【題目】遺傳學的奠基人孟德爾在研究遺傳規(guī)律時獲得了巨大成功。下面各項中，他獲得成功的重要原因包括（　 �。�

A. 選擇了嚴格自花受粉的豌豆作為實驗材料

B. 科學地設(shè)計實驗，提出假說并進行驗證

C. 正確地假設(shè)了等位基因控制相對性狀

D. 應用了統(tǒng)計學的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析

【答案】ABD

【解析】

豌豆是兩性花，嚴格的紫花閉花傳粉植物，且具有多對容易區(qū)分的相對性狀。

選擇了嚴格自花受粉的豌豆作為實驗材料，自然狀態(tài)下是純種，A正確；科學地設(shè)計實驗，提出假說并進行驗證，B正確；孟德爾未提出基因的概念，C錯誤；應用了統(tǒng)計學的方法對結(jié)果進行統(tǒng)計分析，分析眾多數(shù)據(jù)才有說服力，D正確。故選ABD。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成生物體的細胞都具有

A. 選擇透過性膜 B. 染色體

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 有氧呼吸酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)念珠藻細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是

A. 細胞中無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器，不能對蛋白質(zhì)進行加工

A.DNA周圍分布著大量核糖體，通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽

B. DNA分子裸露不形成染色體，但基因的傳遞遵循孟德爾遺傳定律

C. 核糖體是噬菌體、念珠藻和酵母菌唯一共有的細胞器

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖細胞有絲分裂的有關(guān)敘述，錯誤的是（　 �。�

A. 核DNA的復制與染色體復制是同步進行的

B. 前期中心體發(fā)出的紡錘絲組成了紡錘體

C. 后期紡錘絲牽引著絲粒斷裂，染色體數(shù)目加倍，

D. 末期高爾基體參與赤道板的形成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某遺傳病患者的染色體核型圖，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 患者表現(xiàn)為女性，該遺傳病屬染色體異常遺傳病

B. 患者的性腺中，初級性母細胞內(nèi)能形成23個四分體

C. 患者體細胞中，含有的性染色體可能是0條或1條或2條

D. 該圖是從患者體內(nèi)提取處于有絲分裂后期的細胞觀察獲得

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物根系長期浸水會導致腐爛。樹根從開始浸水到變黑腐爛的過程中，細胞呼吸速率的變化曲線如圖所示。下列敘述錯誤的是

A. Ⅰ階段根細胞的有氧呼吸速率下降

B. 細胞在a點的有氧呼吸強度小于b點

C. Ⅱ階段植物根細胞的無氧呼吸速率上升

D. Ⅲ階段曲線下降的主要原因與Ⅰ階段不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某種單基因遺傳病的遺傳系譜圖(等位基因用A和a表示)，請據(jù)圖分析回答：

(1)該遺傳病的遺傳方式為________染色體上的________性遺傳病。

(2)Ⅲ3的基因型為________。

(3)若Ⅱ4不攜帶相關(guān)致病基因，則Ⅲ3與一個表現(xiàn)正常的男人婚配，生出患病男孩的概率為________。

(4)若Ⅱ4攜帶相關(guān)致病基因，則Ⅲ3為雜合子的概率為________。 已知當?shù)孛?00個表現(xiàn)正常人中就有1人是攜帶者，則Ⅲ3與當?shù)匾粋�表現(xiàn)正常的人婚配，生出患病孩子的概率為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌為兼性厭氧型單細胞真菌，某研究小組用它進行了如下三組實驗。圖甲為在注射器中加入5mL含酵母菌的培養(yǎng)液，吸入10mL空氣后加塞密閉，一段時間后，發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積增加。圖乙為①號②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0.1%溴麝香草酚藍（簡稱BTB）溶液，直至溶液呈藍綠色時為止，（當環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）。圖丙為“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，將酵母菌培養(yǎng)液稀釋103倍后，用血細胞計數(shù)板（規(guī)格為1mm×1mm×01mm）進行計數(shù)，觀察到的視野。請回答問題：

（1）圖甲中，實驗起初一段時間內(nèi)，針筒內(nèi)的氣體體積未發(fā)生變化，但溶液中有氣泡產(chǎn)生，與氣泡產(chǎn)生有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是__________。實驗一段時間后，發(fā)現(xiàn)針筒內(nèi)的氣體體積開始增加，此時，酵母菌細胞開始進行__________呼吸。

（2）圖乙中，①號試管內(nèi)溶液顏色變化是由藍綠色變成__________，設(shè)置②號試管的作用是作為__________。

（3）若要證明甲、乙兩組裝置中釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，都需要設(shè)置一個對照組同步實驗，對照組的設(shè)置為另取一相同裝置，將容器中含酵母菌的培養(yǎng)液換成__________，其他條件相同。

（4）“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化”的實驗中，為減小實驗誤差，取樣前需將培養(yǎng)液__________；滴加培養(yǎng)液之前需在計數(shù)室上方__________；計數(shù)時，應待酵母菌__________再記數(shù)。依據(jù)圖丙結(jié)果，估算培養(yǎng)液中酵母菌密度為__________個·mL-1。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面關(guān)于有絲分裂的重要性的說法，不正確的是

A. 產(chǎn)生新細胞，使生物體生長

B. 產(chǎn)生新細胞，替換死亡的細胞

C. 單細胞生物都是通過有絲分裂進行繁殖的

D. 對細胞的遺傳有重要意義

查看答案和解析>>

同步練習冊答案