【題目】下面是百度百科關(guān)于抗利尿激素(ADH)的部分闡述,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
抗利尿激素(又稱(chēng)血管升壓素)是由下丘腦的視上核和室旁核的神經(jīng)細(xì)胞分泌的9肽激素,經(jīng)下丘腦—垂體束到達(dá)神經(jīng)垂體后葉后釋放出來(lái)。其主要作用是提高遠(yuǎn)曲小管和集合管對(duì)水的通透性,促進(jìn)水的吸收,是尿液濃縮和稀釋的關(guān)鍵性調(diào)節(jié)激素。此外,該激素還能增強(qiáng)內(nèi)髓部集合管對(duì)尿素的通透性。
⑴ADH合成后主要經(jīng)由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的____________(細(xì)胞體、樹(shù)突、軸突)輸送至腦下垂體后葉,垂體后葉中的ADH通過(guò)_______________的方式從細(xì)胞進(jìn)入血液,最終在______________________________失活。
⑵ADH合成過(guò)程脫去______個(gè)水分子,與ADH合成、加工、分泌直接相關(guān)的單層膜細(xì)胞器是_______________________________。
⑶人的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)是:半胱氨酸─酪氨酸─苯丙氨酸─谷氨酰胺-天冬氨酸-半胱氨酸-脯氨酸-精氨酸-甘氨酸─NH2;而貓的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)為:半胱氨酸─酪氨酸─苯丙氨酸─谷氨酰胺-天冬氨酸-半胱氨酸-脯氨酸-賴(lài)氨酸-甘氨酸─NH2。這兩者本質(zhì)都是抗利尿激素,所以這兩者的生理效應(yīng)_________(相同、不同),導(dǎo)致它們差異的根本原因可能是編碼ADH的基因有1個(gè)___________(堿基、密碼子、堿基對(duì))不同。
⑷尿崩癥患者有多尿、劇渴等表征。90%尿崩癥致病基因位于X染色體長(zhǎng)臂28位置(Xq28)上的AVPR2(AVPR2基因決定抗利尿激素接受體蛋白-2)。當(dāng)AVPR2基因缺陷時(shí),患者體內(nèi)血漿滲透壓較普通人______。
【答案】 軸突 胞吐 腎小管、集合管 8 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 相同 堿基對(duì) 高
【解析】試題分析:根據(jù)題意可知,抗利尿激素是由下丘腦合成的九肽類(lèi)激素,合成后由垂體后葉釋放,它能夠促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收。由于該九肽的分子量較大,因此通過(guò)胞吐的方式運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,因此相當(dāng)于分泌蛋白,因此其合成場(chǎng)所為核糖體,同時(shí)依次需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運(yùn)輸,并需要細(xì)胞膜的分泌功能,在整個(gè)過(guò)程中需要線粒體提供能量。
(1)突觸的類(lèi)型有軸突-樹(shù)突型和軸突-胞體型,都是由軸突釋放傳給突觸后膜,ADH合成后也是由下丘腦神經(jīng)細(xì)胞的軸突輸送至腦下垂體后葉;由于該九肽的分子量較大,因此通過(guò)胞吐的方式從細(xì)胞運(yùn)輸?shù)窖海罱K選擇性作用于靶細(xì)胞或靶器官并發(fā)揮作用,ADH的靶器官是腎小管、集合管。
(2)ADH是9肽,其合成過(guò)程脫去9-1=8個(gè)水分子;由分析可知,與ADH合成、加工、分泌直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體,細(xì)胞膜,其中單層膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。
(3)人的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)是:半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一精氨酸一甘氨酸一NH2;而貓的抗利尿激素的化學(xué)結(jié)構(gòu)為:半胱氨酸一酪氨酸一苯丙氨酸一谷氨酰胺一天冬氨酸一半胱氨酸一脯氨酸一賴(lài)氨酸一甘氨酸一NH2。
這兩者本質(zhì)都是抗利尿激素,則生理效應(yīng)相同,導(dǎo)致它們差異的根本原因可能是編碼ADH的基因有1個(gè)堿基對(duì)不同,使得氨基酸序列中倒數(shù)第二個(gè)氨基酸有差異,而其他氨基酸沒(méi)有區(qū)別。
(4)AVPR2基因決定抗利尿激素接受體蛋白-2,當(dāng)AVPR2基因缺陷時(shí),抗利尿激素接受體蛋白-2不足,但不影響ADH的合成與釋放,所以患者體內(nèi)ADH含量和正常人相同,但內(nèi)環(huán)境中大量水隨尿排出導(dǎo)致血漿滲透壓較普通人高。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校生物小組在一塊較為封閉的低洼地里發(fā)現(xiàn)了一些野生植株,這些植株的花色有紅色和白色兩種,莖稈有綠莖和紫莖兩種。同學(xué)們分兩組對(duì)該植物的花色、莖色進(jìn)行遺傳方式的探究。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。
第一組:取90對(duì)親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | 第二組:取綠莖和紫莖的植株各1株 | |||
雜交組合 | F1表現(xiàn)型 | 交配組合 | F1表現(xiàn)型 | |
A:30對(duì)親本 | 紅花×紅花 | 36紅花∶1白花 | D:綠莖×紫莖 | 綠莖∶紫莖=1∶1 |
B:30對(duì)親本 | 紅花×白花 | 5紅花∶1白花 | E:紫莖自交 | 全為紫莖 |
C:30對(duì)親本 | 白花×白花 | 全為白花 | F:綠莖自交 | 由于蟲(chóng)害,植株死亡 |
(1)從第一組花色遺傳的結(jié)果來(lái)看,花色隱性性狀為________,最可靠的判斷依據(jù)是____組。
(2)若任取B組的一株親本紅花植株使其自交,其子一代表現(xiàn)型的情況________________。
(3)由B組可以判定,該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為________。
(4)從第二組莖色遺傳的結(jié)果來(lái)看,隱性性狀為______,判斷依據(jù)的是______組。
(5)如果F組正常生長(zhǎng)繁殖的話(huà),其子一代表現(xiàn)型的情況是________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物紅花和白花這對(duì)相對(duì)性狀同時(shí)受三對(duì)等位基因控制,且這三對(duì)基因獨(dú)立遺傳。利用基因型為AaBbCc的植株分別進(jìn)行自交、測(cè)交,F(xiàn)1中紅花植株分別占27/64、1/8。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)自交產(chǎn)生的F1紅花植株中雜合子的比例為______;測(cè)交產(chǎn)生的F1白花植株中雜合子的基因型有____________種。
(2)若一品系的純種白花與其他不同基因型白花品系雜交,子代均為白花,該純種白花最可能的基因型為__________;
(3)為確定某一純種白花品系的基因型(用隱性基因?qū)?shù)表示),可讓其與純種紅花植株雜交獲得F1,然后再將F1與親本白花品系雜交獲得F2,統(tǒng)計(jì)F2中紅花、白花個(gè)體的比例。請(qǐng)用表格形式記錄預(yù)期所有可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及推測(cè)隱性基因?qū)?shù)。
預(yù)期情況 | 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 隱性基因?qū)?shù) |
① | ||
② | ||
③ |
_______
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
為研究胰島素的生理作用,某同學(xué)將禁食一段時(shí)間的實(shí)驗(yàn)小鼠隨機(jī)分為A、B、C、D四組,A組腹腔注射生理鹽水,B、C、D三組均腹腔注射等量胰島素溶液,一段時(shí)間后,B、C、D三組出現(xiàn)反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀,而A組未出現(xiàn)這些癥狀。回答下列問(wèn)題:
(1)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀的原因是________。
(2)B、C、D三組出現(xiàn)上述癥狀后進(jìn)行第二次注射,給B組腹腔注射生理鹽水;為盡快緩解上述癥狀給C組注射某種激素、給D組注射某種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。那么C組注射的激素是__________,D組注射的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是__________。
(3)第二次注射后,C、D兩組的癥狀得到緩解,緩解的機(jī)理分別是__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知小麥抗病對(duì)感病為顯性,無(wú)芒對(duì)有芒為顯性,獨(dú)立遺傳。用純合的抗病無(wú)芒與感病有芒雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有F2植株都能成活,在F2植株開(kāi)花前,拔掉一半的有芒植株,再撥掉所有的感病植株,并對(duì)剩余植株套袋,假定剩余的每株F2收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)型符合遺傳定律。從理論上講F3中表現(xiàn)感病植株的比例為
A. 1/8B. 3/8C. 1/16D. 1/6
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物過(guò)程不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是( )
A. 玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株
B. 胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株
C. 小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
D. 馬鈴薯根尖細(xì)胞培養(yǎng)成脫毒馬鈴薯苗
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)受精卵和受精作用的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 受精卵具有全能性
B. 受精卵中的染色體一半來(lái)自卵細(xì)胞,一半來(lái)自精子
C. 受精過(guò)程中精子和卵細(xì)胞的結(jié)合是隨機(jī)的
D. 受精卵中的DNA一半來(lái)自卵細(xì)胞,一半來(lái)自精子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在家鼠遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交(白色與黑色由兩對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳),F1均為黑色。F1個(gè)體間隨機(jī)交配得F2,F2中出現(xiàn)黑色∶淺黃色∶白色=12∶3∶1,則F2黑色個(gè)體中雜合子比例為( )
A. 1/6 B. 1/8 C. 5/6 D. 5/8
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育。研究人員為探究體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):
組 別 | 手術(shù)/處 理方法 | 相同條件下喂養(yǎng) 一段時(shí)間后,卵 巢平均重量(mg) | 相同條件下喂 養(yǎng)一段時(shí)間后, 子宮平均重量 (mg) |
1 | 不作處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時(shí)定期注射適量雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時(shí)定期注射適量促性腺激素 | 66 | 218 |
請(qǐng)回答:
(1)第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是________________________________________。
(2)分組時(shí)應(yīng)將健康、生長(zhǎng)發(fā)育狀況和個(gè)體大小相近的________________幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只。表中第________組是本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組。
(3)表中A處的處理方法是____________,產(chǎn)生雌激素的腺體是_____________________。
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