下列關(guān)于病毒的說法正確的是

A．可以用普通培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒

B．病毒與染色體的組成成分完全相同

C．病毒是地球上最基本的生命系統(tǒng)

D．SARS的遺傳物質(zhì)是RNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二上第二次月考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)艾滋�。ˋIDS）的敘述，正確的是

A．某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病

B．艾滋病主要是通過唾液、 食物和昆蟲傳播的

C．HIV 的遺傳物質(zhì)直接整合到宿主細(xì)胞的染色體中

D．患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在一個(gè)池塘中生活著一些藍(lán)藻、水草、草履蟲、鯉魚、青蛙等生物。

請你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識回答下列問題。

（1）這些生物在形態(tài)上看來千姿百態(tài)，但在結(jié)構(gòu)上都是由________構(gòu)成的；

（2）在這些生物中，屬于單細(xì)胞生物的是________，屬于多細(xì)胞動物的是________；

（3）在這里所有的鯉魚組成一個(gè)________；所有的生物組成一個(gè)________；

（4）這里所有的生物與其周圍的陽光、土壤、水、空氣等共同構(gòu)成了________。

（5）能進(jìn)行光合作用的是________屬于________型生物

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上9.4周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)基本單位是

A．細(xì)胞 B．組織 C．蛋白質(zhì) D．磷脂

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班上9.4周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞學(xué)說的建立過程是一個(gè)科學(xué)家探究、開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程，充滿了耐人尋味的曲折。下列說法正確的是

A．英國科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說

B．德國科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C．德國科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞”

D．細(xì)胞學(xué)說揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班上9.4周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

一棵楊樹的結(jié)構(gòu)層次為

A．細(xì)胞→器官→組織→系統(tǒng)→個(gè)體

B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

C．細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體

D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→個(gè)體

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科目：高中生物 來源：2016-2017河北省高一承智班上9.4周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

以下內(nèi)容中，不屬于細(xì)胞學(xué)說的是（ ）

A．細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的

B．細(xì)胞有它自己的生命，又對生物整體的生命過程起作用

C．細(xì)胞中只有細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核，沒有其他物質(zhì)

D．新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是某種動物細(xì)胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，據(jù)圖判斷下列敘述錯(cuò)誤的是

A．等位基因分離、非等位基因自由組合發(fā)生在A--C段

B．圖中顯示兩種分裂方式，I〜M段可表示有絲分裂過程

C．“一母生九子，九子各不同”現(xiàn)象與AH、HI所代表的生理過程有關(guān)

D．CD段、GH段的染色體與核DNA的數(shù)目之比為1:1

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省襄陽市高三9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

選擇正確的實(shí)驗(yàn)方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下表是一系列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)及其常用的實(shí)驗(yàn)方法或研究方法，其中正確的是：

序號

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法

（研究方法）

序號

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

實(shí)驗(yàn)方法

（研究方法）

①

制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型

構(gòu)建概念模型

⑤

魯賓和卡門研究光合作用釋放氧氣的來源

同位素標(biāo)記法

②

探究酵母菌的呼吸方式

對比實(shí)驗(yàn)

⑥

分離葉綠體中的色素

紙層析法

③

分離各種細(xì)胞器的方法

差速離心法

⑦

摩爾根證明基因在染色體上

類比推理法

④

調(diào)查狗尾草的種群密度

取樣器

取樣法

A．①④⑦ B．③⑤⑥⑦ C．①③⑥ D．②③⑤⑥

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