A、由③到④過(guò)程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合 | ||
B、由⑦到⑨過(guò)程可能發(fā)生基因重組和染色體變異 | ||
C、若③的基因型為AaBbdd,則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的
| ||
D、由⑤×⑥到⑧的育種過(guò)程中,遵循的主要原理是染色體變異 |
1 |
2 |
1 |
2 |
1 |
4 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲圖中有8條染色體 |
B、乙圖中有8個(gè)DNA分子 |
C、甲圖中有8條染色單體 |
D、乙圖有兩對(duì)同源染色體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛋白質(zhì)與RNA可以從核孔自由出入 |
B、生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 |
C、顫藻與水綿都在葉綠體中完成光合作用 |
D、核糖體與線粒體均有外膜和核酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白,但消耗ATP分解釋放的能量 |
B、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白,但不消耗ATP分解釋放的能量 |
C、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸需要載體蛋白,也消耗ATP分解釋放的能量 |
D、葡萄糖的跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白,也不消耗ATP分解釋放的能量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代 |
B、構(gòu)成細(xì)胞的任何一種化合物都能在無(wú)機(jī)自然界中找到 |
C、主動(dòng)運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對(duì)穩(wěn)定 |
D、綠色植物出現(xiàn)黃化苗的原因是由于土壤中缺乏鎂元素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ |
B、②③④⑤⑥⑦ |
C、④⑤⑥⑦⑧ |
D、①②③④⑦⑧ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、模擬生物膜可以處理污水,淡化海水 |
B、研究生物膜可以尋找改善農(nóng)作物品質(zhì)的新途徑 |
C、模擬生物膜可以人工合成人體的病變器官 |
D、通過(guò)生物膜工程技術(shù)可以診斷、治療疾病,改變細(xì)胞的遺傳特性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、手指受傷時(shí),選擇透氣的消毒紗布包扎 |
B、稻田要定期排水,否則水稻幼根會(huì)變黑、腐爛 |
C、在光照充足的大棚溫室中,適當(dāng)增加空氣中CO2的濃度 |
D、利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com