A. | 復(fù)制后形成的兩個(gè)子代DNA分子共有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán) | |
B. | 轉(zhuǎn)錄時(shí),包括一個(gè)或幾個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開需要RNA聚合酶 | |
C. | 翻譯時(shí),若干個(gè)mRNA串聯(lián)在一個(gè)核糖體上的多肽鏈合成方式,增加了翻譯 | |
D. | DNA病毒中沒有RNA,其遺傳信息的傳遞也遵循中心法則 |
分析 1、中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復(fù)制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進(jìn)而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
2、細(xì)胞類生物含有DNA和RNA兩種核酸,病毒只含有一種核酸,即DNA或RNA.
解答 解:A、每個(gè)DNA分子含有2個(gè)游離的磷酸基團(tuán),因此復(fù)制后形成的兩個(gè)子代DNA分子共有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán),A正確;
B、轉(zhuǎn)錄時(shí),包括一個(gè)或幾個(gè)基因的DNA片段的雙螺旋解開需要RNA聚合酶,不需要解旋酶,B正確;
C、翻譯時(shí),若干個(gè)核糖體串聯(lián)在一條mRNA核糖體上的多肽鏈合成方式,提高了翻譯的效率,C錯(cuò)誤;
D、病毒只含有一種核酸,因此DNA病毒只含有DNA一種核酸,其遺傳信息的傳遞也遵循中心法則,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能產(chǎn)生物理信息的只有動(dòng)物和植物 | B. | 孔雀開屏和蜜蜂舞蹈屬于行為信息 | ||
C. | 信息在調(diào)節(jié)種間關(guān)系中有重要作用 | D. | 植物可以通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 讀書與觀看 | B. | 假說與表達(dá) | C. | 建立模型與交流 | D. | 觀察與演講 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 2個(gè) | B. | 3個(gè) | C. | 4個(gè) | D. | 5個(gè) |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾進(jìn)行豌豆雜交試驗(yàn)時(shí),開花時(shí)母本應(yīng)該做去雄處理 | |
B. | 使用適宜濃度的細(xì)胞分裂素可使矮莖豌豆長(zhǎng)成高莖豌豆 | |
C. | 豌豆植株芽尖細(xì)胞能利用色氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化為生長(zhǎng)素 | |
D. | 收獲豌豆的季節(jié),豌豆植株內(nèi)產(chǎn)生乙烯的部位是衰老的葉子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高密度脂蛋白中肯定含有甘油三酯 | |
B. | 乳糜微粒攜帶的甘油三酯是肝臟中合成的 | |
C. | 脂蛋白由脂肪酸、膽固醇、蛋白質(zhì)和磷脂構(gòu)成 | |
D. | 四種脂蛋白中極低密度脂蛋白的密度最小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體體溫恒定源于體內(nèi)有機(jī)物氧化放能,寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱量明顯多于散熱量 | |
B. | 垂體釋放的抗利尿激素作用于腎小管和集合管加強(qiáng)對(duì)水的重吸收使尿量減少 | |
C. | 人處于高溫環(huán)境,肝臟和肌肉產(chǎn)熱量減少,同時(shí)通過增加排尿量來增加散熱 | |
D. | 寒冷環(huán)境中,機(jī)體通過分泌大量甲狀腺激素來促進(jìn)骨骼肌不自主戰(zhàn)栗 |
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