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如圖示人體內的幾類細胞，下列哪一項對這幾類細胞間的關系的敘述是正確的（　　）
A、B可引起D收縮
B、C可以修復B
C、A運輸氧到B、C、D
D、D是由A分化而來的
考點：細胞的分化
專題：
分析：根據題意和圖示分析可知：A為血細胞，B為神經元細胞，C為上皮細胞，D為肌肉細胞．明確知識點，梳理相關知識，分析題圖，根據選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、興奮可以通過神經纖維傳遞到效應器，引起肌肉收縮，A正確；
B、C是皮膚的上皮細胞，不能修復神經細胞，B錯誤；
C、A中有紅細胞，能通過血液循環(huán)運輸氧，到達各種組織細胞，C正確；
D、A為血細胞，不具有分生能力；造血干細胞分裂分化只形成血細胞和淋巴細胞，不會形成肌肉細胞，D錯誤．
故選：AC．
點評：本題考查細胞結構與功能的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖A、圖B分別是植物某個葉肉細胞中的兩種膜結構，以及在它們上發(fā)生的生化反應．請據圖回答下列問題：

（1）具有圖A膜的細胞器是
 
，具有圖B膜的細胞器是
 
．
（2）圖A上產生的O2能否被圖B所在的結構利用？請說明理由．
 

（3）圖A和圖B所示的反應，除了產生圖中所示的物質外，同時還能產生
 
等物質．
（4）圖中兩種膜所組成的結構，都有為適應其功能而增大膜面積的現象，它們增大膜面積的方式分別是
 
．
（5）細胞器膜、
 
和
 
等結構，．共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．生物膜的研究具有廣泛的應用價值，如可以摸擬生物膜的
 
功能對海水進行淡化處理．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于科學實驗及方法的敘述正確的是（　　）
A、科學家利用電子顯微鏡觀察細胞膜的暗-亮-暗三層結構
B、沃森和克里克研究DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法
C、卡爾文（M．Calvin）利用小球藻探索14CO2在光合作用中轉化為有機碳的途徑
D、薩頓借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”肯定是科學正確的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面有關固氮微生物及氮循環(huán)的說法中，正確的一項是（　�。�
A、生物固氮過程就是通過固氮微生物，把大氣中的氮氣轉化為硝酸鹽
B、在氧氣不足的情況下，土壤中的一些細菌可以將硝酸鹽轉化為亞硝酸鹽最終轉化為氨氣
C、根瘤菌同化作用類型為共生，圓褐固氮菌為自生
D、在配制培養(yǎng)圓褐固氮菌的培養(yǎng)基時不需加入有機氮但需加入糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

在生物化學反應中，當底物與酶的活性位點形成互補結構時，可催化底物發(fā)生變化，如圖Ⅰ所示．競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結合，從而抑制酶的活性，如圖Ⅱ、Ⅲ所示．癌癥化療時應用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠阻止參與DNA復制的酶與DNA相互作用．下列圖示與此機制相符的是（　　）
A、ⅠB、ⅡC、ⅢD、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于人體細胞內ATP與RNA的敘述，不正確的是（　�。�
A、二者的組成元素是一樣的
B、二者都不含胸腺嘧啶
C、合成RNA需要消耗ATP
D、都能在細胞質基質中合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經系統(tǒng)中廣泛分布的神經遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如下圖所示．下列對此判斷錯誤的是（　�。�
A、當興奮到達突觸小體時，突觸前膜釋放GABA，該過程依賴于突觸前膜的流動性
B、突觸前膜釋放GABA的過程說明，某些小分子物質可以通過胞吐方式分泌出細胞
C、GABA受體實際上也是橫跨突觸后膜的Cl-通道，能與GABA特異性結合
D、GABA與受體結合后，會導致Cl-內流，進而導致突觸后膜產生動作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

在培養(yǎng)條件完全相同的情況下，用同一種培養(yǎng)液分別單獨培養(yǎng)單細胞綠藻和單細胞酵母菌，培養(yǎng)結果如圖所示．造成圖示結果的最可能原因是（　�。�
A、培養(yǎng)缸沒有置于光亮處
B、培養(yǎng)缸沒有密封
C、培養(yǎng)液沒有通入氧氣
D、培養(yǎng)液沒有有機成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪些論述可以表明基因與染色體具有平行行為（　�。�
A、在各種細胞中基因都是成對存在，同源染色體也是成對存在
B、雌雄配子結合后染色體恢復為二倍體，基因恢復為成對狀態(tài)
C、減數分裂后每一個配子得到每對同源染色體中的一條和每對基因中的一個
D、體細胞中同源染色體和成對的基因均是一個來自于父方，一個來自于母方

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