長期以來優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年發(fā)展起來的生物工程技術使優(yōu)良種畜的繁殖大大加速.下面是科學家快速繁殖良種奶牛的兩種方法,請據(jù)圖完成下列問題:

(1)用來促進B牛多排卵的激素是
 
,從B牛輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)到
 
期;并從A牛附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,目的是
 
;
(2)卵子受精的標志是在
 
的間隙能夠觀察到
 

(3)培育G牛的理論依據(jù)是
 
;其性別是
 
.屬于無性生殖是
 
(E牛/G牛).
考點:胚胎移植,動物細胞核具有全能性的原因及其應用
專題:
分析:分析圖解:試管牛E利用了體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術;而克隆牛利用了細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術.
胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎,或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎,移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內,使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術.
解答: 解:(1)在超數(shù)排卵的過程中,常利用了促性腺激素注射供體母牛,從供體母牛輸卵管中取出卵子,在一定條件下培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期;并從供體公牛附睪中取出精子,在一定條件下培養(yǎng)一段時間,使精子獲能;
(2)卵子受精的標志是在卵黃膜(卵細胞膜)和透明帶的間隙能夠觀察到兩個極體.
(3)培育克隆牛的理論依據(jù)是動物體細胞核的全能性;由于細胞核來自于良種母牛C的乳腺細胞,因此其性別仍然是雌性.試管牛屬于有性生殖,克隆牛屬于無性生殖.
故答案為:
(1)促性腺激素    減數(shù)第二次分裂中期    使精子獲能
(2)卵黃膜(卵細胞膜)和透明帶    兩個極體
(3)動物體細胞核的全能性    雌性     G牛
點評:本題考查了試管動物和克隆動物的相關知識,要求考生能夠識記并區(qū)分兩種牛的生殖方式;識記體外受精的相關知識;識記克隆動物的原理;識記受精作用完成的標志等,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

基因治療是指( �。�
A、把健康的外源基因導人到有基因缺陷的細胞中,達到治療疾病的目的
B、運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變而恢復正常
C、運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的
D、對有缺陷的基因進行修復,使其恢復正常,達到治療疾病的目的

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科目:高中生物 來源: 題型:

將一長勢良好的健壯植株在密閉玻璃罩內培養(yǎng),并置于室外,用CO2測定儀測定玻璃罩內CO2濃度,某一天的變化情況,繪成曲線如圖甲所示.圖乙表示該植株處于光照下的一個葉肉細胞,a表示該細胞的線粒體進行細胞呼吸放出的CO2量,b表示該細胞的葉綠體進行光合作用吸收的CO2量.請據(jù)圖回答下列問題:(不考慮這一天內植株生長對細胞呼吸和光合作用的影響)
(1)如圖甲所示,從16時到18時,葉綠體內ATP合成速率的變化是
 
.若D點和E點所對應時刻的溫度相同,則D點時的呼吸速率
 
(填“>”,“=”或“<”)E點時的呼吸速率.
(2)適宜光照條件下,光反應產(chǎn)生的能夠為暗反應所利用的物質是
 
,暗反應中C3轉變成葡萄糖的場所是
 

(3)假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致,圖乙表示該植株的一個進行光合作用的細胞,那么,當在圖甲中DE段時,圖乙中a
 
(填“>”,“=”或“<”)b.
(4)若先將該植物的葉片在同溫度下黑暗處理1h,黑暗處理后重量減少3mg,隨后立即再光照1h,光照后比黑暗處理前重量增加3mg,則該植物葉片光照1h的真正光合速率為
 

(5)丙圖中A點與B點相比,葉綠體中C3含量較
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關生物進化與多樣性的問題.
研究者對分布在喜馬拉雅山東側不同海拔高度的358種鳴禽進行了研究,繪制了該地區(qū)鳴禽物種的演化圖表(部分)及其在不同海拔分布情況的示意圖(如圖,圖中數(shù)字編號和字母代表不同鳴禽物種的種群).

(1)種群①內部個體間形態(tài)和大小方面的差異,體現(xiàn)的是
 
多樣性,該多樣性的實質是
 
多樣性.
(2)在②③④⑤四個物種中,親緣關系最近的兩種
 

(3)該研究發(fā)現(xiàn),種群分布區(qū)域的擴大是喜馬拉雅鳥類新物種形成的關鍵步驟之一,就⑥、⑦形成過程而言,種群X分布區(qū)域擴大的意義是
 

(4)由種群X進化成為⑥⑦兩個物種的歷程約為7百萬年,⑥和⑦成為兩個不同物種的標志是
 
.下列關于這一進化歷程的敘述,正確的是
 
(多選).
A.X中的個體發(fā)生了可遺傳的突變
B.⑥⑦中每個個體是進化的基本單位
C.⑥⑦一直利用相同的生物和非生物資源
D.自然選擇的直接對象是種群X中不同的等位基因
E.不同海拔高度的選擇有利于不同種群的基因頻率朝不同方向演化.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為白化病家譜圖(設白化基因為r)
(1)寫出下列成員的基因型:1
 
 2
 
  7
 
  8
 

(2)如[10]與[11]結婚,如果她們再生一個孩子,該孩子患白化病的可能性是
 

(3)[4]的基因型為
 
,她為雜合子的可能性是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是培育能產(chǎn)生凝血因子牛的過程示意圖,試回答相關問題:

(1)為能從良種母牛體內一次取得多枚卵子,可以采用
 
的方法.據(jù)報道,這種技術已經(jīng)被濫用于人類生育中,從而出現(xiàn)許多人工“多胞胎”,這種技術帶來的危害之一是
 

(2)在過程③中,當一個精子進入卵細胞后會激發(fā)卵子發(fā)生反應,如透明帶反應等,其意義是
 

(3)過程④中為保證人凝血因子基因能夠在受精卵穩(wěn)定存在并表達,需要先將該基因與
 
結合,檢驗人凝血因子基因是否導入受精卵的方法是
 

(4)過程⑥涉及的技術是
 
,為保證該過程的成功,一般應選擇
 
相同的同種母畜.

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨著人們生活水平的提高,乳制品需求越來越大,為了擴大生產(chǎn),提高產(chǎn)崽率,要進行良種牛的培育.如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)用
 
對供體進行超數(shù)排卵處理,獲得更多的卵母細胞,經(jīng)受精后可得到早期胚胎.
(2)沖卵實質上是用特定裝置將供體母牛子宮內的
 
沖洗出來.
(3)圖中數(shù)字標號1代表的結構名稱是
 
.標號3為
 
,它將來發(fā)育為
 

(4)若想同時獲得多個完全相同的子代,在胚胎移植前應進行
 
,應選在
 
時期的胚胎進行此項操作.
(5)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

小麥干種子的含水量約為14%,此時活細胞內的水分( �。�
A、全部是自由水
B、全部是結合水
C、主要是自由水
D、主要是結合水

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關突觸的正確敘述是( �。�
A、興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳遞到另一個神經(jīng)元細胞體只能通過突觸實現(xiàn)
B、神經(jīng)遞質的化學本質是蛋白質
C、神經(jīng)元之間一般通過化學信號發(fā)生聯(lián)系
D、神經(jīng)遞質通過主動運輸進入突觸間隙

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