裝置編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面積 | S | $\frac{S}{2}$ | S |
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
分析 結(jié)合圖與表分析如下:由于水分子可以透過半透膜,蔗糖分子不能透過,甲、乙裝置的蔗糖溶液體積相同,甲裝置半透膜的面積是乙裝置半透膜的面積的2倍,故相對(duì)乙裝置而言,甲裝置在單位時(shí)間內(nèi),水分子由燒杯透過半透膜進(jìn)入漏斗內(nèi)的數(shù)量較多,導(dǎo)致液面上升速度較快,但由于兩裝置漏斗內(nèi)蔗糖溶液的體積相同,最終漏斗頸的液面高度持平,則甲對(duì)應(yīng)曲線2,乙對(duì)應(yīng)曲線3;甲和丙兩裝置半透膜面積相同,但丙裝置漏斗內(nèi)蔗糖溶液的體積是甲裝置的2倍,故相對(duì)甲裝置而言,丙裝置在單位時(shí)間內(nèi),水分子由燒杯透過半透膜進(jìn)入漏斗內(nèi)的數(shù)量較多,導(dǎo)致液面上升速度較快,但因丙裝置漏斗內(nèi)蔗糖溶液的體積較多,漏斗頸的液面高度最終比甲裝置高,則丙對(duì)應(yīng)曲線1.
解答 解:(1)①根據(jù)題意和圖示分析可知:三個(gè)滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同,所以該實(shí)驗(yàn)的研究課題為探究溶液上升速率與半透膜面積和溶液體積的關(guān)系.
②根據(jù)如圖2所示結(jié)果,不難得出該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,即溶液上升速率與半透膜面積和溶液的體積有關(guān),成正比例關(guān)系.因此甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次對(duì)應(yīng)曲線2、3、1.
(2)①由于B溶液濃度大于C溶液,所以于B溶液與清水的濃度差大于C溶液與清水的濃度差,因此B中液面上升的高度比C中的高.
②A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,開始時(shí)B溶液濃度大于C溶液,且兩個(gè)漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等,當(dāng)液面不再上升時(shí),B中液面上升的高度比C中的高,兩溶液濃度大小的關(guān)系仍為B>C,只是濃度差縮小.
故答案為:
(1)①半透膜面積 溶液體積
②2、3、1
(2)①(見圖)
②B>C
點(diǎn)評(píng) 本題以探究溶液上升速率與半透膜面積和溶液體積的關(guān)系實(shí)驗(yàn)的有關(guān)知識(shí),考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的能力以及分析理解能力,難度中等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚血流量的變化受下丘腦的調(diào)節(jié) | |
B. | 在 AB 段機(jī)體甲狀腺激素分泌增加 | |
C. | 在 CD 段皮膚血管收縮,汗腺分泌加強(qiáng) | |
D. | 在 D 點(diǎn)以后需及時(shí)補(bǔ)充水和無機(jī)鹽 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a指磷脂分子的尾部,具有親水性 | |
B. | c指磷脂分子的非極性頭部 | |
C. | 糖蛋白在細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布 | |
D. | 細(xì)胞膜的選擇透性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中,若在50×下的視野中均勻分布有大小一致的20個(gè)細(xì)胞,則換用100×后,視野中的細(xì)胞數(shù)目是10個(gè) | |
B. | 用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體實(shí)驗(yàn)中,使用的專一性的活性染料是甲基綠 | |
C. | 在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)選取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮制作成臨時(shí)裝片 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從結(jié)構(gòu)上看,大腸桿菌與圖中Ⅲ所示細(xì)胞都屬于原核細(xì)胞 | |
B. | 圖中⑥是高爾基體,其在Ⅱ細(xì)胞中的功能是與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān) | |
C. | 圖中四類細(xì)胞都具有的細(xì)胞器是核糖體 | |
D. | 判斷Ⅳ是低等植物細(xì)胞的標(biāo)志結(jié)構(gòu)是圖中③中心體和④葉綠體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 27 | B. | 8 | C. | 1 | D. | 4 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某基因工程方法培育抗蟲棉的過程。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)限制酶能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定_____________,并且使特定部位的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的_____________鍵斷開。
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門i質(zhì)粒上具有____________,它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的____________上。
(3)培育抗蟲棉的核心步驟是____________(填字母)。E過程是利用____________技術(shù)完成的,此技術(shù)依據(jù)的原理是______________________。要檢測抗蟲基因是否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA所用的方法是____________,確定抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后是否賦予了棉花抗蟲特性,在個(gè)體生物學(xué)水平上還需要做____________實(shí)驗(yàn)。
(4)將目的基因?qū)朊藁?xì)胞,除上圖中的方法外,還可采用我國獨(dú)創(chuàng)的____________法。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)來共同維持的
B.穩(wěn)態(tài)的維持離不開消化、呼吸、循環(huán)和排泄系統(tǒng)
C.健康人的內(nèi)環(huán)境中每一種成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡
D.人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí),內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)會(huì)受到破壞
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com