一只狗正在進(jìn)食，聽到槍聲后立即停止進(jìn)食，并興奮地倒立行走，對(duì)此反射活動(dòng)的敘述不合理的是（ ）

A. 獲取信息的感受器是耳蝸 B. 其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

C. 該反射的中樞在大腦皮層 D. 槍聲為非條件刺激

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆陜西省西安市大學(xué)區(qū)高三第三次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修模塊3：現(xiàn)代生物科技專題】下圖為含鐵量較高轉(zhuǎn)基因水稻的培育過程示意圖，請(qǐng)分析回答：

注：MS培養(yǎng)基為植物組織培養(yǎng)所用培養(yǎng)基

(1)在構(gòu)建基因的表達(dá)載體時(shí)，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—。請(qǐng)據(jù)圖分析：切割目的基因時(shí)宜選擇限制酶_________，切割質(zhì)粒時(shí)宜選擇限制酶_________。

(2)如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，則圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是_____________

(3)鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆，若利用菜豆細(xì)胞內(nèi)形成的mRNA通過逆轉(zhuǎn)錄過程形成 cDNA，將這些cDNA用限制酶處理后儲(chǔ)存在受體菌群體內(nèi)，這些受體菌群被稱為菜豆的________。除了通過上述方法可以獲取鐵結(jié)合蛋白基因外，還可以通過化學(xué)合成的方法獲取鐵結(jié)合蛋白基因，其前提條件是________________________________。

(4)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時(shí)，通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng)，可以獲得________，該篩選過程是通過在培養(yǎng)基2中加入________實(shí)現(xiàn)的。培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是________。檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到，需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有研究顯示，HIV可能通過細(xì)胞表面的CD4（一種受體蛋白）識(shí)別T細(xì)胞。如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞，則HIV大量入侵這些紅細(xì)胞，這樣的紅細(xì)胞可能成為HIV的“陷阱細(xì)胞”，這為治療AIDS提供了新的思路。下列敘述正確的是（　�。�

A. HIV既可入侵T細(xì)胞也可入侵紅細(xì)胞，因此HIV對(duì)宿主細(xì)胞沒有選擇性

B. CD4修飾過的紅細(xì)胞能夠成為HIV的“陷阱細(xì)胞”可能是因?yàn)镠IV在紅細(xì)胞中不能增殖

C. 如果通過修飾造血干細(xì)胞，將只需要注射少量修飾細(xì)胞即可起相同效果

D. HIV入侵到紅細(xì)胞后即死亡，因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)能夠識(shí)別CD4修飾過的細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（三）回答下列與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題。

漆酶是一種存在于真菌、細(xì)菌中的氧化酶，可用于有毒化合物的生物消除。研究人員為提高產(chǎn)漆酶菌株C63的產(chǎn)酶量，對(duì)其培養(yǎng)條件進(jìn)行優(yōu)化研究。

Ⅰ.培養(yǎng)基成分的優(yōu)化研究

為確定最佳的營養(yǎng)成分組合，科研人員配制了9組以A、B為主要營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基，并添加0.04%的愈創(chuàng)木酚（被氧化后形成紅褐色）。接種C63培養(yǎng)后，結(jié)果如表所示。

1.據(jù)表分析， 9組培養(yǎng)基中A物質(zhì)為菌體提供的主要營養(yǎng)成分是___________；實(shí)驗(yàn)組6中的成分A、B分別是__________、____________。按功能來分，此培養(yǎng)基的類型為____________。

2.據(jù)培養(yǎng)結(jié)果分析，營養(yǎng)成分的最佳組合是實(shí)驗(yàn)組_______，判斷依據(jù)_________。

3.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH值應(yīng)在_______（填編號(hào)）進(jìn)行。

①滅菌前 ②滅菌后倒平板前 ③倒平板后接種前 ④接種后

4.據(jù)圖12分析，為獲得最多的漆酶，C63的最佳培養(yǎng)方案是________________。

5.經(jīng)一系列培養(yǎng)環(huán)境的優(yōu)化，C63產(chǎn)漆酶量有所提高。在此基礎(chǔ)上，要獲得產(chǎn)酶更高的菌株，可采取的育種方法是_______________。

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

四氧嘧啶可選擇性地破壞胰島B 細(xì)胞，是制備糖尿病大鼠模型的常用藥物。與正常大鼠相比，注射四氧嘧啶后的大鼠（ ）

A. 飽食后胰島素濃度低 B. 尿量減少，體重增加

C. 空腹時(shí)血糖濃度低 D. 肝細(xì)胞對(duì)胰島素反應(yīng)不靈敏

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科目：高中生物 來源：2017屆上海市浦東新區(qū)高三下學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

塞卡病毒病是通過伊蚊傳播的一種疾病。如圖表示塞卡病毒進(jìn)入人體后發(fā)生的免疫過程（Ⅰ—Ⅳ表示細(xì)胞或物質(zhì)），下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 該疾病傳播途徑為媒介物傳播

B. 該病毒能與Ⅱ發(fā)生特異性結(jié)合

C. Ⅲ為記憶B細(xì)胞，參與體液免疫

D. Ⅳ的化學(xué)本質(zhì)是多糖

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省新余市高三畢業(yè)年級(jí)二模理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

水污染是全球性的環(huán)境問題，微生物降解是水污染治理的有效手段之一。聚乙烯醇（PVA）是存在于化工污水中的一種難以降解的大分子有機(jī)物，PVA分解菌能產(chǎn)生PVA酶分解PVA，PVA與碘作用時(shí)能產(chǎn)生藍(lán)綠色復(fù)合物，當(dāng)PVA被分解時(shí)藍(lán)綠色復(fù)合物消失，形成白色透明斑，請(qǐng)回答下列問題：

（1）要從土壤中篩選出能高效分解PVA的細(xì)菌，應(yīng)采用以_____________作為唯一的碳源的選擇培養(yǎng)基，實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)設(shè)置對(duì)照組。將菌液稀釋相同的倍數(shù)，對(duì)照組培養(yǎng)基上生長的菌落數(shù)目應(yīng)明顯______（多于/少于）選擇培養(yǎng)基上的數(shù)目，從而說明選擇培養(yǎng)基具有篩選作用。

（2）要測定土壤稀釋液中微生物的數(shù)目，可在顯微鏡下用__________計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)。若將100ml含有PVA分解菌的土壤樣品溶液稀釋104倍后，取0.1ml稀釋液均勻涂布在選擇培養(yǎng)基表面，測得菌落數(shù)的平均值為160個(gè)，空白對(duì)照組平板上未出現(xiàn)菌落，則100ml原菌液中有PVA分解菌_______個(gè)，該方法的測量值與實(shí)際值相比一般會(huì)_________（偏大/偏小/相等）。

（3）要鑒定分離出的細(xì)菌是否為PVA分解菌，培養(yǎng)PVA分解菌的培養(yǎng)基中除了加入必需的營養(yǎng)物質(zhì)外還需要加入碘用于鑒別PVA分解菌。要比較不同菌株降解PVA能力的大小，用含相同PVA濃度的上述培養(yǎng)基來培養(yǎng)不同菌株，一定時(shí)間后，通過測定___________________來確定不同菌株降解PVA能力的大小。

（4）提取橘皮精油，常采用_________而不用水蒸汽蒸餾法，原因是___________________________。

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科目：高中生物 來源：2017屆廣東省潮州市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 性別比例是所有種群都具有的特征

B. 群落的空間結(jié)構(gòu)有助于緩解種間競爭

C. 可用標(biāo)志重捕法調(diào)查所有動(dòng)物的種群密度

D. 提取青蒿素治療瘧疾，利用了青蒿的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一3月月考（普通班、實(shí)驗(yàn)班）生物（文）試卷（解析版） 題型：選擇題

某種動(dòng)物的親本雜交，子一代出現(xiàn)性狀分離且新出現(xiàn)的性狀能穩(wěn)定遺傳，則這一對(duì)雙親( )

A. 都是純合子 B. 都是雜合子

C. 純合子或雜合子 D. 一個(gè)純合子一個(gè)雜合子

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同步練習(xí)冊(cè)答案