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回答下列與生物學實驗有關的問題:
某棉農獲知脫落酸可以促進葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機械采收,但效果不明顯,為探究其原因,生物興趣小組設計了下面的實驗方案.
實驗假設:生長素對脫落酸的功能有抑制作用.
實驗方案:取若干長勢相同、處于生殖生長末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做如圖所示的處理,觀察三組植株葉片脫落的先后.
①生長素能促進植物生長的主要原因是它能促進細胞的
 
;生長素既能防止落花落果,也能疏花疏果,這體現了生長素的作用具有
 
性.
②根據科學實驗原則,圖中X處應放置
 
,則乙、丙兩組實驗的自變量是
 

③預測三組植株的落葉情況,得出實驗結論:
 
,則假設成立;
 
,則假設不成立.
考點:植物激素的作用
專題:
分析:1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.脫落酸 脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
由圖可知,試驗中乙是實驗組,甲、丙為對照組.
解答: 解:①生長素能促進植物細胞的伸長生長,生長素既能防止落花落果,也能疏花疏果,這體現了生長素的作用具有兩重性.
②試驗中乙是實驗組,甲、丙為對照組,丙組X處因此要用空白瓊脂塊,乙、丙兩組實驗的自變量是有無生長素,因變量是落葉情況.
③若丙組落葉早,說明生長素能抑制脫落酸的功能,若三組植株的落葉情況相同,則不能得出生長素能抑制脫落酸.
故答案為:
①伸長生長      兩重   
②空白瓊脂塊      有無生長素
③丙組落葉明顯早于甲、乙組          三組的葉片幾乎同時脫落
點評:本題結合實驗,考查植物激素的相關知識,意在考查考生實驗設計能力;能理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識與觀點,做出合理的判斷或得出正確的結論.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

已知紅綠色盲基因(b)位于X染色體上.現有一對表現型正常的夫婦,而妻子的弟弟是紅綠色盲,妻子的父母表現型正常.根據以上事實,回答下列問題:
(1)紅綠色盲屬于
 
遺傳。
(2)丈夫的基因型
 
,妻子的基因型是
 
,純合子的概率
 

(3)如果這對夫婦生了一個色盲的兒子,則妻子的基因型是
 

(4)從優(yōu)生角度考慮,這個家庭應選擇生育
 
(女孩還是男孩).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為釀制葡萄酒的兩個簡易裝置,請據圖分析回答:
(1)果酒的制作離不開酵母菌,它的新陳代謝類型是
 

(2)在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是
 

(3)甲裝置中,A液體是
 
,NaHCO3溶液的作用是
 
;與乙裝置相比,甲裝置的優(yōu)點是
 

(4)葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約
1
3
的空間,這是因為
 

(5)果汁發(fā)酵后是否有酒精產生,可用
 
來檢驗.在酸性條件下,該試劑與酒精反應呈現
 
.在果酒釀造過程中,如果果汁滅菌不嚴格,含有醋酸桿菌,在酒精發(fā)酵旺盛時,醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸?
 
.理由是:
 

(6)醋酸菌將葡萄糖或乙醇轉化成醋酸的目的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為血糖的來源和去路示意圖,請?zhí)顚懴铝袃热荩?br />
(1)②過程進行的場所是
 
,⑥和⑦代表的物質分別是
 
 

(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為
 
,此人血糖濃度高達1.85g/L,就有一部分血糖通過⑤排出體外,此人所患疾病通常用
 
治療.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示突觸的亞顯微結構,請據圖回答下列問題:
(1)圖中②為
 
,突觸由圖中的
 
(填序號)構成.
(2)⑥是
 
,結構④中的液體為
 
,⑦的化學本質是
 

(3)若⑥能使⑤產生興奮,則當興奮傳導到⑤處時,興奮部位膜兩側的電荷分布情況為
 
.在圖示結構中,信號的轉換模式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項是對生態(tài)系統中信息傳遞作用及相關應用的描述,不正確的是( 。
A、影響生物種群的繁衍
B、調節(jié)生物的種間關系
C、田間施放性引誘劑可誘捕害蟲
D、蜜蜂通過舞蹈向同伴傳遞蜜源的信息屬于物理信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示,在a、b試管內加入的DNA都含有30對堿基.四個試管內都有產物生成,請回答:
(1)a、d兩試管內的產物是相同的,但a試管內模擬的是
 
過程;d試管內模擬的是
 
過程.
(2)b、c兩試管內的產物都是
 
,但b試管內模擬的是
 
過程;c試管內模
擬的是
 
過程;b試管的產物中最多含有
 
個堿基,有
 
個密碼子.
(3)d試管中加入的酶比a試管加入的酶多了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是據圖回答問題:
(1)此細胞處于有絲分裂的
 
期.
(2)該細胞此時有
 
條染色體,
 
條染色單體,
 
個DNA分子.
(3)此細胞是
 
(動物、植物)細胞的有絲分裂.判斷理由是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質功能多種多樣,下列與其功能相符合的是( 。
A、酶--運輸
B、抗體--免疫
C、載體--催化
D、肌肉細胞的蛋白質--調節(jié)

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