A. | 僅①處 | B. | 僅③處 | C. | ①和②處 | D. | ②和③ |
分析 ATP的中文名稱叫三磷酸腺苷,其結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團(tuán),-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵.水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵易斷裂,釋放大量的能量,供給各項(xiàng)生命活動(dòng),所以ATP是新陳代謝所需能量的直接來源.
解答 解:根據(jù)ATP的結(jié)構(gòu)簡式:A-P~P~P,其中-代表普通磷酸鍵,~代表高能磷酸鍵,因此圖中①處表示普通的化學(xué)鍵,②和③兩處表示高能磷酸鍵.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成及結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 花粉細(xì)胞通過脫分化形成愈傷組織 | |
B. | 愈傷組織通過再分化形成試管苗 | |
C. | 通過該過程培養(yǎng)出的試管苗還不能直接用于生產(chǎn) | |
D. | 這種試管苗為純合子,后代性狀不分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 圖中獲得的抗體1和抗體2結(jié)構(gòu)完全相同 | |
B. | 抗體1和抗體2的制備過程均涉及細(xì)胞篩選 | |
C. | ②過程所需的氣體CO2的作用維持培養(yǎng)液的pH | |
D. | ①和④過程的原理分別是細(xì)胞增殖和堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞處于有絲分裂的中期 | B. | 乙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期 | ||
C. | 三種細(xì)胞不可能都存在于性腺中 | D. | 孟德爾遺傳定律可發(fā)生于丙細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丁物質(zhì)既是酶③催化生成的產(chǎn)物,也是酶③反饋抑制物 | |
B. | 戊物質(zhì)可能通過與酶④結(jié)合導(dǎo)致酶④結(jié)構(gòu)改變而使其失去活性 | |
C. | 當(dāng)丁物質(zhì)和戊物質(zhì)任意一種過量時(shí),酶①的活性都會(huì)受到抑制 | |
D. | 若此代謝的終產(chǎn)物不斷排出體外,則可消除丙物質(zhì)對(duì)酶①的抑制作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變,因此物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸能力增強(qiáng) | |
B. | mRNA從細(xì)胞核到細(xì)胞質(zhì)的過程經(jīng)過核膜,因此伴隨著膜脂的流動(dòng)現(xiàn)象 | |
C. | 細(xì)胞核、線粒體、葉綠體都具有雙層膜,因此它們具有相同的通透性 | |
D. | 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜和核糖體,因此都具有磷脂雙分子層 |
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