基因型為AA的個體與基因型為aa的個體雜交產生的F1進行自交，那么F2中的純合子占F2中個體數(shù)的（ ）

A．25% B．50% C．75% D．100%

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．蛋白質分子能被肽酶降解，至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型．肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵．下列說法正確的是（　　）
A．如圖所示肽鏈共有五個肽鍵
B．在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水縮合可以形成兩條肽鏈
C．肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂
D．肽酶P可以催化2處的化學鍵斷裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鹽城市高一下期初生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶加速化學反應的根本原因是（ ）

A．降低反應體系的自由能 B．增加反應體系的自由能

C．降低反應的活化能 D．調節(jié)了反應所需的酸堿度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡觀察細胞時，發(fā)現(xiàn)一個細胞中有8條形狀、大小各不相同的染色體，并排列于赤道板上，此細胞處于（ ）

A．有絲分裂中期 B．有絲分裂后期

C．減數(shù)分裂第一次分裂中期 D．減數(shù)分裂第二次分裂中期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一下3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

減數(shù)分裂過程中，染色體的行為變化是（ ）

A．復制→分離→聯(lián)會→分裂 B．聯(lián)會→復制→分離→分裂

C．聯(lián)會→復制→分裂→分離 D．復制→聯(lián)會→分離→分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示，圖一表示某綠色植物細胞內部分代謝活動的相互關系，其中a、b、c代表不同的細胞器，①～⑤代表不同的物質．請據(jù)圖回答問題：

（1）能進行光合作用的色素存在于圖一中的 處，可用 提取，其中溶解度最大的色素是 顏色為 ．若在某一時刻缺少③，用反應式表示這一時刻該生理過程： ．

（2）生物體內的代謝過程與能量有密切關系，請寫出一個吸能反應的反應式： ．

（3）圖二表示棉田內，棉葉在一天內吸收二氧化碳變化的情況，如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等，均為36mg/dm2•h，則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是 ；多云轉晴時，短時間內細胞內C5的含量會 ；請畫出圖二E點葉肉細胞氣體交換的物理模型（要求畫出相關的細胞器）．如果土壤中長期缺乏Mg2+，則圖二中G點向 移動．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省高一下開學生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞內化合物的敘述，正確的是（ ）

A．淀粉是植物細胞壁的主要成分，其基本組成單位是葡萄糖

B．蛋白質是生命活動的主要承擔者，其基本組成單位是氨基酸

C．遺傳的物質基礎是核酸，細胞生物的遺傳物質主要是DNA

D．磷脂是細胞膜的主要成分，其基本組成單位是甘油和脂肪酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下開學生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖是兩種細胞的亞顯微結構示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖一中與抗體合成有關的細胞器是 （填序號和名稱），在圖二中的 能將ADP 轉化成ATP（只填序號）．

（2）研究圖一細胞所示的生理活動過程，一般采用的研究方法是 ．

（3）大腸桿菌與圖一細胞相比最明顯的區(qū)別是 ．若圖二表示根尖分生區(qū)細胞，則不應有的結構是 （填序號）．

（4）若將圖二細胞置于KNO3溶液中，與質壁分離自動復原有關的細胞器是 （填序號）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖北省襄陽市高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅體內三對等位基因的分布如圖1所示，都位于常染色體上，其分裂過程中遺傳物質的變化如圖2所示，則下列分析中，正確的是（ ）

A．A、a與B、b不遵循自由組合定律的原因是它們不能發(fā)生基因重組

B．減數(shù)第二次分裂的后期和末期可用圖2中的EF段來表示

C．該細胞的聯(lián)會時期對應圖2中的AB段

D．該果蠅細胞分裂中復制形成的兩個A基因發(fā)生分離的時期為有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期

查看答案和解析>>

同步練習冊答案