A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng);蛋白質(zhì)、磷脂 |
B、高爾基體;蛋白質(zhì)、磷脂 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng);纖維素、果膠 |
D、高爾基體;纖維素、果膠 |
高等植物細(xì)胞 | 動(dòng)物細(xì)胞 | |
前期 | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè). | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雜交育種的原理是等位基因的分離,一般從F2開始選種,是因?yàn)镕2中才開始出現(xiàn)所需性狀的組合 |
B、單倍體育種常用花藥離體培養(yǎng)法將花藥壁細(xì)胞培育成單倍體,再用秋水仙素處理使其染色體加倍而恢復(fù)育性 |
C、誘變育種的原理是基因突變,由于突變的不定向性導(dǎo)致育種工作量大但可大幅度改良生物的某些性狀;要定向改變生物的性狀,培育生物新類型,可用基因工程育種的方法 |
D、采用多倍體育種的方法培育無子西瓜過程中獲得倍體西瓜苗和原植株是同一物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲圖中a點(diǎn)的限制因素不能是葉綠體中的色素含量 |
B、乙圖中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比,相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5的生成量多 |
C、圖中M、N點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度,P點(diǎn)的限制因素是溫度 |
D、丙圖中,隨著溫度的升高,曲線走勢(shì)將先升后不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大于7.35~7.45 |
B、小于7.35~7.45 |
C、穩(wěn)定在3~4 |
D、維持在7.35~7.45 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞膜 | B、細(xì)胞壁 |
C、細(xì)胞質(zhì) | D、核糖體 |
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