【題目】如圖為某細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是

A.是由DNA和蛋白質(zhì)組成的長(zhǎng)絲結(jié)構(gòu),是產(chǎn)生核糖體的場(chǎng)所

B.細(xì)胞核在橫紋肌細(xì)胞中只1個(gè)

C.蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子不可以通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)出細(xì)胞核

D.圖示說(shuō)明核膜具有全透性

【答案】C

【解析】

本題是關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的問(wèn)題,是染色質(zhì),②是核仁,細(xì)胞核雙層膜結(jié)構(gòu),膜結(jié)構(gòu)不連續(xù),上有核孔,核孔能夠進(jìn)行核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,核膜和核孔都有選擇性,橫紋肌細(xì)胞是細(xì)胞質(zhì)混合產(chǎn)生的合胞體,因此,有多個(gè)細(xì)胞核。

A 是染色質(zhì),主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的長(zhǎng)絲結(jié)構(gòu),是核仁與某些RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),A錯(cuò)誤;

B、橫紋肌細(xì)胞是由于多個(gè)細(xì)胞質(zhì)融合形成的合胞體,因此含有多個(gè)細(xì)胞核,B錯(cuò)誤;

C、蛋白質(zhì)、RNA等生物大分子是通過(guò)核孔進(jìn)出細(xì)胞核,而不是主動(dòng)運(yùn)輸,C正確;

D、圖示只有物質(zhì)進(jìn)出核孔,不能說(shuō)明核膜具有全透性,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某單基因遺傳。@、隱性基因分別為A、a)的系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該遺傳病的遺傳方式為_____染色體上_____性遺傳。

(2)II-1為純合子的概率是_____。

(3)若III-2和一個(gè)基因型與III-4相同的男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患病女兒的概率是_____。

(4)如果III-1同時(shí)患有紅綠色盲(基因?yàn)閎),則II-1的基因型為_____,若II-1和II-2 再生一個(gè)孩子,只患一種病的概率是_____

(5)研究該遺傳病的發(fā)病率及其遺傳方式時(shí),正確的方法是_____

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

②在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式

③在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

④在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率

A.②③ B.②④ C.①③ D.①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)都需要使用光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察,有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述合理的是

A.實(shí)驗(yàn)B.實(shí)驗(yàn)C.實(shí)驗(yàn)D.實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時(shí)間后,經(jīng)檢測(cè),裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾。下列分析正確的是

A.此過(guò)程酵母菌在線粒體基質(zhì)中產(chǎn)生的CO2量為6a3b摩爾

B.此過(guò)程中葡萄糖分解成丙酮酸的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C.熱量和ATP中包含了a摩爾葡萄糖分解后的全部能量去路

D.反應(yīng)結(jié)束后向裝置中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則瓶?jī)?nèi)溶液會(huì)變黃

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)動(dòng)神經(jīng)中樞中的多巴胺神經(jīng)元損傷或死亡會(huì)導(dǎo)致帕金森病的發(fā)生,多巴胺含量可以指示多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞的損傷或死亡程度;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:

(1)體液免疫產(chǎn)生的物質(zhì)會(huì)導(dǎo)致帕金森病加重,據(jù)此判斷,下列免疫失調(diào)引起的疾病中,與帕金森病最相似的是____

a.花粉過(guò)敏 b.系統(tǒng)性紅斑狼瘡 c.先天性免疫缺陷 d.艾滋病

(2)研究發(fā)現(xiàn),效應(yīng)T細(xì)胞表面的CD8受體與其發(fā)揮正常免疫功能有關(guān),MPTP可誘導(dǎo)正常小鼠產(chǎn)生帕金森病。給正常小鼠和CD8基因敲除小鼠注射MPTP或生理鹽水10天后,分別測(cè)定兩組小鼠神經(jīng)元多巴胺含量,結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可知,注射MPTP可導(dǎo)致CD8基因敲除小鼠和正常小鼠的多巴胺含量降低,推測(cè)MPTP可能導(dǎo)致多巴胺神經(jīng)元細(xì)胞_____________。與正常小鼠多巴胺的含量變化相比較,CD8基因敲除小鼠多巴胺含量變化是____________,據(jù)此推測(cè)______________________________________________。

(3)綜合上述分析,帕金森病與_______________________調(diào)節(jié)有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某實(shí)驗(yàn)小組利用玉米胚芽鞘探究生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,為證明生長(zhǎng)素在植物體內(nèi)極性運(yùn)輸不受重力的影響,最好應(yīng)選擇( 。

A. 甲和乙 B. 甲和丙 C. 乙和丁 D. 丙和丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示一只成年雄性家兔血液中兩種激素的含量變化,下列分析中正確的是( )

①a 物質(zhì)可能是由下丘腦分泌的

②a、b 兩種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

③b 的含量變化對(duì) a 的分泌有反饋調(diào)節(jié)作用

④b 物質(zhì)是由睪丸分泌的

A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物研究小組為了驗(yàn)證酵母菌在無(wú)氧或缺氧條件下才能產(chǎn)生酒精,他們依據(jù)酒精具有還原性,可使酸性重鉻酸鉀變?yōu)榛揖G色的原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),裝置如圖。分析回答:

(1)A裝置中滴加石蠟油的目的是__________________________________________

(2)A、D裝置中注射器的作用是____________________________________________。

(3)實(shí)驗(yàn)10min后,從A、D兩裝置中各抽取2mL溶液,加入酸性重鉻酸鉀溶液后搖勻,均出現(xiàn)了灰綠色。甲、乙兩同學(xué)對(duì)于D裝置出現(xiàn)灰綠色提出了不同的解釋:甲同學(xué)認(rèn)為D裝置也產(chǎn)生了酒精;乙同學(xué)認(rèn)為是由于D裝置中的葡萄糖未消耗完導(dǎo)致的。

甲同學(xué)解釋的依據(jù)是__________________________________________________________。

乙同學(xué)解釋的依據(jù)是__________________________________________________________,若設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷此依據(jù)是否正確,其基本思路是_____________________________________。

若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是由乙同學(xué)分析的原因?qū)е,則實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)如何改進(jìn)?_____________。

(4)在培養(yǎng)后期對(duì)培養(yǎng)液稀釋100倍后,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù),顯微鏡觀察時(shí),甲同學(xué)在調(diào)焦清楚后,只看到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板的橫線而看不到豎線,此時(shí)應(yīng)該將視野________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】做模擬孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn),用4 個(gè)大信封,按照下表分別裝入一定量的卡片。下列敘述正確的是

A. “雄1”中Y、y 的數(shù)量與“雌1”中Y、y 的數(shù)量可以不相等

B. 分別從“雄1”和“雌1”內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片,記錄組合類型,模擬基因的自由組合

C. 分別從“雄1”和“雌2”內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片,記錄組合類型,模擬配子的隨機(jī)結(jié)合

D. 每次分別從4 個(gè)信封內(nèi)隨機(jī)取出1 張卡片,記錄組合類型,重復(fù)20次,直到將卡片取完

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同步練習(xí)冊(cè)答案