)科研人員在分離具有烷烴高效分解酶A的假單胞桿菌時(shí),所選用的是_________(填“鑒別”或“選擇”)培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中唯一的碳源是__________。為從菌液中獲得由單個(gè)菌體形成的菌落,一般采用________________法接種。

2)為獲得烷烴分解酶A基因,科研人員采用_______法構(gòu)建了_________文庫,再從該文庫中獲取。

3)通過b過程構(gòu)建的表達(dá)載體除含目的基因外,還需要具有的元件有啟動(dòng)子、終止子和_____________,其中啟動(dòng)子的作用是_________________________

4c過程一般要用Ca2+處理大腸桿菌,目的是____________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國科研人員使用催化劑CoGa3實(shí)現(xiàn)了H2還原肉桂醛生成肉桂醇,反應(yīng)機(jī)理的示意圖如下:

下列說法不正確的是

A. 肉桂醛分子中不存在順反異構(gòu)現(xiàn)象

B. 苯丙醛分子中有6種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子

C. 還原反應(yīng)過程發(fā)生了極性鍵和非極性鍵的斷裂

D. 該催化劑實(shí)現(xiàn)了選擇性還原肉桂醛中的醛基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是牛奶消毒及細(xì)菌檢測實(shí)驗(yàn)的過程;卮鹣铝袉栴}:

1)培養(yǎng)基中的牛肉膏和蛋白胨都能為細(xì)菌的生長提供__________等主要營養(yǎng)物質(zhì)。

2)步驟③所用的接種工具是__________。對(duì)試管、培養(yǎng)皿的滅菌可采用與培養(yǎng)基滅菌不同的方法是__________。

3)步驟①為巴氏消毒法,這種消毒法的好處是__________。判斷牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基滅菌是否徹底的做法是__________。

4)將接種后的培養(yǎng)基放入37℃恒溫箱中培養(yǎng),每隔24h統(tǒng)計(jì)一次菌落數(shù)目,選取__________時(shí)的記錄作為結(jié)果,三個(gè)平板上的菌落數(shù)分別是97、9395,計(jì)算出經(jīng)消毒后的牛奶中,細(xì)菌數(shù)大約是__________個(gè)/mL。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種作為添加劑的酯M在一定條件下水解,得到。下列有關(guān)說法正確的是(

A.M的分子式為

B.一定條件下可與H2加成

C.M在堿性條件下的水解比在酸性條件下的水解更徹底

D.化學(xué)式為的醇可能有3

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中a端是3′端,d端是5′端,反密碼子的讀取方向?yàn)椤?/span>3′→5′端”。下列敘述正確的是( )

A.tRNA是由三個(gè)核糖核苷酸連接成的單鏈分子

B.tRNA為雙鏈分子,圖中b處上下鏈之間的堿基通過氫鍵互補(bǔ)配對(duì)

C.c處表示密碼子,可以與mRNA堿基互補(bǔ)配對(duì)

D.tRNA在翻譯過程中可搬運(yùn)密碼子為ACC的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示三種類型的基因重組,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.甲、乙兩種類型的基因重組在減數(shù)分裂的同一個(gè)時(shí)期發(fā)生

B.甲和乙中的基因重組都發(fā)生于同源染色體之間

C.R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌中的基因重組與丙中的基因重組相似

D.孟德爾的兩對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,F2出現(xiàn)新的表現(xiàn)型的原因和甲中的基因重組有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類免疫缺陷病毒(HIV)的外膜是類脂包膜,來自宿主細(xì)胞,并嵌有病毒的蛋白GP120GP41。如圖為HIV侵染T淋巴細(xì)胞的過程圖,請(qǐng)回答下列問題:

1HIV在結(jié)構(gòu)上與T淋巴細(xì)胞最顯著的差異是____________。

2HIVGP120蛋白能特異性結(jié)合T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體,病毒外膜可與細(xì)胞膜融合并以核衣殼的形式進(jìn)入細(xì)胞,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____功能。分析組成病毒外膜的化合物成分主要是____________。

3HIV核衣殼進(jìn)入細(xì)胞后逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,通過____(填結(jié)構(gòu))進(jìn)入細(xì)胞核后在整合酶的作用下整合到人T細(xì)胞的DNA分子上,該過程中整合酶類似于基因工程中_________酶的作用。

4)入侵人體的HIV,大多數(shù)被免疫系統(tǒng)摧毀,在這一過程中,人體參與的免疫類型有________________。人體一旦感染HIV后很難徹底清除,原因是________________________。

5)假如你是藥劑師,想研制治療艾滋病的藥物,請(qǐng)據(jù)圖分析藥物治療艾滋病的方向:______________________________________________ (至少寫出兩種方向)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(

A.②中可發(fā)生丙酮酸氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水

B.若某人長期營養(yǎng)不良,會(huì)導(dǎo)致血漿中蛋白質(zhì)含量降低,進(jìn)而使圖中②液體增加,引起組織水腫

C.⑥所處的內(nèi)環(huán)境為血漿

D.某人皮膚燙傷后出現(xiàn)了水泡,主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②增多的結(jié)果

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